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基于钻石模型的教师赋能培训设计与实施——以2021年江苏省引智培训项目为例
1
作者
叶海玲
张晓军
《江苏教育》
2023年第15期9-14,共6页
2021年江苏省引智培训项目由江苏省教育国际交流服务中心承办、西交利物浦大学协办,旨在激活本土国际化教育资源,为省内基础教育教师提供系统培训,拓宽他们的国际视野,提升他们的教育教学能力。西交利物浦大学基于钻石模型,从培训目标...
2021年江苏省引智培训项目由江苏省教育国际交流服务中心承办、西交利物浦大学协办,旨在激活本土国际化教育资源,为省内基础教育教师提供系统培训,拓宽他们的国际视野,提升他们的教育教学能力。西交利物浦大学基于钻石模型,从培训目标、培训内容、培训活动、培训环境、培训结果评价五个方面进行系统设计与实施,为教师赋能,取得了较理想的培训效果。
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关键词
引智培训项目
教师赋能
钻石模型
国际化
以学习者为中心
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职称材料
题名
基于钻石模型的教师赋能培训设计与实施——以2021年江苏省引智培训项目为例
1
作者
叶海玲
张晓军
机构
西交利物浦大学未来教育学院领导与教育前沿院
西交利物浦大学
未来
教育
学院
出处
《江苏教育》
2023年第15期9-14,共6页
文摘
2021年江苏省引智培训项目由江苏省教育国际交流服务中心承办、西交利物浦大学协办,旨在激活本土国际化教育资源,为省内基础教育教师提供系统培训,拓宽他们的国际视野,提升他们的教育教学能力。西交利物浦大学基于钻石模型,从培训目标、培训内容、培训活动、培训环境、培训结果评价五个方面进行系统设计与实施,为教师赋能,取得了较理想的培训效果。
关键词
引智培训项目
教师赋能
钻石模型
国际化
以学习者为中心
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于钻石模型的教师赋能培训设计与实施——以2021年江苏省引智培训项目为例
叶海玲
张晓军
《江苏教育》
2023
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