新型城镇化背景下中学生文明礼仪养成教育的实践研究

青少年时期是人生优良习惯养成的关键时期．教育学生学会做人、学会待人接物和立身处世是十分必要的。正如中共中央总书记、国家主席习近平在“五四”运动95周年之际到北京大学考察勉励青年学生所说的：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。

中学语文阅读教学中拓展延伸的度与法

在语文教学实践中,要深入理解新课标理念,合理利用教学资源,善于抓住课本拓展的契机,把握课本拓展的火候,采用形式多样的拓展方法,才能不断提高教学质量。

礼仪让青春闪光——中学生文明礼仪养成的重要性及策略

一、文明丢失不可忽视 随着社会的进步．物质文明虽然取得了辉煌的成就，但传统道德建设却往往被忽视，中小学生的礼仪常识教育成为不少学校教育中的薄弱环节。

在中学数学教学中进行素质教育的思考

中学生素质教育的内容丰富，涉及到的学科领域很多，范围极其广泛。笔者从事了多年的高师数学教学、中师数学教学和高中数学教学工作，对中学数学教学中进行素质教育进行了一定的探索，并就如何激发和培养学生学习和钻研数学的兴趣，培养学生的非智力因素、数学思想、数学精神，特别是创新精神，以及现代教育技术的应用等几方面提出了一定的见解。

论中学生化学实验观察能力的培养

良好的观察力是中学生智力发展的前提和基础，对提高学生素质乃至促进学生全面发展均具有重要意义。化学作为一门以实验为手段来研究物质及其变化规律的基础自然学科，在培养和发展中学生观察力方面。具有其他学科无法替代的作用。中学化学实验教学应紧紧抓住学生心理，明确教学目的，积极培养学生兴趣，切实提高学生观察力。

高中体育中学生心理健康的策略

近些年,高中生的心理健康问题越来越受关注和重视。体育教师则应该充分利用本学科在心理健康教育上的优势,对高中生的心理进行及时的干预,以此保证高中生的身心健康,高中生拥有了一个健康的身体和健康的心理才能够更好的去学习其他一些知识。作者针对高中生容易出现的心理问题以及在体育教学中实施心理健康教育的重要意义进行了探究与分析,并提出了在体育教学中实施心理健康教育的有效策略,希望对高中生的心理健康有所帮助。

中学体育教学实施素质教育刍议

作为中学教育重要组成部分的学校体育，既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，具有其它学科不可代替的作用。在体育教学中，要始终体现对学生的思想品德教育，开发学生智能，促进学生素质全面提升。

基于学科核心素养的高中语文大单元教学

随着新课改的深度推进,语文课程改革方向侧重于对学生语文核心素养的培育,以体现教育立德树人的价值观。在语文教学转型的背景下,针对目前语文大单元教学现状,讨论了大单元教学的内涵、特征、价值;针对核心素养视域下高中语文大单元教学存在的问题,提出了基于学科核心素养的高中语文大单元教学构建策略。实践证实,将高中语文大单元教学与核心素养培育双线推进,有利于激活语文实践课堂,符合新课改教育理念与人才培育需求。

信息技术教学方法的优化与创新

在信息技术教学中,由于本学科的特殊性,在教学过程中有很多的教学方法。为了有成效地完成教学任务,我们必须优化与创新教学方法。

浅析体育美

近年来,以体育活动中美的价值为基础的体育美倍受人们的关注,体育美教育在素质教育,特别是在美育教育和体育教育中的重要地位更加突出。本文对体育美的定义和范畴从理论上进行了一定的分析和研究,并提出了一些实现体育美的途径。

该“棒打”还是“棒喝”

9月新学季开始后,又一批高三学生的家长从务工工地回到孩子身边，开始和孩子一起为最后一年的学习冲刺。但是，同时也产生了一些新的矛盾和问题。

高中生物实验中研究性学习的实践与研究

高中生物学实验中的研究性学习应从实验研究着手,实验研究的课题选取要有科学性、实践性、可行性、创造性和发展性,实验研究的设计可从实验原理出发,从实验过程出发或让学生故意出错的角度出发.

信息技术教学科研的尴尬现状

自从走上教师这个岗位已经有六个年头了，自问还算是一名合格的人民教师。但是面对自己所教授的信息技术课程。我还是一直感到困惑，感到迷茫，甚至更多的是无奈与无助。信息技术到底是一门怎样的课程？在现代教学中，它扮演着怎样的角色？在一个学校的教学计划里，它又处于何种位置？在学校领导的心目中，它又位居几何？接下来，就将信息技术课在当前教学中的尴尬现状做个简单的陈述吧。

在教学中应用构造函数的思想证明不等式

不等式的证明没有固定的模式可以套用,它的方法灵活多变,技巧性强,综合性高。除比较法、综合法、分析法等主要方法外,还有作商法、判别式、换元法、构造函数法、反证法、放缩法等重要方法,其中用构造函数的思想证明不等式对创造性思维的培养和综合素质的提高有着重要的意义。

浅谈班级活动中的美育教育

马克思说 “社会的进步就是人类对美的追求的结晶” , “人也按照美的规律来建造” , 美育卓越的教育品质将成为教育进步的标志, 成为弘扬民族精神, 提高民族素质, 造就创新人才, 推进先进文化, 发展社会文明的一个根本因素.美育是综合的育人活动, 是对人的整体性教育, 关注人的整体素质的提高, 既提高审美能力, 陶冶道德情操, 也开启心智之门.美育可以说是在追求真善美和谐统一上的人格教育.

浅谈高中生物实验教学的优化改进策略

实验是生物理论知识与实践运用、验证的链接桥梁,也是高中生物教学的一个重点。优化改进高中生物实验教学,只有改变传统固化、一成不变的教学方式,才能激发高中学生主动参与的兴趣,培养学生对生物知识的探究能力,促进他们创新思维意识的发展。

基于高考试卷分析的高中语文现代文阅读教学思考

在高中阶段的语文教学中,写作和阅读的教学是最为重要的两部分,对学生学习成绩的提升和思维能力的发展具有重要作用。而现代文阅读是高考语文的重点部分,近几年在试卷中的分值也在不断地提高,对于学生现代文阅读能力的提升,成为当前高中语文教学的重点。本文将在语文高考试卷的分析基础上,阐述当前高中语文教学中存在的问题,并提出相应的改善措施,即现代文阅读教学的要点,以供参考。

数学思想在高中数学教学重难点突破中的应用

《普通高中课程标准》的颁布推动了高中数学教学中心的转移,开始从知识传输向着发展学生数学思想方向发展。实则,数学思想不仅是高中教学的一个重要组成部分,也是帮助学生解决问题的有效工具,在助力数学重难点突破上发挥着重要的作用。基于此,文章分析了数学思想在解决数学重难点中的意义,并结合实际案例探究了数学思想在解决重难点中的实际应用,以期望在有效教学策略的引导下突破数学的重难点,实现学生的有效学习,并从根本上提升高中数学教学质量与效率。

怎样提升初中政治课堂中的德育教学

文章针对初中政治教学中渗透德育教育的重要意义进行了分析,并提出了初中政治教学渗透德育教学的有效策略,旨在为初中政治教师以及相关教育研究人员提供一定的参考。

关于有效提升初中语文写作水平的策略研究

初中阶段的语文综合教学中,最受教师关注的问题就是“如何有效提升学生作文写作水平”。为了能够帮助学生更好地驾驭语言,使其语言应用表达更为全面深刻,教师在系统性的教学分析之后,决定从基础知识的积累出发,为学生们设计切实可行的教学方法。教师希望通过从积累到应用的实操性教学设计,帮助学生更好地掌握语言表达的方法,整体性优化学生的写作质量,从而使学生的作文表达能力得到实质性的提升。