高师函授教学改革研究——西北师大文学院中文函授教育的理论研究与实践探索

本文从理论和实践两方面入手,对西北师大文学院中文系函授教育教学工作的目的、方法、特点等进行了深入细致的阐述,以期对我国高师函授教学的改革与发展有所裨益。

“象”的含义及其在先秦文学思想中的意义

本文分四部分讨论了先秦时期“象”的思维及理论的发展情况 :首先指出“象”字的抽象含义源于古《象》舞而来 ,由对象这一特定动物行为的模仿 ,转向对一切事物的模仿 ;其次指出“象”思维早于“象”概念的出现 ,是古人在自己的生活活动中形成的 ;第三 ,对先秦典籍中有关“象”的论述进行了分析概括 ,指出了先秦人对于“象”理论的基本认识 ;最后 ,揭示了“象”思维对于先秦文学思想及创作的影响。

试论左宗棠开发西北的思想

左宗棠开发西北的思想具体表现为:民惟邦本、长治久安、因地制宜和自强求富,这四大思想指导着左宗棠在西北的开发实践,也是他开发西北取得实效的前提。

妙用双线 尽展魅力——浅谈文学作品中双线结构的运用

一、引言 结构是文学作品形式的构成因素之一,它通常借用一定的体裁,独特的语言风格,将现实生活题材以相应的视角展现给读者.在具体的创作过程中,作家要把丰富复杂的生活内容组织到作品中来,就必须独具匠心,善于对各种材料巧妙驾驭和安排,孰多孰少,孰重孰轻,谁主谁次,何添何减,哪藏哪露,远近疏密,高低浓淡……都必须作出恰当的艺术处理,才能构成一件完美的艺术品.文学作品给读者展现其艺术魅力的结构一般有以下几大类:单线式(如<西湘记>)双线式(如<药>)收束式(如<水浒传>)放射式(如<金瓶梅>)网络式(如<红楼梦>)展览式如<茶馆>、板块式如<五代史评话>等,它们各具特色,在古今中外的文学创作中占有各自的一席之地,本文拟就双线结构在文学创作中的运用来揭示这类结构的独特艺术魅力.

论姜维的文学成就

三国名将姜维长于军事亦颇有文采，今 存作品可分为书表、说辞、传记三类。其上后主刘禅之 表，言词恳切而说理明晰；游说钟会之辞，设计巧妙且气 势磅礴；为蒲元所立之传，以细节传神，颇有小说意味。 论文联系姜维生平全面论述了其文学成就，并指出其作 品在文学史上的地位。

阮籍《咏怀诗》中的飞鸟意象与三重世界

阮籍的八十二首五言《咏怀诗》意象深晦，难以猜测。诗中的飞鸟意象表现了作者的三重世界：理想世界、现实世界、心灵世界，为破解作者的寓意提供了线索。从其诗中飞鸟意象入手，结合诗文的历史背景，通过分析三层世界可以更准确地理解诗旨。

论贾谊赋的“承上启下”

本文从微观角度出发,细致揭示了贾谊骚赋在汉赋演变中承上启下的地位。

张掖平天仙姑信仰考

平天仙姑信仰产生地在今临泽县板桥乡。这一信仰起于何时，文献不足，难以考稽，但其逐渐兴盛，当在明朝万历以后。宗教是人类苦难的曲折反映。明后期，河西饱受河套蒙古的袭扰之苦，局势动荡不宁，给汉族人民和蒙古族人民都带来了深重苦难，这是平天仙姑信仰逐渐兴盛的重要原因。此后，平天仙姑信仰随着清初社会的动荡不安而持续兴盛。仙姑修板桥的动人传说与板桥夜月的优美景色交相辉映，再加上合黎禹迹、昭武古城，构成了本地独特的自然和人文景观。

试述国家通用语规范体系

在国家通用语的推广和教学中 ,现代汉语三个语言要素的标准起了巨大的作用。但在实际的语言文字工作中 ,仅有规范原则的认识是远远不够的。本文认为 ,通用语的规范不仅仅是语言文字本身的规范 ,它是一个由语言要素标准、语言政策和法规、语言文字行政管理规范等构成的综合体系。

论钟嵘《诗品》对兴、比、赋的阐释

钟嵘《诗品》是第一个把兴、比、赋放在五言诗的写作中进行研究的 ,以为三者务必“酌而用之” ,不可偏废 ,为五言诗理论的建立奠定了基础。

“祁连小月氏”族源新探

在“单一族源”论的影响下 ,历来史家都将战国秦汉间曾活动于河西走廊地区月氏及“祁连小月氏”视为同源民族。不过 ,中外历史文献与实物资料表明 ,河西走廊地区月氏本由突厥、乌孙和羌所组成的一族三源民族。“祁连小月氏”虽曾是河西走廊月氏的一部分 ,但其并不与西迁西域的大月氏同源于突厥族 ,而实际上则源于羌族。

毕业论文提纲拟写方法

本科毕业论文是高等院校本科应届毕业生在教师指导下完成的学术性习作。由于毕业论文将学、研、写三位集于一体，因而具有专业知识的掌握和应用方面的训练性质，也具有综合素养、能力方面的考核性质。

陶行知的四块糖

我国教育历来重视德育，德育是学校教育的重要组成部分，也是构成学生全面发展的重要因素。然而，我们的德育实效是无法令人满意的。对中学德育低效的成因分析观点众多，如：对中学德育工作期望过高；社会机制的低效；德育的简单化；没有受到实质生重视；学校、家庭与社会的德育矛盾冲突等。但是，“德育是教师教导下学生的能动的道德活动过程”。学生是德育的主体，教师起主导作用，“充分发挥教师的主导作用是学生简捷有效学习、发展身心的必要条件，

谈基础写作教学中的梯度训练

鉴于“应试教育”造成的种种弊端，如何加强能力培养已成为我国教育界所讨论的热门话题。书面表达是大学生能力培养的一个重要方面。书面表达能力，需要切实训练才能产生效果。而写作训练，应当避免平面的重复，提倡渐进式、递升式的梯度训练。

语文之学 文化之本

中国文化的巨轮，穿越漫长的历史隧道，驶入一个全新的时代。在新时代背景下，语文之学更显其文化之本的深远意义。

《古代汉语》词语补释(续二)

本文用比较丰富的材料对王力先生主编的《古代汉语》文选部分的几个词语作了补充注解,有些地方提出了自己的见解。

苏蕙《回文璇玑图》的文化蕴含和社会学认识价值

苏蕙的《璇玑图》广为人知，但人们并没有真正了解苏蕙。不了解《璇玑图》的创作动机和所反映的思想。其实，苏蕙的故事中充满了眼泪，也充满了无情的争夺和迫害；爱和恨交织在一起，善和恶也组结在一起，而且也终究是以一个人的悲剧而作结的。