视觉文化在大学生思想政治教育中的价值研究

在融媒体背景下,以视觉文化作为传递信息的手段对大学生的思维方式、审美观念和行为方式等都产生了较大影响。与传统思想政治教育手段相比,将视觉文化融入大学生的思想政治教育中作为一种教育手段具有极大的优势。针对视觉文化在大学生思想政治教育中的价值进行分析和探讨,分析视觉文化对大学生思想政治教育工作的影响,提出将视觉文化融入思想政治教育工作中的应用路径,探讨视觉文化在大学生思想政治教育中需要注意的问题,更好地为大学生思想政治教育服务。

基于OBE教学理念的高校研究生影视教学策略探究

基于OBE教学理念开展理工类研究生影视教学,培养研究生研究性学习、审美体验性学习、任务驱动合作式学习的能力。基于OBE教学理念,在教学理论体系上有针对性地探究影视教学策略。在智力开发与情感教育过程中挖掘思政因素,深化影视教育理论研究,优化影视教学内容,创新影视教学模式,探索科教结合的教学途径,完善影视教学考核评价方式,加强影视教学课内外实践,形成理工类高校研究生影视教学的教学范式。

陕西手工艺类非遗的数字化展示包装与美育价值研究

陕西是中华文明的重要发祥地,蕴藏着绚丽丰富的非物质文化遗产。在融媒体时代,媒体传播方式呈现多元化,借助新媒体技术在包装中创新陕西手工艺类非遗在展示和传播,对于提升审美文化认同助力乡村振兴具有促进作用。陕西手工艺类非遗的数字化展示具有明显优势,探索数字化展示的实施路径,分析陕西手工艺类非遗的美育价值,为手工艺类非遗在融媒体时代的创新传承与发展提供了思路。

海报赏析与实践课程教学模式的思考

海报赏析与实践课程是实用性与艺术性很强的课程。文章探析了海报赏析与实践课程的教学,指出教师应尝试运用多种教学模式,让学生在欣赏经典海报作品的同时,深入理解作品的主题思想,并通过实践创作掌握海报设计的基本原理和表现手法,以提高海报设计水平。