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加快发展外向型经济
1
作者
计保挺
《学习与实践》
2004年第4期64-64,共1页
在经济全球化和我国加入WTO的新形势下,我们要贯彻党的十六届三中全会提出的“全面提高对外开放水平”的要求,在更大范围、更广领域、更高层次上参与国际经济技术合作与竞争,就必须加快发展外向型经济。
关键词
外向型经济
经济结构
人力资源
人才竞争
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职称材料
分苹果与用干部
2
作者
王学安
《领导科学》
北大核心
2005年第6期10-10,共1页
关键词
罪犯
干部
个人
逻辑联系
成就
苹果
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职称材料
领导者为构建和谐社会努力
3
作者
王学安
《领导科学论坛》
2006年第2期55-56,共2页
党的十六届四中全会在我们党的历史上第一次提出和阐述了“构建社会主义和谐社会”的科学论断,并把它作为加强党的执政能力建设的重要战略提到全党面前。胡锦涛总书记指出:我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义...
党的十六届四中全会在我们党的历史上第一次提出和阐述了“构建社会主义和谐社会”的科学论断,并把它作为加强党的执政能力建设的重要战略提到全党面前。胡锦涛总书记指出:我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这无疑指明的构建社会主义和谐社会的具体目标,具有极强的现实针对性,是当前我们构建社会主义和谐社会的科学指南。那么,怎样才能构建社会主义和谐社会呢?
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关键词
社会主义
和谐相处
领导者
党的执政能力建设
六届四中全会
胡锦涛总书记
科学论断
现实针对性
民主法治
公平正义
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职称材料
以加大反腐败力度推进社会和谐
4
作者
蔡学岭
《党政干部论坛》
2007年第S2期45-45,共1页
腐败现象是影响社会和谐的根源之一。腐败现象的存在,败坏了党风、政风和社会风气,严重地影响了党群干群关系,扰乱了人们的思想和社会秩序。因此,必须以加大反腐败力度推进社会主义和谐社会建设。
关键词
反腐败
腐败现象
腐败分子
社会和谐
惩治腐败
群众监督
力度
企业人
推进
社会建设
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职称材料
论如何促进党内和谐
5
作者
刘建华
《党政干部论坛》
2007年第S1期54-55,共2页
党内和谐一般是指执政党各主体要素之间为实现执政使命而形成的相互协调、相互配合、相互作用的良好氛围。具体包括各级党组织的和谐、党员思想上的和谐以及行动和谐。只有这几个方面都得到加强,党内才能出现良好的和谐局面,才能以优良...
党内和谐一般是指执政党各主体要素之间为实现执政使命而形成的相互协调、相互配合、相互作用的良好氛围。具体包括各级党组织的和谐、党员思想上的和谐以及行动和谐。只有这几个方面都得到加强,党内才能出现良好的和谐局面,才能以优良的党风促政风带民风,
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关键词
和谐发展
党组织
良好氛围
党内
正确处理
执政党
党员思想
相互作用
主体要素
行动
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职称材料
知识改变命运
6
作者
王学安
《领导科学论坛》
2007年第2期55-55,共1页
听说一个故事:有位拾荒者在野地里捡到了一块石头,那石头怪怪的沉沉的,他不经意地把它扔进了袋子里,半路上以十元钱把石头卖给了一个收货郎。那个收货郎一转手又以三十元钱卖给了路边的废品回收站。结果回收站的老板以三百元的高价...
听说一个故事:有位拾荒者在野地里捡到了一块石头,那石头怪怪的沉沉的,他不经意地把它扔进了袋子里,半路上以十元钱把石头卖给了一个收货郎。那个收货郎一转手又以三十元钱卖给了路边的废品回收站。结果回收站的老板以三百元的高价又卖给了一个小老头。最后那个小老头以一千万的价格卖给了珠宝商。这件事很快就引起了轰动,最先经手的三个人都很懊丧。因为好端端地放着千万富翁没当成。他们想知道到底是什么原因使他们与千万富翁擦肩而过,于是他们约来了小老头,大家一起探讨。
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关键词
知识
千万富翁
回收站
石头
拾荒者
珠宝商
货郎
故事
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职称材料
学习《江泽民文选》的现实意义
7
作者
胡敏生
《党政干部论坛》
2006年第11期7-8,共2页
关键词
《江泽民文选》
社会主义现代化建设
“三个代表”重要思想
全面建设小康社会
学习
历史意义
江泽民同志
科学发展观
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职称材料
从“V”型雁阵看构建和谐社会
8
作者
王学安
《领导科学论坛》
2005年第3期55-55,共1页
大雁飞行为什么要排成“V”型雁阵呢?科学家告诉我们,在雁阵中大雁飞行的速度比单飞要高出71%。处于“V”字型尖端的大雁任务最艰巨,需要抗最大的阻力,因此领头雁每隔几分钟就要轮换,这样雁群就可以长距离的飞行而无需休息。雁群...
大雁飞行为什么要排成“V”型雁阵呢?科学家告诉我们,在雁阵中大雁飞行的速度比单飞要高出71%。处于“V”字型尖端的大雁任务最艰巨,需要抗最大的阻力,因此领头雁每隔几分钟就要轮换,这样雁群就可以长距离的飞行而无需休息。雁群尾部的两个位置最为轻松,强壮的大雁就让年幼、病弱以及衰老的大雁占据这些位置。雁群不停的鸣叫,这是强壮的大雁在鼓励落后的同伴。
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关键词
社会
和谐
大雁
科学家
速度比
飞行
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职称材料
蔺相如的先公后私与郭开的公报私仇
9
作者
王学安
《领导科学论坛》
2006年第1期53-53,共1页
人们都知道将相和中廉颇和蔺相如的故事,却很少有人知道还有个公报私仇的郭开。蔺相如和郭开因为不同的原因,先后受到廉颇的羞辱,但是这两个历史人物却分别采取了迥然不同的方式予以回应。相如以赵国人民的国家利益为重,不把个人的...
人们都知道将相和中廉颇和蔺相如的故事,却很少有人知道还有个公报私仇的郭开。蔺相如和郭开因为不同的原因,先后受到廉颇的羞辱,但是这两个历史人物却分别采取了迥然不同的方式予以回应。相如以赵国人民的国家利益为重,不把个人的荣辱得失放在心上,最终赢得了德高望重的大将军廉颇的尊重和谅解,成就了一段将相和的美谈;而郭开却不顾国家利益,为泄一己之私愤,不择手段地打击报复功高盖世的大将廉颇,逼得廉颇逃走楚国,客死异乡,郭开成为后世小肚鸡肠的笑柄。
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关键词
公报
国家利益
历史人物
廉颇
人民
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职称材料
团结互助是构建和谐社会的重要途径
10
作者
王学安
《领导科学论坛》
2006年第4期42-42,共1页
“以团结互助为荣、以损人利己为耻”是胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观的重要内容之一。笔者以为团结互助是构建和谐社会的重要途径,对这个问题我有着十分深刻的理解。
关键词
构建和谐社会
团结互助
胡锦涛总书记
社会主义
荣辱观
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职称材料
秦穆公责己与袁本初罪人
11
作者
王学安
《领导科学论坛》
2005年第2期F003-F003,共1页
春秋时期,晋文公死后,秦穆公想乘机兴兵,偷袭郑国。蹇叔劝阻说:千里迢迢地兴师动众,进攻人家,人家早有准备,千万不要蛮干。穆公拒谏,一意孤行。军队出发的时候,蹇叔哭着送他们说:孟明视,我看到你们出去却看不到你们回来了。...
春秋时期,晋文公死后,秦穆公想乘机兴兵,偷袭郑国。蹇叔劝阻说:千里迢迢地兴师动众,进攻人家,人家早有准备,千万不要蛮干。穆公拒谏,一意孤行。军队出发的时候,蹇叔哭着送他们说:孟明视,我看到你们出去却看不到你们回来了。果不出蹇叔所料,秦军在觳山中了晋军的埋伏,几乎全军覆灭。
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关键词
秦穆公
罪人
春秋时期
晋文公
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职称材料
谁最该受教育
12
作者
王学安
《写作(中)》
2004年第12期13-13,共1页
现实生活中,很多人好为人师,总喜欢教训别人,殊不知他自己是最该受教育的人。林雪的小说《现场教育》非常形象地演绎了这个主题。
关键词
现实生活
小说
三轮车
现场教育
教育消费者
主题
构思技巧
理想目标
人生目标
典型性
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职称材料
教师应该向学生教什么?——《惊慌·惊愕》鉴赏
13
作者
王学安
《语文天地(初中版)》
2006年第8期8-9,共2页
关键词
语文课教学
单向灌输
学语文
印刷错误
关键词语
作文水平
诗人陶渊明
小学教育
语言专家
细微差别
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职称材料
传统与现代的完美结合——《遇难者的第三个电话》赏析
14
作者
王学安
《语文天地》
2005年第3期9-10,共2页
阮松松同志的小说《遇难者的第三个电话》,是一篇将传统与现代完美结合的精品小说。在主题的表现上,作者将传统的美德与现代的重大事件结合起来;在结构安排上,将传统的欧·亨利式的手法与现代电影的蒙太奇表现手法结合起来……...
阮松松同志的小说《遇难者的第三个电话》,是一篇将传统与现代完美结合的精品小说。在主题的表现上,作者将传统的美德与现代的重大事件结合起来;在结构安排上,将传统的欧·亨利式的手法与现代电影的蒙太奇表现手法结合起来……使整篇小说既主题鲜明,又形式完美,于回环曲折的故事情节之中,表现亲情的伟大。笔者以为,小说在写作上有以下几个方面值得我们借鉴。
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关键词
小说
完美
传统与现代
主题
欧·亨利
表现手法
作者
面值
结构安排
精品
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职称材料
父与子——绕不开的人生怪圈
15
作者
王学安
《写作》
2007年第8期47-47,共1页
刘六良先生的小说《富商与乞丐》,看似表现了父子两代人的贫富差别,父亲是富商,儿子是乞丐;实则是反映了一个事物的两个方面,父与子犹如一枚硬币的正反两面。父亲曾经是乞丐,儿子今后可能是富翁;父亲是通过个人奋斗,在商海里几...
刘六良先生的小说《富商与乞丐》,看似表现了父子两代人的贫富差别,父亲是富商,儿子是乞丐;实则是反映了一个事物的两个方面,父与子犹如一枚硬币的正反两面。父亲曾经是乞丐,儿子今后可能是富翁;父亲是通过个人奋斗,在商海里几经搏杀,
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关键词
父与子
《富商与乞丐》
怪圈
人生
贫富差别
个人奋斗
父亲
儿子
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职称材料
人生犹如滚铁环——评散文《滚铁环》
16
作者
王学安
《写作》
2003年第10期44-45,共2页
关键词
《滚铁环》
散文
马步升
情事相融
对比手法
虚实结合
人生感悟
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职称材料
母亲——一切为了儿子 为了儿子的一切
17
作者
王学安
罗志玲
《语文天地(初中版)》
2006年第18期11-12,共2页
关键词
微型小说选刊
阅读快感
童年生活
给你
完全康复
亲近感
构思精巧
可怜天下父母心
单位体检
文中
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职称材料
2008春晚节目的创新特点
18
作者
王学安
罗志玲
《语文天地》
2008年第6期33-34,共2页
艺术的生命在于创新。套用鲁迅先生在《拿来主义》一文中的说法,没有创新,人不能成为新人;没有创新,文艺不能成为新文艺。中央电视台春节联欢晚会播出的同时。
关键词
创新特点
春节联欢晚会
奥运火炬手
陌生化
北京奥运会
中央电视台
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职称材料
井——生命的源泉
19
作者
王学安
朱彦
《写作》
2004年第3期42-43,共2页
关键词
《心藏一眼井》
散文
朱彦
象征手法
艺术风格
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职称材料
父亲的责任
20
作者
王学安
罗志玲
《语文天地(初中版)》
2008年第5期10-11,共2页
凝冰同志的小说《听课的老头》塑造了一个朴实、憨厚而又非常富有责任心的父亲形象。这个形象充分体现了中国民族的传统美德,同时又富有鲜明的时代个性。
关键词
责任心
张老师
岳鹏飞
文化科学知识
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职称材料
题名
加快发展外向型经济
1
作者
计保挺
机构
襄樊市襄阳区委党校
出处
《学习与实践》
2004年第4期64-64,共1页
文摘
在经济全球化和我国加入WTO的新形势下,我们要贯彻党的十六届三中全会提出的“全面提高对外开放水平”的要求,在更大范围、更广领域、更高层次上参与国际经济技术合作与竞争,就必须加快发展外向型经济。
关键词
外向型经济
经济结构
人力资源
人才竞争
分类号
F125 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
分苹果与用干部
2
作者
王学安
机构
中共湖北
襄樊市襄阳区委党校
出处
《领导科学》
北大核心
2005年第6期10-10,共1页
关键词
罪犯
干部
个人
逻辑联系
成就
苹果
分类号
D262.2 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
领导者为构建和谐社会努力
3
作者
王学安
机构
襄樊市襄阳区委党校
出处
《领导科学论坛》
2006年第2期55-56,共2页
文摘
党的十六届四中全会在我们党的历史上第一次提出和阐述了“构建社会主义和谐社会”的科学论断,并把它作为加强党的执政能力建设的重要战略提到全党面前。胡锦涛总书记指出:我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这无疑指明的构建社会主义和谐社会的具体目标,具有极强的现实针对性,是当前我们构建社会主义和谐社会的科学指南。那么,怎样才能构建社会主义和谐社会呢?
关键词
社会主义
和谐相处
领导者
党的执政能力建设
六届四中全会
胡锦涛总书记
科学论断
现实针对性
民主法治
公平正义
分类号
D25 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
以加大反腐败力度推进社会和谐
4
作者
蔡学岭
机构
湖北
襄樊市襄阳区委党校
出处
《党政干部论坛》
2007年第S2期45-45,共1页
文摘
腐败现象是影响社会和谐的根源之一。腐败现象的存在,败坏了党风、政风和社会风气,严重地影响了党群干群关系,扰乱了人们的思想和社会秩序。因此,必须以加大反腐败力度推进社会主义和谐社会建设。
关键词
反腐败
腐败现象
腐败分子
社会和谐
惩治腐败
群众监督
力度
企业人
推进
社会建设
分类号
D262.6 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
论如何促进党内和谐
5
作者
刘建华
机构
湖北省
襄樊市襄阳区委党校
出处
《党政干部论坛》
2007年第S1期54-55,共2页
文摘
党内和谐一般是指执政党各主体要素之间为实现执政使命而形成的相互协调、相互配合、相互作用的良好氛围。具体包括各级党组织的和谐、党员思想上的和谐以及行动和谐。只有这几个方面都得到加强,党内才能出现良好的和谐局面,才能以优良的党风促政风带民风,
关键词
和谐发展
党组织
良好氛围
党内
正确处理
执政党
党员思想
相互作用
主体要素
行动
分类号
D261.1 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
知识改变命运
6
作者
王学安
机构
襄樊市襄阳区委党校
出处
《领导科学论坛》
2007年第2期55-55,共1页
文摘
听说一个故事:有位拾荒者在野地里捡到了一块石头,那石头怪怪的沉沉的,他不经意地把它扔进了袋子里,半路上以十元钱把石头卖给了一个收货郎。那个收货郎一转手又以三十元钱卖给了路边的废品回收站。结果回收站的老板以三百元的高价又卖给了一个小老头。最后那个小老头以一千万的价格卖给了珠宝商。这件事很快就引起了轰动,最先经手的三个人都很懊丧。因为好端端地放着千万富翁没当成。他们想知道到底是什么原因使他们与千万富翁擦肩而过,于是他们约来了小老头,大家一起探讨。
关键词
知识
千万富翁
回收站
石头
拾荒者
珠宝商
货郎
故事
分类号
F842 [经济管理—保险]
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职称材料
题名
学习《江泽民文选》的现实意义
7
作者
胡敏生
机构
湖北省
襄樊市襄阳区委党校
出处
《党政干部论坛》
2006年第11期7-8,共2页
关键词
《江泽民文选》
社会主义现代化建设
“三个代表”重要思想
全面建设小康社会
学习
历史意义
江泽民同志
科学发展观
分类号
D267.2 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
从“V”型雁阵看构建和谐社会
8
作者
王学安
机构
襄樊市襄阳区委党校
出处
《领导科学论坛》
2005年第3期55-55,共1页
文摘
大雁飞行为什么要排成“V”型雁阵呢?科学家告诉我们,在雁阵中大雁飞行的速度比单飞要高出71%。处于“V”字型尖端的大雁任务最艰巨,需要抗最大的阻力,因此领头雁每隔几分钟就要轮换,这样雁群就可以长距离的飞行而无需休息。雁群尾部的两个位置最为轻松,强壮的大雁就让年幼、病弱以及衰老的大雁占据这些位置。雁群不停的鸣叫,这是强壮的大雁在鼓励落后的同伴。
关键词
社会
和谐
大雁
科学家
速度比
飞行
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
B83-02 [哲学宗教—美学]
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职称材料
题名
蔺相如的先公后私与郭开的公报私仇
9
作者
王学安
机构
襄樊市襄阳区委党校
出处
《领导科学论坛》
2006年第1期53-53,共1页
文摘
人们都知道将相和中廉颇和蔺相如的故事,却很少有人知道还有个公报私仇的郭开。蔺相如和郭开因为不同的原因,先后受到廉颇的羞辱,但是这两个历史人物却分别采取了迥然不同的方式予以回应。相如以赵国人民的国家利益为重,不把个人的荣辱得失放在心上,最终赢得了德高望重的大将军廉颇的尊重和谅解,成就了一段将相和的美谈;而郭开却不顾国家利益,为泄一己之私愤,不择手段地打击报复功高盖世的大将廉颇,逼得廉颇逃走楚国,客死异乡,郭开成为后世小肚鸡肠的笑柄。
关键词
公报
国家利益
历史人物
廉颇
人民
分类号
D820 [政治法律—外交学]
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职称材料
题名
团结互助是构建和谐社会的重要途径
10
作者
王学安
机构
襄樊市襄阳区委党校
出处
《领导科学论坛》
2006年第4期42-42,共1页
文摘
“以团结互助为荣、以损人利己为耻”是胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观的重要内容之一。笔者以为团结互助是构建和谐社会的重要途径,对这个问题我有着十分深刻的理解。
关键词
构建和谐社会
团结互助
胡锦涛总书记
社会主义
荣辱观
分类号
D616 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
秦穆公责己与袁本初罪人
11
作者
王学安
机构
湖北
襄樊市襄阳区委党校
出处
《领导科学论坛》
2005年第2期F003-F003,共1页
文摘
春秋时期,晋文公死后,秦穆公想乘机兴兵,偷袭郑国。蹇叔劝阻说:千里迢迢地兴师动众,进攻人家,人家早有准备,千万不要蛮干。穆公拒谏,一意孤行。军队出发的时候,蹇叔哭着送他们说:孟明视,我看到你们出去却看不到你们回来了。果不出蹇叔所料,秦军在觳山中了晋军的埋伏,几乎全军覆灭。
关键词
秦穆公
罪人
春秋时期
晋文公
分类号
K225 [历史地理—中国史]
F272.92 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
谁最该受教育
12
作者
王学安
机构
湖北
襄樊市襄阳区委党校
教师
出处
《写作(中)》
2004年第12期13-13,共1页
文摘
现实生活中,很多人好为人师,总喜欢教训别人,殊不知他自己是最该受教育的人。林雪的小说《现场教育》非常形象地演绎了这个主题。
关键词
现实生活
小说
三轮车
现场教育
教育消费者
主题
构思技巧
理想目标
人生目标
典型性
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
教师应该向学生教什么?——《惊慌·惊愕》鉴赏
13
作者
王学安
机构
湖北省
襄樊市襄阳区委党校
出处
《语文天地(初中版)》
2006年第8期8-9,共2页
关键词
语文课教学
单向灌输
学语文
印刷错误
关键词语
作文水平
诗人陶渊明
小学教育
语言专家
细微差别
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
传统与现代的完美结合——《遇难者的第三个电话》赏析
14
作者
王学安
机构
湖北省
襄樊市襄阳区委党校
出处
《语文天地》
2005年第3期9-10,共2页
文摘
阮松松同志的小说《遇难者的第三个电话》,是一篇将传统与现代完美结合的精品小说。在主题的表现上,作者将传统的美德与现代的重大事件结合起来;在结构安排上,将传统的欧·亨利式的手法与现代电影的蒙太奇表现手法结合起来……使整篇小说既主题鲜明,又形式完美,于回环曲折的故事情节之中,表现亲情的伟大。笔者以为,小说在写作上有以下几个方面值得我们借鉴。
关键词
小说
完美
传统与现代
主题
欧·亨利
表现手法
作者
面值
结构安排
精品
分类号
G633 [文化科学—教育学]
I207 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
父与子——绕不开的人生怪圈
15
作者
王学安
机构
湖北
襄樊市襄阳区委党校
教师
出处
《写作》
2007年第8期47-47,共1页
文摘
刘六良先生的小说《富商与乞丐》,看似表现了父子两代人的贫富差别,父亲是富商,儿子是乞丐;实则是反映了一个事物的两个方面,父与子犹如一枚硬币的正反两面。父亲曾经是乞丐,儿子今后可能是富翁;父亲是通过个人奋斗,在商海里几经搏杀,
关键词
父与子
《富商与乞丐》
怪圈
人生
贫富差别
个人奋斗
父亲
儿子
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
人生犹如滚铁环——评散文《滚铁环》
16
作者
王学安
机构
湖北省
襄樊市襄阳区委党校
教师
出处
《写作》
2003年第10期44-45,共2页
关键词
《滚铁环》
散文
马步升
情事相融
对比手法
虚实结合
人生感悟
分类号
I207.67 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
母亲——一切为了儿子 为了儿子的一切
17
作者
王学安
罗志玲
机构
湖北省
襄樊市襄阳区委党校
湖北省
襄樊市
樊城区庞营小学
出处
《语文天地(初中版)》
2006年第18期11-12,共2页
关键词
微型小说选刊
阅读快感
童年生活
给你
完全康复
亲近感
构思精巧
可怜天下父母心
单位体检
文中
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
2008春晚节目的创新特点
18
作者
王学安
罗志玲
机构
湖北省
襄樊市襄阳区委党校
湖北省襄攀市城区牛首镇庞营小学 (
出处
《语文天地》
2008年第6期33-34,共2页
文摘
艺术的生命在于创新。套用鲁迅先生在《拿来主义》一文中的说法,没有创新,人不能成为新人;没有创新,文艺不能成为新文艺。中央电视台春节联欢晚会播出的同时。
关键词
创新特点
春节联欢晚会
奥运火炬手
陌生化
北京奥运会
中央电视台
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
井——生命的源泉
19
作者
王学安
朱彦
机构
湖北省黄冈市干部
襄樊市襄阳区委党校
教师
出处
《写作》
2004年第3期42-43,共2页
关键词
《心藏一眼井》
散文
朱彦
象征手法
艺术风格
分类号
I207.67 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
父亲的责任
20
作者
王学安
罗志玲
机构
湖北省
襄樊市襄阳区委党校
湖北省
襄樊市
樊城区牛首镇庞营中学
出处
《语文天地(初中版)》
2008年第5期10-11,共2页
文摘
凝冰同志的小说《听课的老头》塑造了一个朴实、憨厚而又非常富有责任心的父亲形象。这个形象充分体现了中国民族的传统美德,同时又富有鲜明的时代个性。
关键词
责任心
张老师
岳鹏飞
文化科学知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加快发展外向型经济
计保挺
《学习与实践》
2004
0
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职称材料
2
分苹果与用干部
王学安
《领导科学》
北大核心
2005
0
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职称材料
3
领导者为构建和谐社会努力
王学安
《领导科学论坛》
2006
0
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职称材料
4
以加大反腐败力度推进社会和谐
蔡学岭
《党政干部论坛》
2007
0
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职称材料
5
论如何促进党内和谐
刘建华
《党政干部论坛》
2007
0
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职称材料
6
知识改变命运
王学安
《领导科学论坛》
2007
0
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职称材料
7
学习《江泽民文选》的现实意义
胡敏生
《党政干部论坛》
2006
0
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职称材料
8
从“V”型雁阵看构建和谐社会
王学安
《领导科学论坛》
2005
0
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职称材料
9
蔺相如的先公后私与郭开的公报私仇
王学安
《领导科学论坛》
2006
0
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职称材料
10
团结互助是构建和谐社会的重要途径
王学安
《领导科学论坛》
2006
0
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职称材料
11
秦穆公责己与袁本初罪人
王学安
《领导科学论坛》
2005
0
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职称材料
12
谁最该受教育
王学安
《写作(中)》
2004
0
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职称材料
13
教师应该向学生教什么?——《惊慌·惊愕》鉴赏
王学安
《语文天地(初中版)》
2006
0
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职称材料
14
传统与现代的完美结合——《遇难者的第三个电话》赏析
王学安
《语文天地》
2005
0
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职称材料
15
父与子——绕不开的人生怪圈
王学安
《写作》
2007
0
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职称材料
16
人生犹如滚铁环——评散文《滚铁环》
王学安
《写作》
2003
0
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职称材料
17
母亲——一切为了儿子 为了儿子的一切
王学安
罗志玲
《语文天地(初中版)》
2006
0
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职称材料
18
2008春晚节目的创新特点
王学安
罗志玲
《语文天地》
2008
0
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职称材料
19
井——生命的源泉
王学安
朱彦
《写作》
2004
0
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职称材料
20
父亲的责任
王学安
罗志玲
《语文天地(初中版)》
2008
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