农村中小学教师信息技术与课程整合能力培训的课程设置与内容分析

中小学教师信息技术与课程整合是教学人员和教育专家不断讨论和研究的一个话题。通过发放调查问卷、访谈等方式,对目前农村中小学教师信息技术与课程整合能力培训的课程设置与内容进行了分析,为加大、推广和提高教师对"农远工程"的实施,改变教师的教学理念和教学方法提供参考。