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引导观察 发展思维——《小猫种鱼》教学片断与评析
1
作者
李军
《湖北教育》
1999年第Z2期47-47,共1页
师:请看第五幅图。图上画的是谁,它在干什么?这一部分(指着小猫想象的部分)画的是什么意思? 生:(略) 师:请一个同学读第一句话。 生:小猫看见了,就把小鱼种在地里。 师:小猫“看见”了什么?为什么把鱼种在地里?
关键词
引导观察
教学片断
发展思维
鱼种
动脑
遣词造句能力
花生
表情朗读
孩子们
下载PDF
职称材料
题名
引导观察 发展思维——《小猫种鱼》教学片断与评析
1
作者
李军
机构
襄樊铁路分局教研中心
出处
《湖北教育》
1999年第Z2期47-47,共1页
文摘
师:请看第五幅图。图上画的是谁,它在干什么?这一部分(指着小猫想象的部分)画的是什么意思? 生:(略) 师:请一个同学读第一句话。 生:小猫看见了,就把小鱼种在地里。 师:小猫“看见”了什么?为什么把鱼种在地里?
关键词
引导观察
教学片断
发展思维
鱼种
动脑
遣词造句能力
花生
表情朗读
孩子们
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
引导观察 发展思维——《小猫种鱼》教学片断与评析
李军
《湖北教育》
1999
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