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技师学院程序设计教学与高中算法部分衔接的应用研究
1
作者
张洪静
温莉春
《电子世界》
2012年第5期84-85,共2页
中高职衔接重在课程和教学内容衔接上,笔者利用技师学院既有优势,以程序设计教学为例,对开展的教学内容衔接的应用研究做了介绍。
关键词
中高职衔接
高中算法
C程序设计
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职称材料
抽象艺术对陶瓷美术设计绘画的影响
2
作者
吴昊
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2024年第2期76-77,共2页
随着社会经济水平和生活水平的提升,人们的审美观念也得有效地提升,在这一背景的影响下,陶瓷美术社会绘画受到了人们的密切关注。陶瓷美术设计环节中,抽象艺术为陶瓷美术设计绘画工作的开展提供了艺术支持,有效保障设计质量与效果,提升...
随着社会经济水平和生活水平的提升,人们的审美观念也得有效地提升,在这一背景的影响下,陶瓷美术社会绘画受到了人们的密切关注。陶瓷美术设计环节中,抽象艺术为陶瓷美术设计绘画工作的开展提供了艺术支持,有效保障设计质量与效果,提升作品整体的美观度,扩大人们的视觉空间,满足人们的物质需求和审美需求。基于此,本文以陶瓷美术设计绘画作为探究方向,简要分析抽象艺术对陶瓷美术设计的影响,以供同行参考。
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关键词
抽象艺术
陶瓷美术设计
绘画
影响
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职称材料
技师预科物理课程教学的反思与研究
3
作者
应新华
《中国科教创新导刊》
2011年第16期85-85,共1页
笔者以新课程改革为主线,对自我的技师预科物理教学方法进行了反思,同时也对更能为职业教育技师预科物理教学的教法进行了探索。本文通过笔者自我的教学经验以及多年来宝贵的生活积累,阐述了技师预科物理课程的教学反思,并同时对教学的...
笔者以新课程改革为主线,对自我的技师预科物理教学方法进行了反思,同时也对更能为职业教育技师预科物理教学的教法进行了探索。本文通过笔者自我的教学经验以及多年来宝贵的生活积累,阐述了技师预科物理课程的教学反思,并同时对教学的教法进行了探索,以供同行或年轻教师参考。
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关键词
技师预科物理
教学
反思
研究
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职称材料
数控机械加工效率优化措施探讨
4
作者
戴建峰
《五金科技》
2023年第6期62-65,共4页
制造业是国民经济的基础产业,在国民经济发展以及维护国家经济安全中发挥着举足轻重的作用。当前我国已经成为首屈一指的制造大国,制造业产值居全球首位,是美国、日本、德国制造业产值的总和。推动制造业由大到强是当前我国制造业发展...
制造业是国民经济的基础产业,在国民经济发展以及维护国家经济安全中发挥着举足轻重的作用。当前我国已经成为首屈一指的制造大国,制造业产值居全球首位,是美国、日本、德国制造业产值的总和。推动制造业由大到强是当前我国制造业发展的核心任务,而数控机械加工效率优化则在增强制造业竞争力中发挥着重要的作用。受设备因素、工艺因素、时间因素、管理因素、信息因素、人员因素等多重因素的影响,当前数控机械加工面临着效率不高的问题。文章基于此,以数控机械加工效率优化措施为研究内容,从严格数控机械的选择、改进数控机械的工艺、控制单件加工的时间、优化数控机械的管理、深化信息技术的应用、加强专业人才的培养五个方面提出策略。
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关键词
数控机械
加工效率
优化措施
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职称材料
数字视频编辑软件教学的整体思路与实践
被引量:
2
5
作者
张洪静
王永固
《职业教育研究》
2011年第3期102-103,共2页
从当前需求出发,教师应根据职校计算机软件教学现状,理出教学整体思路,备课时,应制作视频教案,以提高教学效率,同时,也可发挥学生能动性,注重对学生艺术素质的培养。授课时,应采用案例教学法,演示知识之间的联系,为体现软件价值进行课...
从当前需求出发,教师应根据职校计算机软件教学现状,理出教学整体思路,备课时,应制作视频教案,以提高教学效率,同时,也可发挥学生能动性,注重对学生艺术素质的培养。授课时,应采用案例教学法,演示知识之间的联系,为体现软件价值进行课程设计,重视学生作品的收集整理,学业评价方式要灵活。
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关键词
数字视频编辑软件
教学
整体思路
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职称材料
CAXA软件在机械(数控)专业教学中的应用
被引量:
4
6
作者
孙勇兵
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第18期94-95,共2页
一、使用CAXA软件的必要性1.机械(数控)专业教学中面临的问题在机械教学过程中,很多学校还在采用实物模型、黑板讲解、图板绘图、挂图等方式进行教学,加之教案老、变化少、实例不足、课程枯燥,教学软硬件都跟不上行业发展和教学需求;...
一、使用CAXA软件的必要性1.机械(数控)专业教学中面临的问题在机械教学过程中,很多学校还在采用实物模型、黑板讲解、图板绘图、挂图等方式进行教学,加之教案老、变化少、实例不足、课程枯燥,教学软硬件都跟不上行业发展和教学需求;学生的空间想象能力参差不齐,在机械制图、机械原理、机械设计等等需要空间想象力的课程中,学生通常难以理解,也增加了教师讲课的难度。
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关键词
专业教学
机械制图
CAXA
数控
软件
应用
空间想象能力
空间想象力
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职称材料
项目式教学法在《机械制图》课程中的应用
被引量:
4
7
作者
郑雪峰
《科技资讯》
2011年第15期181-181,183,共2页
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。从项目的设立、重构与整合到实施,教师起着很重要的作用,本文就项目式教学中的一些原则进行了阐述。
关键词
项目式教学
机械制图
重构与整合
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职称材料
“一对一”结对培养 促进职教教师专业发展
被引量:
1
8
作者
叶雪祥
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第25期78-79,共2页
本文以衢州市技师学院尝试“一对一”结对培养教师为样本,探讨职教教师专业发展的新机制与路径;对“一对一”结对培养模式的实践及成效进行总结,同时也对实施中存在的问题进行分析。
关键词
“一对一”结对
职教教师
专业成长
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职称材料
“三位一体”创业教育实训体系的构建与探讨
被引量:
2
9
作者
蒋乐兴
《人力资源管理》
2014年第6期242-243,共2页
在技工职业院校开展创业教育是当今职业教育发展的必然趋势,而要提高创业教育的实效性,开展创业教育实训很重要。构建专业课实训、创业教育实训和顶岗实习"三位一体"创业教育实训体系,可以把创业教育实训落到实处,为提高学生...
在技工职业院校开展创业教育是当今职业教育发展的必然趋势,而要提高创业教育的实效性,开展创业教育实训很重要。构建专业课实训、创业教育实训和顶岗实习"三位一体"创业教育实训体系,可以把创业教育实训落到实处,为提高学生的创业意识和创业能力、积累创业经验提供了保障。
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关键词
创业教育
实训体系
“三位一体”
构建
探讨
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职称材料
机械制图与CAD并轨教学的改革与实践
被引量:
2
10
作者
孙勇兵
《中国设备工程》
2017年第10期114-116,共3页
教学改革是职业院校教学工作永恒的主题,《机械制图》和《CAD》是机械专业两门相对独立的主干课程。在以往的教学实践中,分别由制图老师和计算机老师担任,发现教学效果不佳。本文从并轨的必要性、如何并轨、并轨后的效果等方面,提出机...
教学改革是职业院校教学工作永恒的主题,《机械制图》和《CAD》是机械专业两门相对独立的主干课程。在以往的教学实践中,分别由制图老师和计算机老师担任,发现教学效果不佳。本文从并轨的必要性、如何并轨、并轨后的效果等方面,提出机械制图与CAD整合,实施并轨教学,从而激发了学生对《机械制图》的学习兴趣,提高课堂教学的有效性。
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关键词
机械制图
CAD
并轨教学
改革
实践
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职称材料
电类专业C语言教学探讨
被引量:
2
11
作者
张洪静
《电脑知识与技术(过刊)》
2010年第29期8280-8281,共2页
依据实际教学存在的不足,提出针对专业实际情况制定C语言教学大纲和计划的注意事项,同时改进教学方法以利于学生更好的掌握C语言的精髓,为以后深入学习专业编程知识打下坚实的基础。
关键词
电类专业
C语言
单片机编程
上机实践
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职称材料
做一名有人格魅力的教师
被引量:
1
12
作者
王利民
《新课程(教研版)》
2012年第7期39-39,共1页
时代的发展和学生身心发展的需要对教师提出了更高的要求,教师应有高尚的道德情操,提升自己的人格魅力。教师不仅仅是用自己的学识教人,而且是用自己的品格教人;不仅是通过语言去传授知识,而且是用自己的灵魂去引领学生。一个有魅...
时代的发展和学生身心发展的需要对教师提出了更高的要求,教师应有高尚的道德情操,提升自己的人格魅力。教师不仅仅是用自己的学识教人,而且是用自己的品格教人;不仅是通过语言去传授知识,而且是用自己的灵魂去引领学生。一个有魅力的教师,会从不同的角度去影响学生,教师对学生的影响是潜移默化的,而且教师的魅力指数越大,影响就越大。教师只有不断提升自身的魅力,才能更好地服务好教学,提高教学的效率。
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关键词
人格魅力
魅力教师
学识
文化修养
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职称材料
浅谈高中数学思想方法教学
被引量:
1
13
作者
徐艳
《中国校外教育(上旬)》
2012年第6期94-94,共1页
方程与函数是高中教学中两个重要的概念,方程与函数的思想是高中数学的重要思想,使用方程与函数的思想能够使高中数学中的许多问题得到转化,能够使很多复杂的问题简单化.因此高中数学教师在教学中要重视方程与函数的思想方法.
关键词
函数思想
方程思想
数学问题
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职称材料
刍议改进职高物理实验教学的探索与研究
被引量:
1
14
作者
徐晓明
《中国科教创新导刊》
2011年第16期15-15,共1页
职高物理实验及其教学是物理课程和物理教学的一个重要组成部分,它既是物理教学的重要基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段,在培养学生科学素养的教育中具有独特的地位和全方位的功能。本文就一些职高物理实验教学的几个怪现象进...
职高物理实验及其教学是物理课程和物理教学的一个重要组成部分,它既是物理教学的重要基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段,在培养学生科学素养的教育中具有独特的地位和全方位的功能。本文就一些职高物理实验教学的几个怪现象进行了阐述,并对其进行了教学的探索与研究,希望能起到抛砖引玉的作用,仅供同行或专业人士参考。
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关键词
物理实验教学
学习方式
探索与研究
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职称材料
基于PLC及组态于一体的水温控制系统的设计与研究
被引量:
1
15
作者
程真
《自动化应用》
2018年第1期61-62,共2页
阐述基于PLC及组态于一体的水温控制系统的设计原理、硬件组成、组态设计、使用方法及注意事项。该设计为市场开辟了一种自动恒温控制系统,既便捷又稳定。
关键词
自动恒温
PLC
控制系统
组态
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职称材料
中职生入学“叛逆”需因势利导
16
作者
余国良
《教育与职业》
北大核心
2012年第1期17-17,共1页
有人说,“叛逆”是青春期学生的特征,初、高中的学生普遍存在这一问题。可为什么单单中职学校的学生叛逆人数特别多且叛逆心特别重呢?
关键词
中职生
青春期学生
入学
中职学校
高中
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职称材料
CAXA制造工程师在数控加工中心实训教学中的应用
17
作者
戴建峰
《科技资讯》
2010年第30期174-174,共1页
本着为职业学校的数控加工类专业的发展与效率的提高,笔者结合自身对数控加工的长期实践经验,以及辅导在校学生的实训教学经历,特对CAXA制造工程师在数控加工中心的应用谈谈心得,以此总结一些规律与技巧,以飨读者。
关键词
CAXA制造工程师
CAD/CAM
实训教学
应用
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职称材料
浅析一例维修电工技能大赛试题的PLC程序设计——记浙江省温州市2009年中等职业学校专业课教师技能大赛试题
18
作者
程真
华国祥
《科技资讯》
2010年第30期120-120,共1页
本文本着探讨近年来的省级,甚至是国家级的"亚龙杯"技能大赛的一些命题思路,为日后参赛者提供一个参考平台,有条不紊地准备各种维修电工类的技能大赛,并同时也是将一些PLC编程的技巧以飨读者。
关键词
技能大赛
运料小车电机控制
PLC程序
步进电机
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职称材料
特类夹具、模具的设计及应用工艺过程的探索研究
19
作者
郑绍辉
《科技资讯》
2010年第23期41-41,43,共2页
在机械产品加工过程中,制作夹具、模具以保证孔之间的位置精度以及提高产品加工质量生产效率有一定的代表性,整个过程包括:夹具的设计、模具的设计、夹具及模具的结合使用等。
关键词
夹具
模具
位置精度
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职称材料
民营企业班组长培训工作实践与拓展
20
作者
应新华
《科技创新导报》
2011年第13期250-251,共2页
本文通过对"2009年度市本级民营企业班组长培训"工作的总结性阐述,论述了办班的调查、组织、监督的方式方法。透过本文论述,找出工作的不足之处,以便在今后的工作中吸收先进经验,强化不足。特别是经过总结后,发掘出许多更好...
本文通过对"2009年度市本级民营企业班组长培训"工作的总结性阐述,论述了办班的调查、组织、监督的方式方法。透过本文论述,找出工作的不足之处,以便在今后的工作中吸收先进经验,强化不足。特别是经过总结后,发掘出许多更好的适应于班组长培训的方式方法作为今后工作的方向。
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关键词
职业技术
管理技能
文化的提升
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职称材料
题名
技师学院程序设计教学与高中算法部分衔接的应用研究
1
作者
张洪静
温莉春
机构
浙江工业大学教育科学
学院
衢州市技师学院
福建省龙岩市
技师
学院
出处
《电子世界》
2012年第5期84-85,共2页
文摘
中高职衔接重在课程和教学内容衔接上,笔者利用技师学院既有优势,以程序设计教学为例,对开展的教学内容衔接的应用研究做了介绍。
关键词
中高职衔接
高中算法
C程序设计
分类号
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
抽象艺术对陶瓷美术设计绘画的影响
2
作者
吴昊
机构
衢州市
工程技术学校/
衢州市技师学院
出处
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2024年第2期76-77,共2页
文摘
随着社会经济水平和生活水平的提升,人们的审美观念也得有效地提升,在这一背景的影响下,陶瓷美术社会绘画受到了人们的密切关注。陶瓷美术设计环节中,抽象艺术为陶瓷美术设计绘画工作的开展提供了艺术支持,有效保障设计质量与效果,提升作品整体的美观度,扩大人们的视觉空间,满足人们的物质需求和审美需求。基于此,本文以陶瓷美术设计绘画作为探究方向,简要分析抽象艺术对陶瓷美术设计的影响,以供同行参考。
关键词
抽象艺术
陶瓷美术设计
绘画
影响
分类号
J527 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
技师预科物理课程教学的反思与研究
3
作者
应新华
机构
衢州市技师学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第16期85-85,共1页
文摘
笔者以新课程改革为主线,对自我的技师预科物理教学方法进行了反思,同时也对更能为职业教育技师预科物理教学的教法进行了探索。本文通过笔者自我的教学经验以及多年来宝贵的生活积累,阐述了技师预科物理课程的教学反思,并同时对教学的教法进行了探索,以供同行或年轻教师参考。
关键词
技师预科物理
教学
反思
研究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
数控机械加工效率优化措施探讨
4
作者
戴建峰
机构
衢州市
工程技术学校(
衢州市技师学院
)
出处
《五金科技》
2023年第6期62-65,共4页
文摘
制造业是国民经济的基础产业,在国民经济发展以及维护国家经济安全中发挥着举足轻重的作用。当前我国已经成为首屈一指的制造大国,制造业产值居全球首位,是美国、日本、德国制造业产值的总和。推动制造业由大到强是当前我国制造业发展的核心任务,而数控机械加工效率优化则在增强制造业竞争力中发挥着重要的作用。受设备因素、工艺因素、时间因素、管理因素、信息因素、人员因素等多重因素的影响,当前数控机械加工面临着效率不高的问题。文章基于此,以数控机械加工效率优化措施为研究内容,从严格数控机械的选择、改进数控机械的工艺、控制单件加工的时间、优化数控机械的管理、深化信息技术的应用、加强专业人才的培养五个方面提出策略。
关键词
数控机械
加工效率
优化措施
Keywords
CNC machinery
Processing efficiency
Optimization measures
分类号
TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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职称材料
题名
数字视频编辑软件教学的整体思路与实践
被引量:
2
5
作者
张洪静
王永固
机构
衢州市技师学院
浙江工业大学教育科学
学院
出处
《职业教育研究》
2011年第3期102-103,共2页
文摘
从当前需求出发,教师应根据职校计算机软件教学现状,理出教学整体思路,备课时,应制作视频教案,以提高教学效率,同时,也可发挥学生能动性,注重对学生艺术素质的培养。授课时,应采用案例教学法,演示知识之间的联系,为体现软件价值进行课程设计,重视学生作品的收集整理,学业评价方式要灵活。
关键词
数字视频编辑软件
教学
整体思路
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
CAXA软件在机械(数控)专业教学中的应用
被引量:
4
6
作者
孙勇兵
机构
衢州市技师学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第18期94-95,共2页
文摘
一、使用CAXA软件的必要性1.机械(数控)专业教学中面临的问题在机械教学过程中,很多学校还在采用实物模型、黑板讲解、图板绘图、挂图等方式进行教学,加之教案老、变化少、实例不足、课程枯燥,教学软硬件都跟不上行业发展和教学需求;学生的空间想象能力参差不齐,在机械制图、机械原理、机械设计等等需要空间想象力的课程中,学生通常难以理解,也增加了教师讲课的难度。
关键词
专业教学
机械制图
CAXA
数控
软件
应用
空间想象能力
空间想象力
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
项目式教学法在《机械制图》课程中的应用
被引量:
4
7
作者
郑雪峰
机构
衢州市技师学院
出处
《科技资讯》
2011年第15期181-181,183,共2页
文摘
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。从项目的设立、重构与整合到实施,教师起着很重要的作用,本文就项目式教学中的一些原则进行了阐述。
关键词
项目式教学
机械制图
重构与整合
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“一对一”结对培养 促进职教教师专业发展
被引量:
1
8
作者
叶雪祥
机构
衢州市技师学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第25期78-79,共2页
文摘
本文以衢州市技师学院尝试“一对一”结对培养教师为样本,探讨职教教师专业发展的新机制与路径;对“一对一”结对培养模式的实践及成效进行总结,同时也对实施中存在的问题进行分析。
关键词
“一对一”结对
职教教师
专业成长
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“三位一体”创业教育实训体系的构建与探讨
被引量:
2
9
作者
蒋乐兴
机构
浙江省
衢州市技师学院
出处
《人力资源管理》
2014年第6期242-243,共2页
文摘
在技工职业院校开展创业教育是当今职业教育发展的必然趋势,而要提高创业教育的实效性,开展创业教育实训很重要。构建专业课实训、创业教育实训和顶岗实习"三位一体"创业教育实训体系,可以把创业教育实训落到实处,为提高学生的创业意识和创业能力、积累创业经验提供了保障。
关键词
创业教育
实训体系
“三位一体”
构建
探讨
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
机械制图与CAD并轨教学的改革与实践
被引量:
2
10
作者
孙勇兵
机构
衢州市技师学院
出处
《中国设备工程》
2017年第10期114-116,共3页
文摘
教学改革是职业院校教学工作永恒的主题,《机械制图》和《CAD》是机械专业两门相对独立的主干课程。在以往的教学实践中,分别由制图老师和计算机老师担任,发现教学效果不佳。本文从并轨的必要性、如何并轨、并轨后的效果等方面,提出机械制图与CAD整合,实施并轨教学,从而激发了学生对《机械制图》的学习兴趣,提高课堂教学的有效性。
关键词
机械制图
CAD
并轨教学
改革
实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
电类专业C语言教学探讨
被引量:
2
11
作者
张洪静
机构
衢州市技师学院
出处
《电脑知识与技术(过刊)》
2010年第29期8280-8281,共2页
文摘
依据实际教学存在的不足,提出针对专业实际情况制定C语言教学大纲和计划的注意事项,同时改进教学方法以利于学生更好的掌握C语言的精髓,为以后深入学习专业编程知识打下坚实的基础。
关键词
电类专业
C语言
单片机编程
上机实践
分类号
TP312.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
做一名有人格魅力的教师
被引量:
1
12
作者
王利民
机构
浙江省
衢州市技师学院
出处
《新课程(教研版)》
2012年第7期39-39,共1页
文摘
时代的发展和学生身心发展的需要对教师提出了更高的要求,教师应有高尚的道德情操,提升自己的人格魅力。教师不仅仅是用自己的学识教人,而且是用自己的品格教人;不仅是通过语言去传授知识,而且是用自己的灵魂去引领学生。一个有魅力的教师,会从不同的角度去影响学生,教师对学生的影响是潜移默化的,而且教师的魅力指数越大,影响就越大。教师只有不断提升自身的魅力,才能更好地服务好教学,提高教学的效率。
关键词
人格魅力
魅力教师
学识
文化修养
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈高中数学思想方法教学
被引量:
1
13
作者
徐艳
机构
衢州市技师学院
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第6期94-94,共1页
文摘
方程与函数是高中教学中两个重要的概念,方程与函数的思想是高中数学的重要思想,使用方程与函数的思想能够使高中数学中的许多问题得到转化,能够使很多复杂的问题简单化.因此高中数学教师在教学中要重视方程与函数的思想方法.
关键词
函数思想
方程思想
数学问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
刍议改进职高物理实验教学的探索与研究
被引量:
1
14
作者
徐晓明
机构
衢州市技师学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第16期15-15,共1页
文摘
职高物理实验及其教学是物理课程和物理教学的一个重要组成部分,它既是物理教学的重要基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段,在培养学生科学素养的教育中具有独特的地位和全方位的功能。本文就一些职高物理实验教学的几个怪现象进行了阐述,并对其进行了教学的探索与研究,希望能起到抛砖引玉的作用,仅供同行或专业人士参考。
关键词
物理实验教学
学习方式
探索与研究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于PLC及组态于一体的水温控制系统的设计与研究
被引量:
1
15
作者
程真
机构
浙江省
衢州市
工程技术学校<
衢州市技师学院
>
出处
《自动化应用》
2018年第1期61-62,共2页
文摘
阐述基于PLC及组态于一体的水温控制系统的设计原理、硬件组成、组态设计、使用方法及注意事项。该设计为市场开辟了一种自动恒温控制系统,既便捷又稳定。
关键词
自动恒温
PLC
控制系统
组态
分类号
TP273.5 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
中职生入学“叛逆”需因势利导
16
作者
余国良
机构
浙江省
衢州市技师学院
党总支
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第1期17-17,共1页
文摘
有人说,“叛逆”是青春期学生的特征,初、高中的学生普遍存在这一问题。可为什么单单中职学校的学生叛逆人数特别多且叛逆心特别重呢?
关键词
中职生
青春期学生
入学
中职学校
高中
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
CAXA制造工程师在数控加工中心实训教学中的应用
17
作者
戴建峰
机构
浙江省
衢州市技师学院
出处
《科技资讯》
2010年第30期174-174,共1页
文摘
本着为职业学校的数控加工类专业的发展与效率的提高,笔者结合自身对数控加工的长期实践经验,以及辅导在校学生的实训教学经历,特对CAXA制造工程师在数控加工中心的应用谈谈心得,以此总结一些规律与技巧,以飨读者。
关键词
CAXA制造工程师
CAD/CAM
实训教学
应用
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅析一例维修电工技能大赛试题的PLC程序设计——记浙江省温州市2009年中等职业学校专业课教师技能大赛试题
18
作者
程真
华国祥
机构
浙江省
衢州市技师学院
出处
《科技资讯》
2010年第30期120-120,共1页
文摘
本文本着探讨近年来的省级,甚至是国家级的"亚龙杯"技能大赛的一些命题思路,为日后参赛者提供一个参考平台,有条不紊地准备各种维修电工类的技能大赛,并同时也是将一些PLC编程的技巧以飨读者。
关键词
技能大赛
运料小车电机控制
PLC程序
步进电机
分类号
TP27 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
特类夹具、模具的设计及应用工艺过程的探索研究
19
作者
郑绍辉
机构
浙江省
衢州市技师学院
出处
《科技资讯》
2010年第23期41-41,43,共2页
文摘
在机械产品加工过程中,制作夹具、模具以保证孔之间的位置精度以及提高产品加工质量生产效率有一定的代表性,整个过程包括:夹具的设计、模具的设计、夹具及模具的结合使用等。
关键词
夹具
模具
位置精度
分类号
TG7 [金属学及工艺—刀具与模具]
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职称材料
题名
民营企业班组长培训工作实践与拓展
20
作者
应新华
机构
衢州市技师学院
出处
《科技创新导报》
2011年第13期250-251,共2页
文摘
本文通过对"2009年度市本级民营企业班组长培训"工作的总结性阐述,论述了办班的调查、组织、监督的方式方法。透过本文论述,找出工作的不足之处,以便在今后的工作中吸收先进经验,强化不足。特别是经过总结后,发掘出许多更好的适应于班组长培训的方式方法作为今后工作的方向。
关键词
职业技术
管理技能
文化的提升
分类号
F24 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
技师学院程序设计教学与高中算法部分衔接的应用研究
张洪静
温莉春
《电子世界》
2012
0
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职称材料
2
抽象艺术对陶瓷美术设计绘画的影响
吴昊
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2024
0
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职称材料
3
技师预科物理课程教学的反思与研究
应新华
《中国科教创新导刊》
2011
0
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职称材料
4
数控机械加工效率优化措施探讨
戴建峰
《五金科技》
2023
0
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职称材料
5
数字视频编辑软件教学的整体思路与实践
张洪静
王永固
《职业教育研究》
2011
2
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职称材料
6
CAXA软件在机械(数控)专业教学中的应用
孙勇兵
《中国职业技术教育》
北大核心
2010
4
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职称材料
7
项目式教学法在《机械制图》课程中的应用
郑雪峰
《科技资讯》
2011
4
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职称材料
8
“一对一”结对培养 促进职教教师专业发展
叶雪祥
《中国职业技术教育》
北大核心
2011
1
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职称材料
9
“三位一体”创业教育实训体系的构建与探讨
蒋乐兴
《人力资源管理》
2014
2
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职称材料
10
机械制图与CAD并轨教学的改革与实践
孙勇兵
《中国设备工程》
2017
2
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职称材料
11
电类专业C语言教学探讨
张洪静
《电脑知识与技术(过刊)》
2010
2
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职称材料
12
做一名有人格魅力的教师
王利民
《新课程(教研版)》
2012
1
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职称材料
13
浅谈高中数学思想方法教学
徐艳
《中国校外教育(上旬)》
2012
1
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职称材料
14
刍议改进职高物理实验教学的探索与研究
徐晓明
《中国科教创新导刊》
2011
1
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职称材料
15
基于PLC及组态于一体的水温控制系统的设计与研究
程真
《自动化应用》
2018
1
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职称材料
16
中职生入学“叛逆”需因势利导
余国良
《教育与职业》
北大核心
2012
0
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职称材料
17
CAXA制造工程师在数控加工中心实训教学中的应用
戴建峰
《科技资讯》
2010
0
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职称材料
18
浅析一例维修电工技能大赛试题的PLC程序设计——记浙江省温州市2009年中等职业学校专业课教师技能大赛试题
程真
华国祥
《科技资讯》
2010
0
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职称材料
19
特类夹具、模具的设计及应用工艺过程的探索研究
郑绍辉
《科技资讯》
2010
0
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职称材料
20
民营企业班组长培训工作实践与拓展
应新华
《科技创新导报》
2011
0
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职称材料
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