为党组织培养后备军——襄樊五中发展学生党员纪实

“七一”前夕,鄂西北百年名校、省级示范高中襄樊五中又有12名品学兼优的高三学生,在全校3000多名同学羡慕的目光中,站在鲜红的党旗下庄严宣誓,光荣地加入了党组织。这是我校学生党校发展的又一批新党员。

襄樊五中开展学生党建工作的探索与实践

实践证明，要完成好学生党建工作这项系统工程，就必须弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风．把求真务实的要求落实到每一项具体工作中去。一。

实施文化引领 追求和谐教育——记湖北省襄樊市第五中学

湖北省襄樊五中始建于1902年,名为襄阳府中学堂,其前身为鹿门书院。从中学堂起,历经湖北省立十中、省立第五中学、省立第五高级中学、省立襄阳中学、襄樊市第五中学等阶段。作为老牌省重点中学和省级示范学校,襄樊五中经过百年的积淀和建设。

金融资产投资组合的风险度量研究

文章在运用TGARCH模型过滤金融资产的波动时变性和杠杆效应之后,利用半参数GPD模型刻画了每一个资产标准残差的边际分布函数,并用Copula函数连接各个边际分布函数建立了联合分布函数。样本内、样本外检验结果表明:该模型能够较好地度量市场风险,可达到理想的风险管理效果。

近代上海房客团体的产生、发展及其组织特点

随着房地产业的形成和房屋租赁市场的发展,在近代上海移民中产生了商户和住户这两类房客群体。1921年发生大规模的房屋加租风潮,为应对与房东的交涉,部分里弄和街区出现房客联合会之类的房客团体,并进而联合成立上海房客联合总会。直到1937年抗日战争全面爆发,每次房东与房客之间产生房屋租赁纠纷,各种形式的房客团体就会纷纷出现。房客团体的领导人大多是中下层商人,也包括其他一些社会人士,总会的组织制度较为正规,大多模仿和借鉴同期有影响之社会团体如商会等,具有明显的现代性;而各分支会规模与实力均较为弱小,其组织制度也相对简单,显示出临时性与传统性特点。房客团体一方面采用各种方式与房东展开交涉,要求房东体谅房客痛苦,免予加租;另一方面也向中外官署请愿,寻求其支持,限制房东加租,取得了一定的成效,因而不能简单地将房客团体视为一群"乌合之众"。

建立素质教育运行机制的有益探索——对普通高中试行学分制的认识和思考

普通高中引入学分制 ,是一种教学管理手段和运行机制的改革 ,具有积极的探索意义。但也要认识其局限性 ,因地因校制宜 。

试述“健康第一”的学校体育思想

从“健康第一”思想的提出谈起 ,重点讨论了“健康第一”思想的时代内涵和重要特征 ,并对“健康第一”思想的致力点作了阐述和分析。

美国高中物理教材对人的定位及其启示

密执安一迪尔伯恩大学物理学家保罗·齐策维茨（PaulW．Zitzewitz）博士著高水平9一12年级《物理：原理与问题》（Physics：PrinciplesandProblems）（以下简称齐策维茨版教材）是美国高中物理的主流教材，教材一经面世，即被世界很多国家广泛使用．2005年仲新元将之翻译成中文出版．这套教材一经在国内面世，就引起了我国物理教育专家学者的极大关注，曾有不少专家学者进行过介绍，并在物理实验、物理学史等方面与我国教材进行了比较分析．

p-调和方程解的存在性

考虑如下p-调和方程解的存在性,其中Ω是Rn中的有界开区域,p为大于1的常数,f(x,u)为已知函数.对于f(x,u)与p给出不同的假设,将会得到(*)的非凡解的存在性.

实施文化引领 追求和谐教育

近年朱，百年老校襄樊五中与时俱进．不断创新，在“理想的教育”办学理念的基础上提出了建设“三园学校”的思想和“实施文化引领、追求和谐教育”的办学方略，使襄樊五中永葆青春与活力。

R中拟线性椭圆方程正解的存在性

考虑如下拟线性椭圆方程{-u″+a(x)u-k(u2)″u=b(x)|u|q-2u,x∈R,u→0,|x|→∞,(*)当k>0,4≤q<∞,且正函数a(x),b(x)满足一定假设条件下,克服该椭圆方程(*)的失紧性,利用Ekeland变分原理证明Palais-Smale序列的弱极限就是问题(*)的非平凡解.最后利用极值原理证明非平凡解是正解.

从《烛之武退秦师》看新旧人教版语文教材的变化

新课程改革以来，语文教材可谓“大变脸”．在结构和篇目方面都发生了很大的变化。因我校选用的是人教版教材，这里针对人教版的全日制普通高级中学教科书语文（心修）第一册（2003年6月第1版．2005年4月湖北第3次印刷．以下简称旧版）和普通高中课程标准实验教科书语文（必修1）（2007年3月第2版，

拷问人心 唤醒人性——读小小说《无人的街》有感

有位名家曾经说过这样一段话：“小小说是对生活的写照，但又不是那种照相机式的原版照搬。它揭示的是生活中更深层次的东西，如一面镜子。照得出人间的美与丑。”小小说作家是有着社会责任感的。李国文就是这样一个有着高度责任感和敏锐洞察力的作者，这篇《无人的街》就是他用自己的笔墨抒写着正义与良知。

以改促写提高快——话说作文自改能力培养

对于语文教学。叶老一句“教是为了达到不需要教”，可以说道出了语文教学的精髓。教师引导学生自主学习，自己去探索，自己去辨析．自己去历练．从而获得正确的知识和熟练的技能，最终“自能读书．不待老师讲；自能作文，不待老师改。”

议论文写作的几个问题

议论文有三要素——论点、论据、论证,这是议论文的最基本的构成。论点是一篇议论文的灵魂。一般来说,论点在开头提出和在结尾归纳出的比较多,放在中间的比较少,最多的还是放在开头,因为这样醒目,也便于下面展开议论。这里不准备展开论述。

如何确定随机事件基本事件的总数及事件A包含的基本事件数

概率是高中教材新增内容，但在实际教学中师生普遍感到困难的是如何确定随机事件基本事件的总数及事件A包含的基本事件数，并常常犯一些错误．求随机事件及等可能事件的概率关键是正确地运用排列、组合知识求出基本事件数．实际上。