智慧之花别样红——襄阳市诸葛亮中学教学科研发展侧记

近日,襄阳市诸葛亮中学再添勋章:荣获"襄阳市教育科研先进单位";学校王辉老师被评为"全市教育科研先进个人"。建校以来,仅有22年办学历史的诸葛亮中学成绩斐然:连续九年中考成绩在全市名列前茅;率先在全市初中学校实行班主任和中层干部动态管理;第一个在全省推行"减负增效"举措,率先在全省初中学校课堂中开设了"

卧龙腾飞耀千秋——襄阳市诸葛亮中学揭牌暨建校20周年纪实

汉水滔滔，卧龙腾飞。在诸葛亮成才出山的地方——湖北古城襄阳，一所以他名字命名的著名初级中学于4月初挂牌成立了，他就是闻名遐尔的襄阳市诸葛亮中学（原二三十二中）。虽然襄阳市诸葛亮中学只有20年办学历史，在人类的历史长河中只是短暂一瞬，但对于诸葛亮中学人来说，充满了光荣与坎坷。

弘扬诸葛亮文化 打造特色校园文化

毗邻襄阳市诸葛亮文化广场．有一所以诸葛亮名字命名的学校——襄阳市诸葛亮中学．她是目前襄阳市初级中学中办学规模最大、师资力量最优、教学成果最显著、人民群众最满意的品牌学校。她依托自己得天独厚的地理优势．

浅谈初中数学教学中学生自主探究能力的培养

在大力推进新课程改革的过程中,能否在课堂中落实自主、探究的学习方式,是课堂教学改革成功与否的关键.这就要求教师必须更新教学观念和教学方式,尊重学生的人格,关注学生的个体差异和不同的学习需要,创设能引导学生主动参与的教学环境,调动学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的能力,使每个学生都能得到充分发展.

流行音乐对中学生的不良影响分析及对策研究

时代在不断进步,越来越多的人追求更高品质的生活,不仅要满足自身对物质的需求,还要在精神上得到满足.流行音乐的出现,带给人们更多的美好的感受,可缓解工作、学习乃至生活压力.不过,部分流行音乐内涵不够,作品格调低,在一定程度上对中学生的发展带来了负面影响.基于此,文化主管部门应加大对流行音乐的监管力度,在中学生的音乐课堂中,教师需要对教学资源进行有效的整合,向学生传递更多积极向上的音乐教学态度,积极开展校园音乐社团活动,全面提升学生音乐素养和审美价值观,正确选择,远离低格调音乐作品.

中学历史兴趣小组的构建与现状分析

我国历来有重视历史教育的传统,但传统的历史教学己难以满足新时代对人才的需求.历史学科兴趣小组以“活动促发展”作为指导思想,是对传统历史教学的革命性突破.开展中学历史兴趣小组是既符合时代和教育发展的要求,也是历史教育方式和教学放大改革的要求,将在促进教师专业发展和学生创新学习能力等方面发挥重要作用。

中学语文作文教学与写作技巧分析

从语文教学角度而言,写作一直是中学语文的难点和重点,很多学生在写作教学中都存在着不同的问题,而从学生学习角度而言,写作也一直是语文学科学习中一块“最难啃的骨头”。目前我国进行了新课标改革,写作在中学语文中的地位和要求也进一步提升了,在当今社会发展迅速的背景下,传统的作文教学方式已经不再适用,写作是对综合能力的考察,在语文学习的各个阶段都有其独特的价值和意义,所以针对当前语文在学生学习生涯中的发展状况,对当前的教学写作做出调整是十分必要的。本文便从语文作文教学和写作技巧的解读出发,进行具体分析与探讨。

初中语文阅读教学的有效方法

在语文阅读学习的过程中,初中是非常重要的一个时期。在初中时期,学生的语文知识与能力得到了一定的积累,有一定基础但又还不够。因此,在初中时期采用有效地策略进行语文阅读教学,对学生整体的语文学习与语文能力有重要的作用。也正是基于这一点,在初中语文学习成果评估中,阅读的分值较大,阅读模块得分的高低会直接影响到整个语文试卷的得分与语文学习评估成果。

文言文教学如何提升核心素养

文言文教学是传承中华文化、吸收民族文化精髓的重要途径之一,然而文言文教学却是提升核心素养比较薄弱的环节,僵化的教学模式、枯燥的字词翻译、固定的文本解析,让学生产生了厌学惧学文言文的心理。本文将针对教学现状中存在的问题,从自主学习（学习方式）、反复诵读（教学方式）、比较整合（教学策略）、趣味活动（学科活动）四方面谈谈如何在文言文教学课堂中提升学生的核心素养。

气体检测安全帽

一次,一则关于矿井工人因吸入矿井中的有害气体而丧命的新闻引起了我的关注。如何及时检测有害气体,保障工人的安全?联想到矿井工人工作时会戴上能照明的安全帽,我想为这顶帽子增加气体检测功能,保障工人们的安全。一、作品结构气体检测安全帽主要由气体检测传感器、蜂鸣器、LED彩灯、电池、主控板模块五大模块组成。

“运用二次函数图像讨论系数的符号及其关系”解题策略

二次函数的图像与系数之间关系密切,在中考题中占有重要的地位,如2009年山东济宁,2010年湖北鄂州、广西梧州,2011年甘肃兰州、山东日照,2012年山东枣庄、湖北孝感、湖北潜江、黑龙江鸡西等地,在中考试题中都考查过此知识点.题型多以选择题形式出现,分值为3分,虽然分值不高,但由于题目信息量比较大,各选项都要经过认真分析、严格推理及正确运算才能确定其正误,因而考生难以把握,丢分严重.

初中体育课研究性教学模式的运用与探索

研究性教学模式作为一种对传统教学方法的有效补充,在各级各类学校体育课教学中都有所涉及,也越来越被广泛运用。在初中阶段的体育课新的教育理念背景下,传统意义上的体育课堂教学方法阻碍了学生学习的兴趣,教学弊端也越来越凸显。在统一教师的教学内容和进度,规范教师的教学行为和手段方面,缺乏与学生研究性教学理念的交流和体验。

创新作文构思让写作有章有法

写作对于中小学生来说一直是个难题。审题、立意、构思、表达等各种要素的综合运用,是写好作文的前提,而构思又是学生写好作文最关键的一步。那么,写作之前,应如何巧妙而富有创造性地构思呢？在此,试举作文构思的几种方法,以期帮助学生打开写作的＂构思之门＂。

巧设问 提能力

读史可以知兴替,可以辨是非。学习历史尤其是中国历史,可以培养独特的民族气质和民族情结,传承历史文化,还可以洞悉系列事件的发展规律,推论事物的发展趋势。在近几年的历史课教学中,笔者深感历史课堂上的巧妙提问可以加深这种学习效果,现以《一二·九运动和西安事变》一课的讲授,谈谈历史教学中课堂提问的设置。

争做创新好少年

科技创新是我校的特色,能在这样的环境中学习、生活,我感到十分自豪。入校两年多来,我积极参加各级、各项科技创新活动,从中体验到前所未有的快乐。在发明创造课上,科技老师讲述了生动有趣的发明故事,展示了一件件精美的发明专利作品,激起了我对科技创新的向往之情。渐渐地,我开始留意生活中出现的问题,

初中英语教材中后置定语的难点突破

1.初中学生学习后置定语的现状英语属于印欧语系,而汉语属于汉藏语系,在本质上有很大区别。对于中国的学生来说,汉语作为他们的母语,对英语学习既产生正迁移也有负迁移。初学阶段的他们很容易接受前置定语,这是正迁移,而同时对后置定语的学习就产生了负迁移,所以在他们的口语表达中、翻译句子中和作文中总是出现这样的英语表达：误：There people are friendly to us.正：The people there are friendly to us.在阅读文中,

细读文本,让阅读教学走向纵深

中国古代称道某人才智过人，常常说他们读书“五行俱下”“一目十行”，陶渊明不慕荣利，好读书却“不求甚解”，古人读书的方式方法各不相同。而作为教师，我们则需要在课前细读文本，对文本全面、深入、细致地研读，进行精确的语义分析、充满个性化的情境分析，挖掘文本的内在价值和外延价值，从而实现对文本意义准确、透辟的解读，为课堂教学服务。

设有提词装置的话筒

我喜欢唱歌，可一到要上台唱歌时就会紧张得：岳词。如果在话筒上装一个屏幕，将歌词等都显示在上面就好了。对主持人来说，工作繁忙任务重，若遇到过长的台词，很难短时间内将台词背得一字不差。因此，我发明了带提词功能的话筒，让主持人能准确无误地报导台词，自己在唱歌时也能看歌词。一、设计内容设有提词装置的话筒包括话筒和与送话器为一体的柄把，在柄把下端安装一个显示屏，用于显示提词。柄把上设有调整显示的开关和调节钮，使用时可通过解幕显示台词等。

多措并举,有效实施创客教育

目前,我国很多学校开展了创客教育,营造了浓厚的创客文化氛围,但在具体的实施过程中仍存在一些问题:如教育设施无法满足创客教育活动的需要,专业师资力量薄弱,学生的参与度不高,学生在创客实践过程中遇到技术问题时缺乏专业指导,学校开展创客教育社团活动的时间得不到保障等。如何解决这些问题?我做了如下尝试。

把创客教育融入物理实验教学

创客教育强调以学生为中心,鼓励培养其创新意识和精神,也提倡相对自由的学习空间,这与物理课程标准所倡导的理念是一致的。物理实验生动、鲜明,既能提高学生的学习兴趣,又能提高学生的观察能力。在物理教学中,应结合创客教育的理念,充分发挥物理实验培养学生创新能力的作用。