期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈在计算机教学中学生思维能力的培养
1
作者 王忠谦 《辽宁教育》 北大核心 1995年第12期38-38,共1页
在计算机教学中,经常注意调动和培养学生的发散思维,可培养学生思维的灵活性和变通性,避免思维的单一性,摆脱消极思维定势的束缚。有利于克服思维僵化的弱点。计算机教学本身具有很强的逻辑性。
关键词 计算机教学 学生思维 能力的培养 编程方法 发散思维 培养学生 思维的变通性 消极思维定势 思维的灵活性 变换变量
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部