在教学中弘扬社会主义先进文化

社会主义先进文化是以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为灵魂,为实现中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量的文化。了解、内化、弘扬社会主义先进文化,既是语文教学的重要内容,也是语文教学的职责所在。对小学生进行社会主义先进文化教育不能泛泛而谈,更不能空洞说教,语文教师应该从学生的认知实际出发,结合学生的学习、生活,借助教材文本对学生进行社会主义先进文化教育,让学生在直观、具体的文本学习中自觉、自愿地接受社会主义先进文化教育。

低年级识字教学之我见

识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。课程标准强调：教学应以学生为本,要从＂学生＂出发设计教学。所以,我们的教学不仅要培养学生们的识字兴趣,还要教给他们识字方法,培养识字能力。一、以多种形式,激发识字兴趣小学生的学习积极性主要来自兴趣,兴趣越浓,积极性就越高。低年级孩子的年龄小,有意注意的时间短,一堂课中如何抓住他们的注意力,激发他们的学习兴趣显得更为重要。我在识字教学中,针对儿童的年龄特点及实际情况,采取了做游戏（包括猜认生字、送字回家、眼明手快、找朋友、开火车等）、编字谜、说儿歌等形式学习生字。