定量探究“法拉第电磁感应定律”实验的改进

法拉第电磁感应定律作为高中阶段的一个重要知识点,教材中缺乏定量实验的支撑,部分教师在教学实践中通过自制教具进行定量探究,原理较复杂,或者数据的采集和显示依赖DIS实验套件和计算机,成本较高,不易推广.新改进的"法拉第电磁感应"定量实验,用数字电压表直接显示感应电动势大小,借助自由落体的运动规律来得到不同的磁通量变化率,具有原理简单,数据准确,成本低廉的特点.

朔本求源:教育技术与物理实验教学的深度融合——以探究平抛运动的规律实验为例

科学技术正在改变人们的生活和思维方式,同时教育技术也逐渐与物理实验相结合.本文以平抛运动的实验教学为例,通过以手机电容屏原理的自制教具获取轨迹图像,GetDate图像分析软件获取轨迹坐标,Execl电子表格探究平抛运动;y与x的关系几个步骤,以学生为本,从学科的角度朔本求源,帮助学生建构物理观念,经历科学探究的过程.

自制教具:电池磁力小火车

本文阐述了“电池磁力小火车”教具的制作背景,方法及应用.

安培力定量实验缕析与改进

探究影响安培力大小的因素实验是突破'磁感应强度'概念教学的有效手段,随着物理教师物理素养的提高,更多的安培力大小的测量手段被运用于实验教学,通过对其优、缺点的缕析,笔者对安培力的定量实验进行了一定的改进并取得了良好的效果。