西北工业大学国家自然科学基金资助成效与管理创新——基于“十二五”期间的成效分析

本文通过梳理西北工业大学"十二五"期间国家自然科学基金资助项目情况,展示了学校在国家自然科学基金支持下在成果产出及人才培养等方面的成效,总结了相关管理方面的经验,对依托单位基金管理工作具有一定的借鉴意义。

“互联网+”视角下的高校科技成果转化模式

作为国家科技创新和科技进步的重要力量,高校科技成果转化工作成效并不理想,成果转化过程中遇到的困难重重,科技和经济"两张皮"的现象比较突出。"互联网+高校科技成果转化"的模式可借助互联网平台,实现"四大参与主体、四大功能模块"的系统构建,有助于拓宽高校科技成果信息传播渠道,促进高校科技成果快速转化;同时,该模式也有助于评估高校科技成果转化能力,深化产学研协同创新。

中国情景下企业新生代知识员工自我认同测度研究

员工自我认同是近几年新兴的研究议题,关于自我认同测度,现有文献缺乏以大规模数据调研为基础开发自我认同测度量表的相关研究。研究了中国情境下自我认同的测度,从认知理论和交换理论的视角剖析了员工自我认同的内涵,构建了自我认同的结构体系,参照Churchill等量表开发程序开发了相应的量表并对其信度和效度进行了实证检验。研究结果证实所开发的量表具有良好的可靠性和有效性,在理论上为进一步研究自我认同提供了测量框架,在实践方面为企业创新人力资源管理提供了重要依据。

传统电台“互联网+”转型对图书馆资源建设的启示

传统电台在"互联网+"转型中通过入驻移动电台、革新无线电波传输技术,进一步向"有声图书馆"跨界。指出图书馆这一时期也需运用移动技术、大数据技术构建UGC资源生态、融合跨界资源提升竞争力,发挥互联网技术在优化资源配置方面的作用。

复杂网络可靠性评价方法综述

阐述了网络可靠性及相关概念,从抗毁性、生存性、有效性、完成性4个方面对网络可靠性评价指标进行了分类、总结,进一步分析探讨了网络可靠性评估方法,最后对未来的网络可靠性研究工作进行了展望。

基于知识发现过程的重大基础研究项目发现策略

重大基础研究项目发现作为科研项目全生命周期管理的起点,对实现重大原始创新有着重要影响。在分析重大基础研究项目内涵及现状基础上,借鉴知识发现过程及知识发掘特点构建了自下而上的重大基础研究项目发现过程及机制,分析了重大基础研究项目发现所涉及的政府主管部门、高校科研管理部门以及科研人员间的相互关系,重点提出了高校科研管理部门在重大基础研究项目发现过程中的对策。

陕西省军民融合多元化投融资模式研究

在军民融合产业不断发展过程中,产业投融资的瓶颈已经限制了其发展。本文通过介绍国外军民融合产业投融资模式的经验,结合陕西省目前军民融合投融资现状,提出一种多元化的投融资模式,对其运行机理进行了详细阐述,并分别从各投融资主体的角度,提出了保障措施的建议。

基于项目集识别过程的航空领域重大基础研究项目发现

航空领域专项计划的实施需要发现大量重大基础研究项目进行支撑,而目前航空科研管理部门在项目发现过程中以被动管理为主,未能充分发挥其作用。通过分析自上而下航空领域重大基础研究项目内涵及现状基础上,借鉴项目集识别过程及其项目识别特点,构建自上而下的航空领域重大基础研究项目发现过程及机制,分析重大基础研究项目发现所涉及的航空领域专项计划主管部门、航空科研管理部门以及科研人员间的相互关系和功能,并结合某航空科研管理部门进行实例应用。表明基于项目集识别过程梳理和完善了航空领域重大基础研究项目发现过程及机制,强化了航空科研管理部门作用,提升了项目发现有效性。

创新创业背景下陕西高校技术转移效率实证研究

文章在分析创新创业背景下陕西省高校技术转移现状及高校技术转移效率不高问题的基础上,以陕西省7所"211"高校为代表样本,建立了高校技术转移效率的评价指标体系。运用DEA方法对高校技术转移效率进行测算,并根据技术效率和规模效率的分析结果认为人员与资金、管理机制、中介机构及利益分配是影响陕西高校技术转移效率的关键因素。提出以市场需求为导向、合理利益分配机制为保障、完善的政策法规为前提、产学研合作为途径的对策建议,以提高陕西省高校技术转移效率。

理工类高校人文社会科学学术评价机制的思考

近年来我国理工类高校大多已经开始进行针对人文社会科学学术评价相关问题的研究,但目前理工类高校现行的人文社科科研评价体系仍带有一定局限性,无论从评价指标设置、对人文社科过程研究的关注程度抑或评价方法等方面均存在不合理因素,因此,构建更为科学、规范、更能够反映人文社科科研自身特点的理工类高校人文社科科研评价体系势在必行。

基于动态能力的高校协同创新过程评价

基于动态能力理论,构建协同创新投入-产出-转化过程模型并建立了相应的评价指标体系,以C9联盟高校为例对其协同创新能力和过程效率进行评价研究,以期为高校协同创新管理实践提供借鉴。实证结果表明,第一,C9联盟高校协同创新能力分化严重,投入、产出和转化越向后段差距越大,清华大学、上海交通大学和浙江大学整体实力突出;第二,对于C9联盟高校协同创新投入-产出、产出-转化和转化-投入效率,大部分高校协同创新投入-产出水平较高,但是产出-转化、转化-投入的效率较低,系统整体运行不畅。

产学研合作对创新型城市建设影响力的实证研究——以西安市为例

综合运用分析层次分析法(AHP)和模糊综合评价方法,以西安市为例,截取2010—2015年面板数据,构建产学研合作对创新城市建设的影响程度的评级指标体系,并进行实证分析。结果显示产学研合作对创新型城市建设的影响程度逐年递增,其中合作创新产出的影响程度高于合作创新投入。

依托高校的国家级重点实验室管理体制研究

国家级重点实验室是开展科技创新研究,培养高水平研究人才,承担国家级科研任务的重要基地,依托高校的国家级重点实验室是整个国家级重点实验室体系中的重要组成部分。本文介绍了国内外高校重点实验室的管理体制,通过对比分析指出我国高校重点实验室管理体制中存在的不足,最后提出了改进的对策建议,对促进高校国家级重点实验室的高效运行与健康发展具有重要意义。