初中生物高效课堂的构建

初中生物课堂应当采取科学有效的教学策略,不能局限于传统的教学思想,也不能单纯地把教材中的知识传输给学生,而是要秉承新课改的理念,选择更加高效的教学手段,让学生能够在课堂学习过程中感受大自然和生命的美,掌握更多的知识能力。