大力发展第三方物流——关于襄樊市现代物流业发展的探讨

从国家"十一五"规划以来,物流业作为十大战略产业之一已得到社会各界的关注与支持,在社会经济发展中的巨大作用得到人们的共识。文章通过对现代物流业现状的分析,从政策、综合体系、企业主体、人才建设等方面对襄樊市现代物流业的发展进行了探讨。

基于机器视觉的刀具状态监测研究进展

介绍了基于机器视觉的刀具磨损监测的三种方法:基于刀具表面图像的视觉监测方法、基于工件表面纹理图像的视觉监测方法和基于切屑图像的视觉监测方法。综述了各种方法的研究进展,比较了各自的优缺点,分析了当前的研究热点和发展趋势。

论我国影视营销策略创新

“酒香也怕巷子深”，影视作品作为一种特殊的商品。不仅应以高超的艺术品质取胜，同时也要注意合理运用营销策略，推进影视的经济效益与影响力。中影集团董事长韩三平不止一次地说过：电影不是一般的商品，而是一种需要像商品一样生产和销售的艺术产品。“重品质亦重吆喝”已经成为业内人士的共识。

以就业为导向的中职英语教学

中职英语教学应以就业为导向，根据职业教育的特殊性和学生身心发展的阶段性，从教学目标的设定、学习动机的把握、求知欲望的激发、教学方法和教学手段的改进以及教师观念的更新等几个方面着手，明确课程定位，改革课程体系，整合教学内容，以满足不同专业岗位群对高素质劳动者的基本需求。

如何做好新生班班主任

刚接手新班，如何使师生之间更快熟悉起来，充分发挥班干部的作用，顺利解决所遇到的问题，培养有凝聚力、积极向上的班集体，是每一个新生班班主任面临的问题。

中职发展中的三个瓶颈问题

文章从科学发展观的角度，对近年来中等职教发展过程中所产生的办学资质监审不严所带来的生源与办学资源严重失调，招生秩序混乱的“买卖生源”以及投入不足等问题，进行了客观分析，并提出了打破制约中职教育发展“瓶颈”的思路。

论体育教学中的美学教育

运动中的美丰富而最具魅力,体育教师在教学过程中,应充分展示体态语言美和文字语言美,把体育教育和美育教育有机结合起来,培养他们欣赏美、鉴赏美、创造美的能力,提高学生的美学修养。

美、日农业现代化模式借鉴

18世纪末～20世纪中叶是西方发达国家农业由传统型向现代化转变的时期.

运用项目教学提升模具CAD／CAM上机实践有效性的策略研究

将项目教学法引入模具CAD／CAM上机实践中，有利于激发学生积极性和主动性，有利于提升上机实践教学的有效性．

怎样做好班主任工作

班主任工作是一门领导艺术,也是一门协调艺术.所谓领导,就是带领和引导的意思.那么,怎样正确地带领和引导同学呢?根据本人在工作中的一些体会,谈谈看法.一、了解教育工作的重要性,加强自身的素养,是搞好班主任工作的首要条件.第一要坚持不懈地学习党中央文件,深刻彻底地领会上级精神,积极认真地落实上级的指示,使自己始终能把握住正确的舆论导向.第二要刻苦学习教育管理知识.

《物理》教学中巧用人体简笔画

在《物理》教学中,经常有大量的受力分析之类的例题和题目.教师能迅速、准确地用简单的几个线条,描绘出形象生动的画面,既直观地帮助学生思考、理解,又激发了学生的听课情绪.人体简笔画结构简单,即使没有系统学过绘画的人经过练习也容易掌握.恰当地运用人体简笔画,能使教师讲课的内容具体化和形象化,便于教师对物理问题进行分析.

为人之师 理当表率

叶圣陶先生指出:“教育工作者的全部工作就是为人师表.”怎样才能成为学生的表率?笔者在以下几个方面体会较为深刻.

《机制工艺》课程教学改革的探索与实践

《机制工艺》是机械类专业的一门专业课,它综合性强,涉及面广,实践性强。对于招收的四年制初中生而言,他们感性知识少,理解力又欠缺,因而掌握起来有相当难度。我校使用的是赵志修主编的《机械制造工艺学》,这本教材对于招收的初中生而言,内容偏深。内容编排也不易于学生理解、掌握。经过几年的探索与实践,我的作法是:一、从大的内容方面讲,原教材的编排顺序是:机械加工工艺规程的制定。

应用文教学方法漫谈

古人云:应用文“虽艺术之末品,而政事之先务”.这就是说从艺术的角度来衡量,这类文章也许是“末品”,但就其政治、经济方面的实用价值来看,的确是不容忽视的“先务”.应用文的重要性已经被实践所证明,应用文的教学方法也受到普遍重视.在教学过程中,学生普遍反映应用文太枯燥,看得多,记得少,不会写.我以为枯燥乏味之过不在课的本身,在于教材的内容和教师的教学.

思家

星辰掩着夕阳, 夜空拢着明月, 我坐在星空下, 秋风带着思绪 飘向远方 遥望远方

特色专业的班主任工作

文章叙述班主任应结合所任班组的专业特点调整班级学生管理方式，积极配合专业教师完成专业理论课程和技能培训的教学。向学生灌输“知识改变命运，技能创造价值“的学习理念，让学生在宽松的学习环境中感受到学习的快乐．体现技能的价值。

教学切忌走极端

从事教学工作多年,经常听课,认为不少教师在公开课、观摩课、甚至是平时的教学课上,确实是下了功夫、想了办法,给课堂教学带来了活力.但也发现常有走向极端的倾向,往往适得其反.现从中撷取以下诸现象,与同行同仁商榷.

探索校企合作办学之路

文章阐述中职校积极探索工学结合、校企合作的人才培养模式。开展过的形式有工学交替形式、订单培养形式、联办高级技术员班等。教学改革释放出新的办学活力,办学取得了长足发展。

如何培养职校生的健康心理

健康心理通常是指人们与生活环境之间保持着良好的协调和均衡。心理学专家认为:人的心理素质越好,就越能适应环境的变化和承受生活的挫折与打击,以维护心理健康,而心理越健康,就越能为社会的物质文明与精神文明作出贡献,并促进心理素质的提高。而今一批又一批职校生面对社会改革的大潮,知识结构偏低,就业形势严峻,对个人的前途茫然无措。他们在求学与成长中流露出太多的困惑与无奈,尤其是思想上的不成熟与心理上的不健康导致他们行为上的许多偏差。如此看来,培养职校生的健康心理,已是职教工作者刻不容缓的一件大事了。