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民办高校青年教师培养模式研究 被引量:9
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作者 赵联果 张旭东 +1 位作者 杨彬权 吴娟 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2009年第7期185-186,共2页
教师队伍的数量和质量,决定着一所大学的核心竞争力。教师是人类文明的传播使者,是大学文化创新、技术创新和制度创新的第一推动力,更是学校核心资源、无形资产和独特优势。随着民办高校的兴起与发展,青年教师正在迅速成为民办高校一支... 教师队伍的数量和质量,决定着一所大学的核心竞争力。教师是人类文明的传播使者,是大学文化创新、技术创新和制度创新的第一推动力,更是学校核心资源、无形资产和独特优势。随着民办高校的兴起与发展,青年教师正在迅速成为民办高校一支独特又强大的生力军,针对民办高校青年教师发展中的问题,对青年教师的培养正成为亟待解决的社会问题。 展开更多
关键词 民办高校 青年教师 培养意义 培养模式
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新闻自由与司法独立 被引量:3
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作者 张旭东 惠柳青 《新闻知识》 北大核心 2010年第3期75-76,共2页
新闻自由与司法独立都是我国现代化进程中应该追求的价值目标。从根本上说,在价值层面上二者是高度统一的:都是维护社会公平正义,保障人权的实现,构建和谐社会的有效手段。但在实践层面上,二者又出现了些许冲突与对抗。如何协调这... 新闻自由与司法独立都是我国现代化进程中应该追求的价值目标。从根本上说,在价值层面上二者是高度统一的:都是维护社会公平正义,保障人权的实现,构建和谐社会的有效手段。但在实践层面上,二者又出现了些许冲突与对抗。如何协调这种冲突与对抗,合理构建二者的关系,对我国社会主义现代化与和谐社会的建设具有重大的意义。 展开更多
关键词 司法独立 新闻自由 构建和谐社会 社会主义现代化 社会公平正义 价值层面 现代化进程 保障人权
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网络新闻的法律规制及构想
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作者 赵联果 《新闻爱好者》 北大核心 2010年第8期75-76,共2页
网络传播研究学者闵大洪提出:网络新闻是指通过因特网发布、传播的新闻。其途径可以是万维网网站、新闻组、邮件列表、BBS、网络寻呼(ICQ)等手段的单一使用或复合使用,其发布者、转发者既可以是任何机构,也可以是任何个人。
关键词 网络新闻 法律规制 传播研究 邮件列表 因特网 万维网 新闻组 BBS
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论商号的法律保护
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作者 杨彬权 《商场现代化》 北大核心 2008年第19期276-276,共1页
商号作为作为企业特定化的标志,是企业具有法律人格的表现。它可以给生产者和经营者带来人身和物质利益。但我国法律对商号的保护显得力不从心。本文针对此种情况,主要探讨了我国商号保护的现状、存在的问题和应该采取的具体保护措施。
关键词 商号 存在问题 具体措施
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毕业生择业就业困惑的法律分析
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作者 王素兰 任金成 张旭东 《南方论刊》 2008年第10期37-38,共2页
本文就大学毕业生就业工作日益市场化,但就业市场机制尚不健全,毕业生与用人单位相比处于弱势地位,就业过程中法律问题较多,合法权益易受侵害的形势,列举了毕业生择业就业时的种种法律困惑,分析其原因,并提出了解决该问题的办法,以期对... 本文就大学毕业生就业工作日益市场化,但就业市场机制尚不健全,毕业生与用人单位相比处于弱势地位,就业过程中法律问题较多,合法权益易受侵害的形势,列举了毕业生择业就业时的种种法律困惑,分析其原因,并提出了解决该问题的办法,以期对毕业生维权提供帮助。 展开更多
关键词 大学毕业生 择业就业 法律困惑 对策
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新闻自由与隐私权 被引量:3
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作者 朱金玉 张旭东 《新闻爱好者》 北大核心 2010年第9期26-27,共2页
本文通过对一则案例的介绍引出新闻自由与隐私权的冲突和矛盾,进而分析了隐私、隐私权和新闻自由。笔者认为在获得新闻自由的同时不得侵犯公民的隐私权,并列举了容易触及公民隐私权的类型。
关键词 新闻 自由 隐私 隐私权
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浅析反垄断法对知识产权滥用的规制
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作者 吴娟 《商场现代化》 北大核心 2008年第33期279-279,共1页
随着经济全球化的迅猛发展,知识产权贸易成为国际贸易的主要形式。跨国公司在国际贸易中凭借自身拥有的知识产权优势,滥用知识产权问题日益严重,用反垄断法规制知识产权滥用成为当前国际趋势。通过对知识产权和反垄断法的关系进行分析,... 随着经济全球化的迅猛发展,知识产权贸易成为国际贸易的主要形式。跨国公司在国际贸易中凭借自身拥有的知识产权优势,滥用知识产权问题日益严重,用反垄断法规制知识产权滥用成为当前国际趋势。通过对知识产权和反垄断法的关系进行分析,表明了用反垄断法规制知识产权滥用的可行性和必要性。 展开更多
关键词 知识产权滥用 反垄断法 关系
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马克思社会发展规律论浅述
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作者 吴娟 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2009年第9期11-12,共2页
从马克思社会发展规律主要观点出发,分析了社会发展规律的内在根据和科学性体现,阐述了这一规律的普遍性与各民族、国家社会发展道路的多样性的辨证关系。
关键词 马克思 社会发展规律 科学性 普遍性 特殊性
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