“三位一体”全面提升农村初中学生的语文阅读能力

从教三十载,一直任教初中语文。其间,感慨颇多:最易教的是语文,最难教的也是语文。语文教学在中学教学中有着举足轻重的地位,因为它是学好其他学科的前提和基础。初中语文教学更是高深莫测,尤其是在农村一线工作的我,如何提高农村初中学生的语文阅读能力,长期以来一直困扰着我。农村初中学生由于受诸多因素的影响和限制,语文阅读能力较低。既影响学生的升学考试成绩,又不利于学生今后发展,因此,提高学生的语文阅读能力极其重要,我想这应该也是每个农村初中语文教师当前感到比较困惑的问题。