农业院校实验室建立多媒体辅助教学体系的实践与成效

随着现代科学技术的发展,一种新的技术正在改变着使用个人电脑的基本模式,这就是多媒体。由于它能把电视的声音图像功能,印刷业的出版功能,计算机的人机交互能力融为一体,人们不在用单一的媒介来获取信息,而通过多种媒体获得信息完整的实体形象。同时根据自己的需要把信息变成有活性的东西,不但能看、能听、能学习、而且还可以说,可以动手参与,正是多媒体特异的功能,使其迅速深入到家庭教育和学校教育之中。1995年,我校在植物病理实验室进行试点,探索多媒体技术的应用,在较短时间内取得了较为显著的成效,改善和优化了教学环境,深受学生欢迎。