跨界视域下新农科人才培养模式和路径的思考

当前,农业4.0崭露头角,我国新农科建设三部曲已奏响,积极深化人才培养模式改革是新农科建设的关键问题。文章旨在通过对新农科建设的历史、时代和文化背景梳理,从跨界视域剖析新农科建设对高等农林院校人才培养提出的要求,从知识、实践、思想和时空四个维度构建新农科建设人才培养新模式,并就“新农人”培养路径提出立德铸魂、产教融合、协同育人、量质共进的建议。