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少儿电视卡通片的选题初探
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作者 陈文俊 张丁丁 《伊犁教育学院学报》 2001年第2期42-44,53,共4页
国内外少儿卡通片的题材无外于改编及创作两个方面。娱乐性、知识性、通俗性、艺术性和可视性等是少儿电视卡通片选题依据 ,其美学价值、教育学价值需求价值、传播价值、经济价值等则是少儿卡通片的选题应遵循的重要原则 ,而美学价值是... 国内外少儿卡通片的题材无外于改编及创作两个方面。娱乐性、知识性、通俗性、艺术性和可视性等是少儿电视卡通片选题依据 ,其美学价值、教育学价值需求价值、传播价值、经济价值等则是少儿卡通片的选题应遵循的重要原则 ,而美学价值是文艺诸原则的重中之重。当代和未来题材主题多元化 ,人物形像多义性将会是未来卡通片的发展趋势。 展开更多
关键词 少儿电视卡通片 选题 传播价值 经济价值 美学价值 教育价值 需求价值
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培养解决问题能力是创新教育的关键
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作者 杨汉东 《武汉市教育科学研究院学报》 2002年第3期17-18,共2页
培养学生的创新能力,关键是要重视培养学生解决问题的能力。培养学生解决问题的能力,应遵循逻辑思维程序,从三个方面:即发现问题的能力,分析问题原因的能力,寻找解决问题方法的能力来进行训练与提高。一、注意培养学生发现问题的能力发... 培养学生的创新能力,关键是要重视培养学生解决问题的能力。培养学生解决问题的能力,应遵循逻辑思维程序,从三个方面:即发现问题的能力,分析问题原因的能力,寻找解决问题方法的能力来进行训练与提高。一、注意培养学生发现问题的能力发现问题是能动地获取知识和创造性地探索真理的前提。我国著名桥梁专家茅以升就曾创造过一种别开生面的教学法——咨询教学法。 展开更多
关键词 问题解决 解决问题方法 咨询教学法 茅以升 思维程序 桥梁专家 企业管理要求 本质原因 教学过程 课堂教学环节
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