县级融媒体内容精品“开疆”与创优“拓土”之道--以近两届中国新闻奖入围县媒作品为例

第32届中国新闻奖定评公示材料显示,县级融媒体参评省级新闻奖并推荐到国家层面的作品数量大幅增长。本文通过对近两届中国新闻奖县级融媒体入围作品进行内容分析,总结了县级融媒体在内容的视角选择、呈现形态和运营方式三个环节的精品“开疆”路径,并提出了县级融媒体在公共性、技术性和持续性三个层面的发展创优“拓土”思路。在未来,县级融媒体内容生产能力的进一步发展需要以制度化手段作为保障,建立健全内容绩效考核体系。

他者化的媒介镜像:媒体叙事框架下的农民工身份建构与变迁——基于《人民日报》(1982-2022年)报道的分析

农民工这一兼具历史偶然性和社会必然性的概念,既是理解当代中国社会变迁不容忽视、不可回避的视角,也是进入社会场域,窥探社会发展的探针。本研究将农民工这一议题置于“媒介-社会”互动框架下,通过《人民日报》1982-2022年共计2149篇报道,以“他者化视角”探究媒体叙事框架下的农民工身份建构与变迁。研究发现,在媒介与社会互动框架下,农民工的社会身份分别经历了从劝返到欢迎的身份合法性建构(1982-2000年),从农民工到新生代农民工的社会身份寻求(2000-2010年),从新生代农民工到新产业工人的社会身份重塑(2010-2022年)。在此过程中,农民工社会身份在政治、经济、社会等结构性因素介入的情况下呈现出不同的面向,这些不同的面向又相互促进,参与到媒体框架对农民工社会身份的再生产过程中。

信得过的传授:新媒体环境下城市新生代母亲的信息获取

新媒体已深度嵌入城市女性的孕育生活中,并建构其母亲身份。首次经历人生重大角色转换的新手母亲,通过互联网平台获取信息帮助和情感支持,以面对角色转换过程中的不确定性、矛盾心理、焦虑感、孤独感和社会孤立感。本研究通过上海及西安两个焦点小组的访谈,发现新生代母亲利用现有数字媒体平台,倚重最具有即时性、定期性、充分性、专业性、个性化、实用性、私密性以及趣味性的内容信息,并借助互联网的联结,通过这种“信得过的传授”,来获取及分享内容信息和情感体验,表达诉求、聆听故事,从而搭建了一种全新的社群关系和交往方式。

地方主流媒体精品创优的内容特色与创新个性——基于三届中国新闻奖地方获奖作品的定量分析

地方主流新闻媒体是深化媒体融合的坚实支撑,是党和政府联系人民群众的基层阵地,最接地气。地方新闻宣传的传播力、影响力关系到政府的核心公信力。中国新闻奖地方媒体的获奖作品可以作为地方报道质量的代表性文本。本文以三届中国新闻奖地方获奖作品为研究样本,从类型、题材、分类特征三个维度展开分析,挖掘地方媒体新闻精品的内容特色与创新个性。研究发现,中国新闻奖地方获奖作品呈现出反映地方重大事件、反映时代主题、聚焦百姓生活、注重细节等特点。

新媒体融合创新的“融合”策略和“创新”之道——基于四届中国新闻奖融合创新类获奖作品观察

本文以第31届中国新闻奖融合创新类的14组获奖作品为主要对象,与以往四年全部融合创新获奖作品展开对比分析,力图探究新媒体在内容表达、技术应用以及渠道整合等方面的创新之处,寻找融合创新作品的发展趋势与进路特点。主要从获奖作品的内容选择、可视化表达、叙事手法以及叙事呈现渠道四方面展开分析,总结出融合策略和创新之道的基本规律:融合创新作品借助视听元素与时空安排等艺术叙事手法再现深度内容,H5的沉浸式作用与媒体矩阵实现了作品的多元传播。

“5G+媒体融合”背景下主流媒体舆论工作的机遇与挑战

当前,我国主流媒体正处于媒体融入的内生困境与以5G为代表的技术变革外生冲击的双重压力之下,技术冲击与媒体发展的平衡博弈、众声喧哗与媒体生态的逻辑碰撞、舆论引导与媒体融合的机遇挑战,使得主流媒体舆论工作在一系列传播现象下更加困惑。如何深刻把握5G技术带来的媒体环境变革,厘清新闻舆论工作的机遇与挑战,成为亟待解决的现实性问题。"5G+媒体融合"是主流媒体掌握新闻舆论工作话语权和深入推进媒体融合的重要战略支撑,而这需要的不仅是思想融合、技术融合、制度融合、资源融合,更是时间与经验。

玩快手:乡村儿童的主体书写与三重勾连——基于陕西省Z县的田野调查

本研究将田野调查与深度访谈相结合,以陕西省Z县的乡村儿童为研究个案,关注乡村儿童如何通过快手完成主体书写以及将快手嵌入乡村社会的三重勾连。研究发现:(1)乡村儿童情绪敏感、渴望自我表达,快手成为情感寄托、社交娱乐、自我呈现的重要场域;乡村儿童玩快手的形式多样,通过积极的内容生产实践进行主体书写。(2)快手嵌入乡村社会,作为工具物品介入乡村儿童交往关系,以可供性满足其自我需求;乡村儿童在内容生产实践中形塑主体性,人与媒介共同传承乡村文化;快手建构了乡村儿童主导的虚拟信任空间,为反哺乡村公共空间治理提供可能。

网络新闻专题的内在特质与变化态势——基于近三届中国新闻奖相关获奖作品分析

从1991年至今,中国新闻奖走过了30年。30年来,中国新闻奖见证了新闻界从变革到重生,见证了中国新闻人投身于社会主义新闻事业的热情与理想。2006年,中国新闻奖首次将网络新闻作品纳入评选。网络新闻专题作为网络新闻作品中最具有重要性的组成,以强信息聚合,全方位、多维度、多视角聚焦,兼追踪、连续和系列报道特点为一体,成为媒体重大报道主阵地。本文以第二十八届、第二十九届、第三十届中国新闻奖获奖的29件网络新闻专题作品为样本,分析网络新闻专题的内在特质和变化态势。

新闻实务课程教学的育德彰显和实现路径探析

新闻实务类课程是新闻传播学科理论传承性延续和阶梯性深化的基本环节,代表着新闻传播学科理论的基本出发点、共同认知与逻辑倾向。急速变化的媒体环境亦为此类课程教学带来了一些问题和偏失。新文科建设背景下的新闻传播课程体系建设,应该统筹好马克思主义新闻观对教学的指导,重视业务实践与学科教育融合,强化学科融合与多元视野培养,利用技术手段更新教学模式。推动新闻实务课程确立战略定位,明确实现策略,确立崭新课程形态,激发专业课程与思政的内生共鸣,营造德育优位的文化氛围,深化育人方式改革,实现学科育人功能的实践诉求,从而突出学科重点,为学科思想的模型化表达提供强有力的支撑,同时亦为应用文科课程思政提供一个方向性教学创新样本。

何以被“困”:老年信息弱势群体数字融入困境探究

在数字化与老龄化叠加的背景下,老年信息弱势群体的数字融入困境已成为不容忽视的现实问题。本文基于深度访谈,依据“个人信息世界”理论,从内容、边界、动力三个方面对老年信息弱势群体的数字融入困境展开多维度观察。最终发现该群体的信息实践构建出的是狭小的个人信息世界,表现为信息来源有限、信息资产匮乏、信息活动时空受限、智识程度低,以及信息实践动力不足等特征,并呈现出信息弱势的恶性循环。也正是个人信息世界的狭小,导致老年信息弱势群体在数字融入方面屡屡被困。有效破除数字融入困境,还需切入这一循环系统当中,依靠家庭、社区、媒体和政府等多元主体的力量,共同助力老年信息弱势群体更好地融入数字社会。

主流媒体融合发展的内在逻辑与实践进路

伴随媒体融合的深度推进,“新闻+政务服务商务”的运营模式正在被主流媒体所广泛实践。文章从应用特征、内在逻辑以及实践进路三个方面对“新闻+”模式进行分析。研究发现,角色定位出新、传收关系革新、内容价值更新是“新闻+”模式所具有的典型创新之处;作为条件的技术逻辑、作为手段的市场逻辑与作为目的的政治逻辑,则构成了该模式发展的基本内在逻辑;未来,为实现“新闻+”模式的可持续发展,主流媒体还需在挖掘深度、实现准度以及保持高度三方面继续发力。

全媒体背景下大型国际展会的创新传播——以珠海传媒集团第十四届中国航展融合报道为例

作为举办地主流媒体,珠海传媒集团发挥东道主优势,将媒体深度融合的最新成果应用到航展报道中,创新叙事方式,建立与受众之间的心理连接;创新呈现方式,灵活融入中华传统文化元素;创新沉浸体验,实现场景传播中的多维交互,以更快、更新、更深的融合报道,实现主流价值的“破圈”传播。

融媒体场域下新闻编辑把关嬗变与新路径初探——以央视新闻新媒体《主播说联播》为例

把关作为新闻编辑的核心职能,一直以来都是内容生产端的关键环节。近年来,多元内容生产借助社交媒体等渠道裂变式传播的特点愈发明显,基于此所产生的延迟把关不断冲击新闻编辑在长期的实践过程中形成的前置把关模式。本文以《主播说联播》为例,发现其在话语体系、新闻视角、内容选择、传播平台、价值角度五方面发生把关嬗变,并在此基础上提出融媒体场域下编辑的动态把关与节点把关、系统把关与互动把关、创新把关与融合把关三大路径。

融媒平台事实核查机制再造与路径革新

事实核查是现代媒体新闻内容生产中编辑操作最基本的问题。在算法分发、智能分发背景下,当下新闻内容生产中事实核查面临真实边界不清与机制法治欠缺、价值导向偏失与事实核查滞后、网络信息动态与核查流程静态、技术陷阱困境与核查范围模糊几大挑战。因此,再造与革新事实核查机制和路径意义深远。融媒平台可以依托革新核查意识、引导多元核查、开放核查模式、厘清核查关系等方面探索可行性路径。

守土与开疆:新闻名栏的内在特质与模式创新

成为名专栏,需要时间孵化和岁月沉淀。优秀栏目积淀的是品牌效应,是媒体瞄准对象、发力内容、挖掘细节.搭建结构.打磨文字、不断微调的漫长过程中形成的特有“味觉”调性和风格。新闻人思维的系统性和整体性,作品的原创性,看待事实和观点的前瞻性,媒体特有的价值评判原则.标准和取向,都能从专栏中感知和获取。