行之有礼 彰之显雅——衢州市鹿鸣小学“礼雅教育”实践探寻

独特鲜明的办学思想是一所学校发展壮大的灵魂。每所名校的发展,无不以其办学思想而走向深远。所以,学校教育就是以办学思想引导教师,以教师行动带领学生,以学生发展唤起家长参与热情,家校结合、上下联动,从而实现立德树人,为学生可持续发展奠基。近年来,衢州市鹿鸣小学以＂礼雅＂为办学指针,构建起＂礼雅教育＂办学体系,在学生培养、教师塑造、校园建设和学校特色等方面做出了扎实有效的探索。

行之有礼 彰之显雅——鹿鸣小学“礼·雅”教育实践回溯

学校的教育思想是学校的灵魂，综观每所名校的发展史，无不以其先进的教育思想而走向深远。学校的教育正是通过学校的思想熏染教师，以教师的行动引领学生，并力求唤起家长的参与热情，上下联动，家校结合，从而实现立德树人、为学生可持续发展奠基的目标。近年来，鹿鸣小学以“礼·雅”教育为办学思想，构建起了“礼·雅”教育体系，以此为纲领，从学生培养、教师塑造、课程建设等方面进行了扎实且富有成效的探求。

基于单元整体意识的小学英语词汇教学探析——以PEP四年级上册Unit 4和Unit 5的教学为例

词汇教学是语言教学的重要组成部分,也是语言教学的基础。进行单词教学时,教师应关注单元目标,基于单元整体,做到教学设计基于单元整体;情境创设依托单元主题;词汇运用融合单元整体,让学生在单元主题情境中认识并学会运用单词,将知识内化为实用的语言。

注重“下水”实验

所谓“下水实验”，是指教师在课堂实验之前，根据实验教学的目标要求与课堂教学任务，站在学生的角度，充分考虑学生实验时可能出现的各种因素，加强对实验相关变量的控制，为课堂教学指导学生实验或演示实验作好准备，力求使学生在课堂实验中能够获得正确的结果。

体育运动中的焦虑

在运动心理学中,焦虑对运动成绩的影响是体育科研的热点。本文主要对焦虑的概念、类型以及与体育运动的关系进行研究,拟找出焦虑与体育运动之间的内在联系,为运动员选材、训练提供理论依据。

存储孝行 培育文雅少年

一段来自天堂的话:"平安夜晚上,我说很冷,女儿马上掀开衣服,把我的手放在衣服里,我很感动。"(占丽燕)"今天,女儿说要用自己的压岁钱给我治病,虽然只是个想法,但妈妈我挺感动的。"(占丽燕)"她对妹妹很好。带妹妹,给妹妹梳头。给妹妹扎头发。照顾妹妹。"(占丽燕)这只是很简单的几句话,是记录在一位孩子的孝心存折上的。但是当大家读着这些句子时。

“礼·雅”教育的探索与实践

学校的教育思想是学校的灵魂,纵观每所名校的发展史,无不以其教育思想而走向深远。学校的教育正是通过学校的思想熏陶教师,以教师的行动引领学生,并力求唤起家长的参与热情,上下联动,家校结合,从而实现立德树人,实现为学生可持续发展奠基的目标。

塑袋回收机

“稀奇稀奇真稀奇，废旧塑袋喂机器。一只塑袋换颗糖，乐得孩童笑嘻嘻!”衢州市大街上传来了这首儿歌。只见一辆深绿色、面包车似的机器徐徐行驶着，一群小学生一手将捡来的废塑料袋投入机器，一手接过糖果，笑着离开了……

我变成了一只苍蝇

周末，所有的作业终于都完成了。我大呼一声：“作业做好了，我可以看电视了哦!”本以为老妈会大大表扬我，没想到她气呼呼地说：“都要期末考试了，还想着看电视!赶紧再去把语数英科的期末卷各做一份!”天哪，还得再做四张试卷!我想抗议，但是我知道在霸道的老妈面前，抗议是无效的，只好老老实实地回房间做作业。

您是我 的 亲奶奶

王奶奶,白发苍苍,满脸皱纹.她体弱多病,行动不便,无依无靠.街坊邻居们都知道她不容易,就经常会去陪她聊聊天,帮忙做一些家务. 邻居的孩子小芸,也经常去看望王奶奶,顺便帮她做些力所能及的事.

谱写和谐校园乐章 彰显百年名校风采

这里是鹿鸣小学。环境优美的校园，窗明几净的教室，学生们认真学习，老师们辛勤育人，每张脸上都洋溢着快乐……这是教师和学生的家园。

中小学英语教学衔接之难点分析

本文分析了中小学英语教学衔接问题的难点，并提出了相应的对策。

小学英语两极分化现象初探

本文分析了小学英语两极分化的成因，并提出了解决这一问题的方法。

运用PPT+电子白板 提高小学英语教学实效——PPT导入白板技术案例浅谈

英语课堂中多媒体的使用大部分为PPT，少数使用电子白板来设计。PPT的优点是容易制作，播放简单；缺陷是缺乏灵活性，师生互动受限制。交互式电子白板的优点是能打破课堂互动局限，即时生成教学反馈，提高课堂教学效果；其缺点是制作复杂繁琐，教学环节无法自然连接。因此，将PPT导入白板，综合两者优点运用于英语教学中，可提升英语课堂中的趣味和效率。

小白兔是个大力士

一个阳光明媚的早晨，小熊和小白兔结伴去森林里玩。走着走着，前面有块又大又重的石头挡住了他们的去路。 小白兔看着这又大又重的石头想：“怎么办呢？怎样才能搬动啊？”小熊自信满满地说：“这石头对我这样的大力士来说，就是小菜一碟。你让开，看我的！”说完，小熊卷起袖子，开始搬石头，可他用尽九牛二虎之力，搬了半天还是没有搬起来，自己还累得满头大汗。

同课不同样——后鼻韵母教学谈

后鼻韵母的教学是拼音教学的难点。其中eng和ing的教学更是难中之最。下面是我先后听的本校的三节后鼻音教学课。

我家的“虫虫”们

我家是个“虫虫”之家。在我家，几乎每一个人都是一条独特的“虫”。 “懒虫”老爸 我家的地板上经常有臭袜子出现。谁的呢？哈哈，“懒虫”老爸的杰作呗!老爸一回家就把自己穿在脚上的臭袜子脱下来，随手一丢，转身就去书房做自己的事了。