基于5G定制专网的农林类高校实践教学探究

为解决农林类高校专业农场林场等实验基地距离偏远、网络基础设施薄弱导致实践教学受阻的问题,结合信息化战略,系统推进5G定制专网在校园与校外实践教学基地的统一规划部署。在5G网基础设施、5G定制专网优化技术以及基于5G的各类应用系统三方面着力建设,积极促进信息技术与教育教学的融合。实践证明,5G定制专网在远程互动教学、AR/VR智慧实验室、智慧农业云平台、“教学管评”以及建设秦岭生态文明素养和推动学术交流及教育公平等方面都带来了积极的进展,有效助力农林类高校的高质量发展。期望通过对5G定制专网建设带来的教学实践创新与经验总结,为推进5G+智慧教育领域的应用提供示范案例,为农林类高校借助5G技术的人才培养新模式提供借鉴。

基于机器学习的智慧教室资源共享分类

随着信息化的快速发展,职业院校智慧教室建设发展迅速,但随之而来的是资源共享、资源有序分类的问题。文章采用机器学习算法中的聚类算法对共享的资源根据主题、关键词进行有序分类,实现资源多但有序,为师生查找资源提供方便快捷的环境。

多媒体时代农林院校教师教学能力提升研究

目前的高校教育发展过程中,多媒体技术及设备推动了教育信息化的持续深入,将图文结合、声像并茂的多媒体技术融入到农林院校的教育教学工作中,不仅有助于促进高等教育的创新改革与现代化发展,同时对农林院校教师的信息化教学能力提出了一定挑战,因此,为了更好地开展高等教育教学工作,教师加强多媒体教学技能培养与提高信息化教学能力极为重要。

基于“互联网+”的高校教学档案管理研究

"互联网+"技术的快速发展,对社会各行各业产生了重要影响。本文分析了高校教学档案的现状,研究了互联网环境下教学档案的发展趋势,提出了在制度建设、软硬件设施建设、网络安全建设以人才队伍建设等方面加速推进"互联网+教学档案"的建设与传播。

基于光纤弯曲损耗的混凝土裂缝位移传感器设计

裂缝降低混凝土结构的安全性和稳定性,初始裂缝肉眼不易发觉,若不及时采取修复措施,裂缝会越发严重,影响结构安全以及人身安全。针对混凝土结构微裂缝,应用光纤弯曲损耗原理研究了光纤缠绕半径对光纤传输的影响,建立了光纤损耗与裂缝宽度的数值模型。研究结果表明:光纤缠绕半径为5~10 mm时,光纤灵敏度高、变化明显。裂缝位移传感器测量范围为0.1~2 mm,可用于混凝土结构微小裂缝的监测。

IPv6网络在混凝土结构智能监测领域的应用

IPv4地址资源有限,开发IPv6技术迫在眉睫,IPv6应用领域广泛,利用IPv6地址资源丰富的特点将IPv6技术应用到混凝土结构健康监测领域,不仅能大大提高监测的效率和准确度,还能提高混凝土结构的安全性,延长混凝土结构的使用寿命.