利用多媒体教学资源提高学生学习物理的兴趣

物理学科具有本身独有的空间性、综合性和实践性的特点,如果在物理课堂教学中,有目的、有意识、采用多媒体技术,将抽象内容具体形象化,微观事物宏观化。