“书小白阅读养成记”:西北工业大学图书馆阅读推广新实践

"书小白阅读养成记"是指"书小白"们在参与活动的过程中,通过完成不同类型、难度的阅读任务,积分晋级,完成从"小白"到"大咖"的蜕变。该活动的目标读者群为缺乏阅读意愿的人和有阅读意愿而不善于阅读的人。平台、运行团队和营销方式等实施要点,是保障整个活动顺利开展的重要环节,而读者互动和反馈,则是活动得以在不断修正、完善的过程中螺旋式上升的动力来源。"书小白阅读养成记"的创新,本质在于服务理念的创新,是馆员对阅读推广工作如何做大、做深、做精的深入思考。

文化育人背景下大学生信息素养教育路径提升研究——以西北工业大学信息素养教育实践为例

在文化育人的背景之下,论文在分析当前国内外高校信息素养及其教育研究现状的基础上,以西北工业大学图书馆信息素养教育实际工作为例,以大学校园意识形态安全机制为牵引和保障,以人工智能赋能研究型人才教育为技术支撑,以培养新时代复合型人才为需求,构建了全方位、多维度、系统化的嵌入式大学生人才培养求学全阶段的信息素养教育模式,以期对信息时代高校研究型复合人才培养提供借鉴。

高校图书馆文献传递费用补贴政策研究——以西北工业大学图书馆为例

对比西北工业大学近两年图书馆文献传递费用补贴政策,同时调查分析了其他部分高校图书馆的费用补贴情况,旨在研究如何从高校自身的特殊情况和文献传递现有情况出发,科学有效地制定费用补贴政策,从而推动文献传递业务良好地发展。

“大先生”视角下学者文库文化育人功能与实践探究——以西北工业大学“姜长英航空史料馆”为例

论文从人才队伍建设、人才培养、构建校园文化论述高校图书馆开展学者文库文化育人功能研究的意义。以姜长英航空史料馆为例,提出高校图书馆应重视从“大先生”视角建设学者文库,构建文化育人品牌;发挥“大先生”专业素养成长规律,拓展文化育人维度;积极开展延续性工作,充分发挥学者文库作为思政资源的优势;寻求多维度外部合作,扩大学者文库文化育人范围。

高校图书馆微信公众号建设的实践与思考——以西北工业大学图书馆微信公众号建设为例

本文以西北工业大学图书馆微信公众号为研究对象,通过对微信公众号建设思路、主要栏目设置、运营现状等进行分析,指出其在内容建设、人才队伍建设、合作模式等方面存在的问题与改进的方向,以期为高校图书馆微信公众号建设的研究提供思路。

基于Web of Science的西北工业大学科技论文统计分析

利用Web of Science检索平台对2005-2009年西北工业大学发表的科技论文被SCIE收录及引用的情况,从论文数量与类型、论文来源、论文学科、论文合作机构和国家、论文作者等进行了定量统计分析,以揭示西北工业大学的学科研究发展现状与趋势,为学校教学科研工作和科技论文投稿提供参考依据。

“新4C法则”下短视频在高校图书馆文化育人中的营销策略探析

高校立身之本在于立德树人,高校图书馆发挥其文化优势和资源优势开展文化育人,是时代要求,也是历史使命。随着移动互联网的普及,短视频以其快速传递信息、轻松有趣、社交属性强、个性化定制等特点而蓬勃发展,成为图书馆打造线上育人阵地的新媒介。为充分发挥短视频的优势,在文化育人中嵌入互联网视域的“新4C法则”营销理论,提出了“拓展场景思维、凝聚社群力量、深耕优质内容和创建人与人连接”的文化育人营销策略,并结合应用案例予以说明。

图书馆红色文献资源沉浸式场景构建策略研究

红色文献作为图书馆珍稀馆藏资源,相关资源建设与服务提升具有重要的政治和文化教育意义。论述红色文献资源构建沉浸式场景的意义,从实体沉浸、虚拟沉浸、虚实混合沉浸和泛在智能沉浸四点描述了图书馆红色文献资源沉浸式场景构建的基本模式,从丰富红色文献资源的层次化特征、打造实体空间环境语言、增强阅读推广活动培育形式、与各类“沉浸+”技术相结合四个方面提出沉浸式场景构建策略。

侯外庐对西北大学图书馆建设的历史贡献——兼论其图书馆建设思想及历史渊源

著名学者、教育家侯外庐非常注重图书资源的建设与利用。侯外庐担任西北大学校长期间,面对学校图书馆场地小、藏书数量少、人员配备不足、管理不善等现状,因时因地制宜,推出诸多建设举措,使学校图书馆得到了充分发展。其历史贡献主要体现在以下几个方面:扩建馆舍,购买设备,加强硬件设施建设;通过多种途径扩充图书馆资源;任人唯贤,强化业务管理工作;努力为读者提供优质服务。在实践过程中,侯外庐形成了别具一格的图书馆建设和发展思想,值得学习和借鉴。

高校图书馆员心理育人工作开展策略

文章首先阐述了高校图书馆员心理育人工作开展的重要意义,然后分析了高校图书馆员心理育人工作开展面临的主要问题,接着说明了高校图书馆员心理育人工作开展面临问题的主要原因,最后论述了高校图书馆员心理育人工作开展策略。

中美大学图书馆之比较

为了更好借鉴国外大学图书馆的管理模式及服务理念,提高国内图书馆的服务质量和资源共享水平,在对美国马里兰大学图书馆简要介绍的基础上,对马里兰大学图书馆同西北工业大学图书馆、美国国家教育中心发布的大学图书馆调查报告和陕西省“211”院校图书馆统计的基本情况进行对比分析。结果表明:美国大学图书馆联盟的运作,以人为本的服务理念,良好的馆际合作、广泛的资源共享为读者全方位文献保障提供了有力支撑和快捷的服务,值得国内大学图书馆学习和借鉴。

多校区大学图书馆文献资源优化配置研究

随着中国高等教育的快速发展，多校区办学已逐渐成为高等学校发展的重要运作方式之一。作为学校文献信息保障中心的图书馆，为了在新的办学模式下更好地满足读者对文献信息资源的需求，客观上需要对图书馆现有的文献资源进行优化配置。本文在封多校区大学图书馆文献优化配置中面临的新问题进行分析的基础上，提出了优化决策的评价指标体系，讨论了实现多校区文献资源优化配置的相关措施，最后以西北工业大学多校区文献整合问题进行了案例分析。

“双一流”建设背景下高校图书馆学科信息服务创新探究

“双一流”建设是中国高等教育改革的一项重大举措,旨在提高中国一流高校的国际影响力和竞争力。文章针对在“双一流”建设背景下,高校图书馆在学科信息服务方面,特别是在针对学科信息服务创新机制、学科信息服务创新平台及学科信息服务团队建设等方面的现状和措施等内容进行探析和研究。为进一步创新高校图书馆学科信息服务工作,助推高校教学科研和人才培养,全面提升高校核心竞争力提出发展对策。

高校图书馆与大学生素质教育

通过分析高校图书馆在大学生素质教育中的地位和作用 ,提出高校图书馆应采用优化藏书结构 ,开展导读工作、美化学习环境、加强网络知识教育、提高工作人员素质等具体措施 ,积极参与学校素质教育。

“双一流”高校图书馆人工智能发展现状研究

人工智能技术的发展为智慧图书馆建设提供了重要契机,对图书馆的管理体制、资源建设和服务方式都产生了深远影响。分析和整理“双一流”高校图书馆人工智能的发展现状,可为高校建设智慧图书馆提供借鉴。从文献计量、调查研究两个角度对“双一流”高校图书馆人工智能技术的研究和应用现状进行了研究;分析了我国“双一流”高校图书馆人工智能发展存在的问题,包括校际差异明显且发展不平衡、尚未形成核心作者研究群且研究内容呈碎片化、服务形式单一且处于弱人工智能阶段;建议通过增强高校图书馆自身实力、加强与科研团队的合作、强化“人工智能+”技术的应用、建立“高校图书馆人工智能发展联盟”等措施,提升高校图书馆的智能化、自动化水平。

创建21世纪一流国防研究型大学图书馆的实践与探索

本文论述了西北工业大学图书馆创建 2 1世纪一流国防研究型大学图书馆在文献信息资源建设、现代化建设、科学管理等方面所进行的实践与探索。

关于高校图书馆建构大学生信息素质教育平台的思考

本文分析了以创新意识开展大学生信息素质教育的迫切性及重要性,提出了高校图书馆如何发挥其文献、人员、环境等资源优势,建构大学生信息素质教育平台的具体设想。

“双一流”高校图书馆短视频阅读推广策略优化研究

随着数字阅读率的不断攀升,短视频在阅读推广方面的重要性日益显现。然而目前,我国利用短视频开展阅读推广的多为公共图书馆,高校图书馆“市场份额抢占度”并不高,相关实践和理论研究还处于初期阶段。文章基于视频社会化的时代背景,对42所“双一流”高校图书馆在微信公众号、微信视频号、抖音、Bilibili平台、小红书5个平台开展短视频阅读推广情况进行调研分析。通过引入4C营销理论得出高校图书馆存在用户需求不明确、短视频制作成本高、渠道运营力度小和沟通反馈不及时等实践困境,进而更深入地探讨了高校图书馆短视频阅读推广优化策略,完善数字媒介阅读推广专业化发展理论,为今后图书馆人开展线上阅读推广提供具体的方法借鉴。

我国图书馆数字资源长期保存策略运用现状调查分析

通过问卷调查、文献调查等方式,对我国图书馆数字资源长期保存策略的运用情况进行了多方面调查。目的在于通过调查,分析我国图书馆在数字资源长期保存策略运用上存在的问题,并借鉴国外的先进经验,结合国内图书馆的实际情况,提出相应的解决对策,以期对我国图书馆数字资源长期保存策略的研究和实践提供参考。

论阅读社会构建中的图书馆价值定位

促进社会公众阅读是图书馆的重要核心价值,图书馆在构筑阅读社会的过程中需要积极发挥自身的价值,坚持为群众服务的方针,重视弱势群体在阅读社会构建中的重要位置,关注其阅读能力和阅读状况,利用发达的网络信息技术,提供省时、低成本、高效率的阅读服务,保障读者阅读权利的实现,确立图书馆在阅读社会构建中的重要价值使命。