军事体能在战斗力生成中的作用与方法探析

在信息化条件下加快部队战斗力生成是我军培养高素质军事人才的必然要求,也是未来的战争需要。现代军人必须具备充沛体 能储备保障。当前,我军体能储备面临诸多不利因素,我们必须现实问题加快部队战斗力生成模式转变,并在军事体能训练中创新性地抓 好部队战斗力的准备工作。

谈“四会”教学中的“会讲”

会讲、会做、会教、会做思想工作的"四会"能力,是对教练员开展理论教学和组织实践训练时所提出的要求,是对教练员教学基本功的高度概括。本文就"会讲"内容谈一谈自己的几点看法。

运用互动式教学,提高课堂教学质量

教学质量提高需要从多方面抓起,本文主要对如何运用互动教学提高课堂教学质量进行探讨。

部队院校体能考核管理系统研究与分析

本系统依据开发要求主要应用于教育系统,开发本系统可使学院教员减轻工作压力,比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理,与手工管理相比拥有其无可比拟的优势。例如:检索快速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、信息保存时间长等。这些优点能够极大地提高学校学生信息管理的效率,也是学校管理科学化、正规化的重要条件和标志。

调动学员体能训练积极性的方法初探

军事体能训练只有学员的积极参与,才能取得良好的效果。本文探讨了影响学员体能训练积极性的主要因素,认为要在教学理念上确立学员的主体地位,加强思想引导,科学组织训练,并教育正确对待伤病,多种手段并用,激发学员训练的热情,提高训练效果。

提高学员100米跑训练方法初探

通过调查统计,发现我院学员100米跑成绩不是很理想,本文就如何提高100米跑成绩进行研究,学员爆发力素质、速度素质,很大程度能够影响成绩,另外进行训练过程中,充分结合灵敏性练习,可有效提高身体全面素质。

军政基础强化训练中运动损伤防治及应急处理研究

军政基础集中强化训练是全军推广的新学员入学入伍训练新模式,训练中由于科目多、难度大、强度高、某些环节缺乏系统性和科学性,出现运动损伤的比例很高,本文在面访调查、问卷调查和统计分析的基础上,对在此期间出现的运动损伤种类、部位、损伤时间、损伤原因、损伤后的处理等问题进行了初步的研究和探讨,并提出了如何预防运动损伤的若干对策及建议。

“入学入伍教育训练”阶段评估研究

入学入伍阶段是完成从地方老百姓向合格军人、从普通学生向军校大学生两个转变的关键时期。如何把好学员军政素质培养的入口关,帮助新学员走好这军营的第一步一直是军事基础教育训练的研究重点,如何在入学入伍教育训练中正确把握其发展规律,推进军事基础教育训练理论的创新,需要我们进行深入研究和探索。

散打教学过程中实施武德教育途径的研究

武德是武术在几千年的实践和发展过程中,习武者不断从优秀的中国传统文化中汲取其营养和智慧,逐步形成的传统道德准则、规范进行一系列的自我约束、自我反省、自我批评、自我改造的过程,以致经长期努力所形成的高尚的道德情操和道德境界。本文结合自身在散打教学中对武德教育在教学中的渗透,旨在加强学员武德修养,培养人文精神,弘扬中华民族传统文化,促进学员德、智、体、美和谐发展,为培养德材兼备、内外兼修的祖国优秀人才而准备。