加强民族团结 绘就幸福画卷 湖北省襄阳市第九批援藏工作队推进交往交流交融工作回眸

三年来,湖北省襄阳市第九批援藏工作队以党建为引领,大力实施两地“党建结对、群众认亲”活动,推动襄阳市援藏工作队与山南市琼结县群众结对帮扶向纵深发展,扎实推进“湖北襄阳·西藏琼结”交往交流交融,让“鄂藏一家亲”的理念深入人心。2021年12月,襄阳市援藏工作队荣获“交往交流交融工作先进集体”荣誉称号,队员王鹏程荣获“交往交流交融先进个人”荣誉称号。

以“四不”举措赢取2020年“开门红”——湖北省襄阳市第九批援藏工作队有序推进年度工作任务

湖北省襄阳市第九批援藏工作队自2019年12月底陆续回襄休假至2020年4月27日统一返藏期间,在严格遵守疫情防控相关规定的同时,充分利用休假时间,不等不靠,主动作为,采取"四不"举措,为赢取2020年援藏工作"开门红"奠定了坚实的基础。

以“五找”工作法彰显“店小二”精神——湖北省襄阳市产业援藏持续收获招商硕果

开展新一轮对口援藏工作以来,襄阳市立足湖北、放眼全国,以精准招商发力产业援藏。针对琼结县经济社会发展实际和资源禀赋,完善出台了新的招商引资政策,积极探索实施"五找"工作法,大力发扬"店小二"精神,下足"绣花功夫"为招商项目提供精准化、全流程、富有温度的服务套餐,建立起"引进、代办、落地、投产、销售"一体化服务体系。2020年至今已正式签约招商引资项目8个、总投资超过11亿元;开工项目4个,其中已竣工投产项目2个;在途洽谈有望年内签约项目4个;借助"飞地"招商引进商贸类企业14家,为琼结县创造税收2200多万元。

激情挥洒雪域高原 实干助推琼结发展——中央第六次西藏工作座谈会以来湖北省襄阳市援藏工作纪实

2015年8月,中央第六次西藏工作座谈会在北京隆重召开,习近平总书记出席会议并发表重要讲话。会议提出"依法治藏、富民兴藏、长期建藏、凝聚人心、夯实基础"的西藏工作原则,为做好西藏工作特别是对口支援工作提供了根本遵循和前进方向。

湖北襄阳市 积极探索教育“组团式”援藏新模式——首个“家门口的西藏班”在西藏琼结县开班

2021年3月15日,首个"家门口的西藏班(实验班)"——琼结县中学西藏班(实验班),在经过数月筹备和春季开学后一段时间的试教学后,在山南市琼结县正式开设。班级的教师队伍全部由襄阳市"万人计划"援藏教师和湖北文理学院"格桑花"大学生支教团成员组成,管理和教学均实行最先进的模式。让学生足不出县在家门口接受先进的教育,这是湖北省襄阳市加大教育援藏力度,探索教育"组团式"援藏新模式,更好惠及西藏学子的一次全新尝试。

为农牧民送去专业化的志愿服务——湖北省襄阳市援藏“红色志愿服务队”活跃在西藏琼结文明实践活动一线

2020年9月29日,湖北省襄阳市委文明办物资捐赠和发放仪式在西藏琼结县新时代文明实践中心举行,琼结县委常务副书记、襄阳市第九批援藏工作队领队陈永涛代表襄阳市委文明办将800套志愿者服装交到全县20名村(社区)支部书记手中,助力琼结县文明实践活动向纵深推进。

创新招商机制 发力产业援藏

2020年7月6日,在湖北省襄阳市第九批援藏工作队的精心筹备下,西藏自治区琼结县招商引资项目集中签约仪式在琼结县绿色产业园举行,西藏萨喜钦布实业有限公司手工藏毯项目、小元(广州)实业有限公司民用口罩项目等4个项目成功签约,投入资金6.06亿元。

不忘初心赴使命 留与高原遍地春--湖北省援藏教师凡克智的高原“蝶变”之路

"我志愿加入中国共产党……随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党!"在举国上下隆重庆祝建党100周年之际,湖北省襄阳市援藏教师凡克智在西藏琼结县中学党员活动室内,面向鲜红的党旗郑重宣誓,正式成为伟大的中国共产党的一分子。对于从教23年的凡克智而言,在援藏期间从入党积极分子成为正式党员,变化的是身份和职责,不变的是入党初心。西藏是神秘的净土,也是我国教育发展很不均衡的边疆民族地区。

矢志发扬老西藏精神 接续发力新西藏建设

2020年8月28日至29日,中央第七次西藏工作座谈会在北京召开,这是在西藏决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的关键时期召开的一次十分重要的会议。会议提出了新时代党的治藏方略,为我们建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新西藏指明了新方向、提出了新要求。援藏大业,建功有我。作为援藏干部,我有幸参与西藏各项事业建设发展,赶上建设社会主义现代化新西藏的重大历史机遇期。

矢志发扬“老西藏精神” 接续发力新西藏建设

2020年8月28日至29日,中央召开第七次西藏工作座谈会,会上习近平总书记发表重要讲话,全面总结了中央第六次西藏工作座谈会以来的工作成绩和经验,深入分析了当前西藏工作面临的形势,阐释了新时代党的治藏方略,明确了当前和今后一个时期西藏工作的目标任务、方针政策、战略举措。习近平总书记的重要讲话统揽全局、思想深邃、内涵丰富,是指导新时代西藏工作的纲领性文献。援藏大业,建功有我。