泛读和略读在英语阅读教学中的作用与技巧

大学英语教学的主要目的之一是培养学生具有较强的阅读能力。而泛读和略读的训练则是提高阅读能力的主要方法之一。本文从阅读的心理学出发,遵循泛读和略读的阅读规律、特点,就怎样有效的进行快读、掠读探讨了其训练方法和训练技巧,同时指出在阅读训练中要注意发挥非智力因素的作用。

简议泛听在大学英语教学中的作用

在大学英语听力教学中,由于对泛听的作用没有引起足够重视,使泛听的教学效果不能正常显现,影响了学生听力学习的热情和积极性。本文对如何加强对泛听的教学研究,探索泛听教学规律方面作了一些探讨。

大学英语精读教学制约因素及策略分析

针对大学英语精读教学中存在的问题,指出被动式教学、词汇量不足,背景知识缺乏是制约精读教学的主要因素,并且提出了相应的解决途径与方法。