审核评估视域下高等教育质量评价指标体系的审视与反思

在社会群体利益诉求、高等学校结构、大学目标追求等多元化语境下,高等教育质量评价模型和指标要素的目标是协调各社会群体的利益关系,平衡教育管理部门、高校、社会企业、受教育者等各方利益诉求。高等教育质量评价演变的内在逻辑是大学功能与人才培养质量观的变化。应从社会及受教育者满意度、智力贡献及人才贡献、国家经济战略服务、全面质量管理等四个维度审视与反思高等教育质量的评价模型及指标要素。

国内外高校创新创业教育的比较与借鉴

高校开展创新创业教育,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的重要举措。通过分析当前我国高校创新创业教育的主要模式及存在的创新创业教育理念滞后、创新创业教育边缘化、创新创业教育师资力量匮乏以及创新创业教育实践教学环节薄弱等主要问题,在借鉴国外创新创业教育经验的基础上,比较国内外创新创业教育的主要特征与举措,指出当前我国高校创新创业教育对创新创业意识的培养还比较薄弱,并针对性地提出了加强政府政策扶持、优化创新创业社会环境、健全高校创新创业教育体系的改革建议。

新常态下我国高校继续教育目标价值实现路径创新研究

文章分析了我国经济发展进入"新常态"之后,对人才培养提出的新要求,指出了目前我国高校继续教育发展面临的机遇和存在的主要问题,进而提出了"新常态"下高校继续教育目标价值实现的创新发展路径。

双师型教师助力高校创新创业教育的SECI模型影响分析

SECI模型应用于创新创业教育方式,为创新创业教育研究提供了新的视角。SECI模型视角下国内高校创新创业教育存在着顶层设计不完善、缺乏专业的双师型师资人才、资源支撑平台建设不足、与专业教育脱节等深层次障碍。双师型教师开展创新创业教育具备鲜明的学科优势和专业应用、显著的行业经验和实践基础、独特的社会资源优势。双师型教师助力创新创业教育SECI模型影响分析发现,双师型教师有助于明确创新创业教育的目标价值,与社会行业实践链接,开启双轨制创业培养模式,融合创业企业资源,改善创业教育体系实践教学,实现智力资源和互补性社会资源相结合。

普通粮农的粮食安全保障试析

在国家粮食安全得到保障的条件下,只要普通粮农节约粮食,不盲目提升粮食消费结构,其自身的粮食安全就可以得到保障。国家粮食安全如果得不到保障,普通粮农作为收入最低的阶层,其自身的粮食安全很难得到保障;提升经济收入是其满足自身粮食安全的最佳选择。抛荒在所难免,要解决普通粮农的粮食安全问题,必须大力推广规模经营。

高校创新创业教育实训体系建设机制探究

通过创新创业实训体系的构建,建立与专业核心课程相融合的创新创业教育课程认知体系,建立与专业实践教学相衔接的创新创业教育实训体系,建立与创业素质教育相一致的创新创业实战体系,实现综合实习认知、仿真实训和项目实战等一体化发展的创新创业教育实训体系的长效机制。在综合研判高校创新创业教育实训体系建设现状的基础上,针对其存在问题,构建起了模块分明、流程清晰、系统完善的创新创业实训体系,进而提出高校创新创业实训体系建设机制和路径选择。

新时代基于实训导向的高校创新创业教育体系探析

在经济发展新常态下和双创时代环境下,基于实训问题导向,构建一个既有逻辑理性又颇具有人文关怀的创新创业实训体系,促进高校学生人文素养、创新创业素养和职业素养养成融合发展是创新创业教育的必然趋势。基于新时代对人才培养规格与素养的新要求,构建基础认知训练、初步能力训练、综合模拟训练和孵化实战训练的高校创新创业教育实训体系,从师资队伍、教学管理模式、实战基地、实训系统等方面加强建设。

新时期高校思想政治教育面临的问题及对策

文章分析了新时期高校思想政治教育面临的主要问题,提出了高校开展思想政治教育工作的应对策略,即切实加强思想政治教育师资队伍建设;加强校园文化建设;加强实践教学管理。

自媒体时代高校思想政治教育面临的问题及应对策略

文章深入分析了自媒体时代高校思想政治教育面临的主要问题,并从加强思想政治教育队伍建设,加强校园文化建设,加强实践教学管理三个方面提出了开展高校思想政治教育工作的对策。

我国民办高等教育内涵式发展的思考

走内涵式发展道路是民办高等教育今后发展的主要方向与目标。本文通过对我国民办高等教育近三十年来粗放式发展的现状和暴露出来的问题与弊端的分析,有针对性地给出了民办高等教育走内涵式发展道路所应采取的措施与建议。

社区教育学习资源信息化推进策略

社区教育是增强社区服务功能、提高居民生活水平、维护基层安定和谐、促进城乡一体化发展和全面建设小康社会重要任务的重要载体。本文借助"中国社区教育网"开通的东风,探讨如何构建全国性社区网络教育平台,进而推动社区教育的方针、政策和措施的改进;探讨如何通过进一步完善社区教育网络的基础设施建设和社区教育网络的学习资源信息化平台建设,整合开发社区教育的信息化学习资源,扩大社区教育的建设规模,提高网络信息水平,构建全民终身教育系统,最终全面提升全民素养,构建具有中国特色的学习型社会。

基于新生代农民工政治认同的成人教育创新策略

新生代农民工的政治认同程度,既是党和国家改革开放成效的反映,又是供给侧改革的题中应有之义。本文在对相关概念进行犁耕的基础上,梳理出了新生代农民工政治认同面临的挑战,深度分析了成人教育在增进新生代农民工政治认同方面的优势,最后在上述基础上,从制度、课程体系、载体、方式和保障五个方面提出了创新成人教育的策略。

乡村振兴战略视阈下新时代乡村建设路径与机制研究

乡村振兴战略是新时代中国特色社会主义破解农业和农村现代化发展不足的国家战略定位,是实现乡村社会经济自然创新协调统筹发展的系统工程,打破城乡二元结构加速形成城乡融合发展的新格局。乡村产业振兴是优先农村农业发展的经济基础,绿色发展是实现乡村可持续发展的必然选择,新型乡村社区是乡村就地城镇化的关键载体,产业融合是乡村建设的核心动能。坚持乡村建设的规划先行和支农政策保障,因地制宜培育乡村建设的比较优势和竞争优势,加大农村人力资本投入,健全和完善乡村综合治理新体系,大力发展非农产业带动城乡融合发展。通过构建创新乡村发展机制,培育乡村产业协调发展机制,建设生态宜居“两型”乡村,推动新时代乡村建设迈上新台阶。

绿色理念下生态文明发展的多维思考——以陕西省为例

绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现,生态文明是"五位一体"战略总布局的重要组成部分。绿色理念下的生态文明发展不仅影响着陕西全面建成小康社会这一宏伟战略目标,也制约着陕西"四化"发展进程。文章从绿色理念下的社会维度、经济维度、产业维度以及制度维度对陕西生态文明发展进行思考并给出了一些合理化建议,以期对陕西生态文明发展有所裨益。

失独老人的心理问题及其价值观念重建

随着我国失独老人数量的增加,失独老人的各种心理问题已十分凸显,主要表现在对自身、社会的乐观认知出现颠覆,情绪起伏不定、性格孤僻,自我封闭、自我隔离和排斥行为增多,内心的自我否定增多等方面。这些心理问题对失独老人原有的价值观念产生严重冲击,使其无法建立新的自我价值观念,从而陷入人生困顿。解决失独老人心理问题的核心是政府与社会要有效地帮助他们重建价值观念,在新价值观念的引领下,开始新的生活,实现自我价值。

民办高校课堂教学中的师生互动探析

当前,民办高校教学质量的提升日益成为社会、用人单位和学生家长关注的焦点。民办高校的教师在课堂教学中如何结合传统的"讲授"模式以及运用恰当的"师生互动"来调动学生的学习积极性和主动性,进一步构建民办高校和谐的师生关系,成为当前民办高校亟待解决和认真思考的一个问题。本文在分析和总结课堂教学中师生互动内涵的基础上,分析民办高校课堂教学中师生互动所出现的问题和存在的原因,并进而提出切实可行的应对之策。

创新驱动和绿色发展的支持性政策研究

我国创新驱动和绿色发展支持政策存在着绿色财税补贴政策不健全、绿色金融支持政策不完善、人才发展指向不明、科技创新政策不协调、产业政策转型不到位等问题;通过借鉴发达国家创新驱动和绿色发展支持政策的国际经验,如绿色财税政策、政策采购和购置补贴政策激励新兴产业发展、碳金融政策促进产业升级、绿色消费政策推动新能源使用等,推动财税政策绿色改革、加大对绿色低碳科技创新和应用的财税支持力度、加大金融政策支持力度、开展与发达国家的绿色技术交流合作,以推动创新驱动和绿色发展的支持政策改革。

农村失独老人参与“一对一”家庭医生签约服务的意愿分析——基于陕西清涧县、长安区、南郑县三地的调查

目的:为了给农村失独老人长期慢性病就医难问题提供帮助,结合我国正在推行的家庭医生签约服务制度,提出“一对一”家庭医生签约服务模式。方法:在对失独老人进行分组后,组建了“一对一”医护团队,形成了具体的实施方案;并运用模糊层次分析法对陕西三地农村失独老人参与“一对一”家庭医生签约服务的意愿进行了分析。结果:大部分农村失独老人比较愿意参与此模式。结论:此家庭医生签约服务模式对农村失独老人就医难问题的解决有一定帮助作用,也为我国家庭医生签约服务制度的具体化提供了实践经验。

民办高校构建和谐师生关系的法治路径

师生关系是民办高校最重要、最核心的人际关系。民办高校师生之间的关系是否和谐,不仅关系到民办高校校园的和谐与稳定,更关系到民办高校的教育教学质量,乃至民办高校的生存与发展。本文通过分析我国民办高校师生之间关系的现状,梳理了其存在问题的法律成因,并就如何实现民办高校师生和谐关系提出了法治路径,以期在构建民办高校和谐师生关系上提供法治和制度上的支撑。

我国农村失独老人家庭医生签约服务实施计划与伦理规范研究

通过对农村失独老人生活状况的了解,发现其最关注的是医疗问题,因此,通过进一步深化和扩展我国家庭医生签约服务制度,提出为农村失独老人提供家庭医生签约服务的具体方法,并指出在实施过程中双方应注意的几点伦理规范要求。此研究为改善农村失独老人医疗条件和医疗环境提供了新的方法;也为我国家庭医生签约服务制度深入特殊人群做了新的尝试。