机械工程科技论文英文写作的研究

机械工程科技论文英文写作是机械科技论文写作的重要组成部分和不可缺少的要素,对于机械科技论文的发表和检索也是十分重要的,文章首先阐述了机械科技论文的基本组成和英文写作范围,分析和总结了机械科技论文英文的词汇和句型表达方式以及语言特征;最后,结合机械科技论文审读实践,对如何提高机械科技论文作者的英文写作能力和科技专业编辑的编审能力,研究了机械科技论文英语写作的基本方法和技巧。

对日本食品安全规制的思考

国以民为本,民以食为天,食以安为先。面对严峻的食品安全环境,毋庸置疑,食品安全规制已经成为世界各国亟需研究和解决的课题。中国和日本是亚太地区举足轻重的两大经济体,在全球经济发展中起着极其重要的作用。研究日本食品安全规制,也将对保障中国食品顺利出口以及维护中国政府的合法权益具有重要意义。而借鉴日本食品安全规制的经验,势必会对健全中国食品安全法律规制起到重要作用。

不变中的变化——与四六级考生话写作

本文作者在多年四级辅导经验积累的基础上,分析了05年大英教学改革以来,四级写作真题的命题趋势,从不变应万变的角度出发,透视了大学英语四六级写作的内涵要求以及应对策略。最后笔者提供了经外籍专家润色的范文一篇,供四六级考生和辅导教师参考。

分级教学 因材施教 步入外语教学的新阶段

指出了分级教学的必要性,回顾我院一年来分级教学的基本情况并展望了我院分级教学的良好前景,提出了英语教学中应重视的几个问题.

情感因素与外语教学

称职的教师不但应成为授知的巧匠,而且应成为育人的能手.具体说来就是擅长帮助学生改进学习方法,调整学习心态,激发学习兴趣和持久的动力.

基于动态系统理论的同伴反馈实证研究——社会文化观视角

本文以社会文化理论为依据,在教师反馈之前进行同伴反馈,使不同水平的同伴之间合作、对话,促进写作能力的发展。研究以动态系统理论为分析方法,通过对98名非英语专业大学生进行的实验调查发现,前导性同伴小组反馈机制对二语写作有显著影响,但实验初期学生写作水平不但没有提高,反而出现下降。实验后期提高显著,对话交流的协商性和动态系统理论解释了该特点。

改革大学英语阅读教学的新思路——网络教学支撑平台与交际教学法的结合

以计算机多媒体技术和网络技术为核心的新型网络教学支撑平台正在逐步引入到英语教学领域,它为教师的阅读教学提供了最广泛的学习资源、方便的学习工具、灵活的学习策略,支持教师对学生的辅导和帮助。在二语习得理论和交际教学理论的指导下,网络教学支撑平台营造了一种培养学生阅读能力和交际能力所必须的学习环境、交流和交际环境,为改革大学英语阅读教学提供了新的思路、方法和改革措施。

新四级完型填空突破技巧—形容词辨析

一、技巧点拨在上一期辅导专栏里,我们对新四级完型填空中的名词辨析标准和高分途径做了详细介绍,本讲我们一道分析完型填空中形容词的辨析标准和突破技巧。和名词一样,英语中的形容词属于实词,虽然数量不一定比名词和动词多,但是在语言交际和教学中占有重要的地位。与名词不同的是。

着眼实践 注重质量——军队院校大学英语阅读课堂教学改革

进行大学英语阅读的课堂教学改革,把以教员为中心的填鸭式教学转变为以学生为中心的语言实践.从实际出发,以教学内容和教学要求为基点,把握质量,注重实效.本文从军队院校的特殊性入手,探讨了大学英语阅读课堂实践活动中的几个关键性问题.

研究生英语的语言应用教学

首先概述了语言的双重属性,语言技能的两大类型及相互关系,从而进一步提出了较高层次英语教学中加强语言应用能力培养的新概念,着重从读、写、译三方面探讨了研究生英语教学实践中语言应用能力培养的具体做法和收效.

浅谈英语复合形容词

本文对英语复合形容词的结构及其用法进行了概述,并从词法和句法角度进行了较详细的分析.对常用的复合形容词也列举了大量的典型例句.

大学英语听力课教学初探

本文以CET4听力训练为重点,试图为听力教学提供新的视角.提出了四点方法:结合学生实际分层次教学;根据教学内容难易程度,合理安排先后顺序;类别引路,举一反三;突出语篇理解法,克服听力过程中的各种障碍.