基于协同创新的机械专业学位研究生实践能力培养模式实践--以西北农林科技大学为例

西北农林科技大学机械专业学位研究生人才培养工作依托机械工程和农业工程两个一级学科,着力于对学生实践能力和创新能力的培养。实践证明校企合作协同创新战略,是有效实现本专业学位研究生实践能力培养的重要方法。文章针对西北农村科技大学机械专业学位研究生培养过程中存在的实践能力和创新能力较弱、较难满足企业对人才的实际需求等问题,采用文献分析法、对比分析法、访谈和问卷调查等方法,构建了基于校企协同创新的研究生实践能力培养模式,包括校企资源共享、组建校企项目合作团队及参与企业创新大赛的三种培养模式,并通过近三年的校企协作实践,验证了人才培养模式的有效性。