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题名血液透析患者透析相关性疲乏非药物性干预研究进展
被引量:10
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作者
郭青
赵荻
贺碧英
覃巍
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机构
襄阳市中心医院湖北文理学院附属医院教学办
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出处
《护理学报》
2015年第11期33-36,共4页
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基金
湖北省卫生计生委2015-2016年度科研项目(WJ2015HB026)
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文摘
疲乏是一种主观的虚弱、精力不足、疲倦的感受,是血液透析患者最常见的症状之一,其发生率达65%-91%[1]。透析相关性疲乏严重影响血液透析患者的生活质量,却往往易被医护人员忽视[2]。透析相关性疲乏可表现为肌肉与关节疼痛、体质量减轻等躯体不适,以及沮丧、焦虑、神经质等情感抑郁症状。减轻和控制血液透析患者透析相关性疲乏的症状,可以有效提高患者的生活质量。
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关键词
血液透析
透析相关性疲乏
非药物性干预
康复护理
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分类号
R459.5
[医药卫生—治疗学]
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题名地方本科院校“双师型”师资队伍建设效果分析
被引量:2
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作者
孔令瑜
毛春
关思虞
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机构
湖北省襄阳市中心医院湖北文理学院附属医院教学办
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出处
《中国医药导报》
CAS
2022年第31期88-91,共4页
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基金
湖北省教育科学规划课题(2016GB075)。
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文摘
目的探索地方本科院校“双师型”师资队伍的建设机制。方法以护理系为试点,2016年9月采取整群抽样法抽取湖北文理学院医学部护理教师47名和2016级专升本护理系学生65名作为研究对象。2017年1月1日起对教师采取干预措施即实行“四化”建设机制,2019年对干预前后的师资队伍基本情况、学生对教学效果的评价及教学满意度的测评结果进行统计分析。结果干预后双师素质、职称结构、科研项目、论文发表指标高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);学生对干预后的教学效果各项内容的认可率达76.92%~90.77%;干预后教学满意度高于干预前(P<0.05)。结论地方本科院校采取“四化”机制建设“双师型”护理师资队伍,可改善师资队伍基本情况,提高教师队伍整体综合素质,提升教师教学水平,实现地方应用型本科院校师资队伍建设的长足发展,值得同行借鉴。
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关键词
地方本科院校
“双师型”师资队伍
护理专业
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Keywords
Local undergraduate colleges
“Double-qualified”teaching staff
Nursing specialty
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分类号
R648.4
[医药卫生—外科学]
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