试分析幼儿学前教育中幼儿行为习惯的培养

所以幼儿园学前教育教学阶段是幼儿习惯养成以及初步接触教育教学的重要渠道。根据《学前教育教学标准》的内容来看,幼儿教师在开展幼儿教育教学的过程中应当注重行为习惯的引导,进而培养和提高幼儿的行为习惯。