课堂教学的个性化设计与互动

在课堂教学中进行个性化设计与互动,可采取以下步骤:引出教学课题;小组活动,深化认知;对话交流,形成共识;针对教材,培养学生的创新能力。

实践教学在信息技术中的应用

现时我们正在开展课堂实践教学，让学生通过开放性的学习过程学会发现问题、分析问题，解决问题。培养了学生主动求知，最大限度地提高学生的开放性思维能力和主动探索精神：训练学生多渠道获取信息的能力，提高学生的交际和表达能力：培养学生的合作意识和合作能力，参与精神和参与能力，使学生自主活动能力得到较大提高。

营造一个愉快的氛围

现代信息技术的无限魅力，对于充满好奇心的学生而言，有着很强的吸引力。作为教师，在课堂教学中，要充分利用学生的好奇心，不断激发学生的学习兴趣，建立良好的师生互动关系。笔者在教学过程中，通过营造愉快的教学氛围，取得了良好的教学效果。

浅谈教案个性化编写的必要性

作为教师,不管你是初出茅庐,还是教坛老将,为上好一堂优质课,备课是必不可少的重要环节。作为备课劳动的结晶——教案的编写,更是上好课的先决条件。因为教案承载着教学大纲能否实现,教学过程是否紧凑,重难点是否突出,师生能否互动,教学效果能否理想等等多重任务和信息。