教育需要核心竞争力

当人们说起一个地区教育质量如何时，往往会提及这个地区有多少个孩子考上清华、北大。在全球一体化及教育日益开放、教育市场日渐成熟的今天，国内教育市场已不再是当地市场的竞争，而是跨市、甚至跨省的竞争。面对已近白热化的教育市场竞争，任何地区都无法置身其外。仅凭有几个、几十个甚至上百个孩子上清华、北大是远远不够的，一个地区的教育事业要想健康持续快速发展，需要形成自己的核一心竞争力。

教育科研不是一件华丽的外衣

教育科研作为改进教育和教学工作的一种重要手段，已经越来越被广大教育工作者重视。然而，有的学校将教育科研当成了一件包装学校的华丽衣裳，确定课题好高骛远，教育科研方法简单、途径单一，使学校的教育科研有了“作秀”之嫌。中小学教育科研因为研究对象、研究目的、研究手段、研究环境等方面的不同，与广泛意义上的教育科研相比，又有其自身的特殊性。因而，我们有必要对中小学教育科研的合理定位、价值取向及基本途径等问题进行思考和研究，这样更有助于中小学教育科研健康稳步发展。

改革三个环节 推进自考发展

自学考试是没有围墙的综合性学校。开展自学考试，不仅为因“文革”耽误了的一代人提供了补偿教育，而且为广大立志成才者开辟了广阔的途径。