论大学制度文化的基本内涵及特征

大学制度文化是指与大学精神相适应的规章制度体系以及大学人在制定、贯彻、执行各项制度的实践活动中形成的关于大学制度的价值观念、道德伦理、行为习惯等文化因素的总和。大学制度本身就是一种文化现象,大学制度文化强调大学制度的规则层面与文化层面之间的内在一致性。在大学组织发展实践中,大学制度文化表现出人文性、规制性、多样性和稳定性的显著特征。

论大学适度竞争的保障机制

从组织规约的角度来看,促进和维护大学适度竞争就是要从竞争主体的准入、竞争力的培育、竞争过程的规范以及竞争结果的评价等方面入手,建立健全大学之间自由、公平竞争的保障机制。当前,保障我国大学的适度竞争的关键就是要建立和完善以市场为主导的竞争主体评估体系;在科学定位、深化改革的基础上着力培育和发展大学核心竞争力;加强政府对大学竞争的调控和引导;建立健全大学竞争结果的评价体系。

论大学制度文化的育人作用

在大学的育人过程中,大学制度文化既体现着大学制度本身所具有的丰富的教育意义,也发挥着大学文化应有的育人功能。同时,大学制度文化作为隐性课程的组成部分,在大学教育中发挥着认识导向、情感陶冶、行为规范的基本作用。

知术欲圆 行旨须直——黎锦熙《国立西北师院毕业同学录题词》赏析

智圆者,终始无端,方流四远,渊泉而不竭也;行方者,立直而不挠,素白而不污,穷不易操,达不肆志也。故智圆者无不知也,行方者有不为也。知术欲圆,行旨须直,从为学、做人两方面提出了西北师范大学师生共同遵循的基本准则,体现着学校的历史积淀和文化追求,是学校＂崇尚学术,追求卓越＂的校风和＂爱国进步,诚信质朴,艰苦奋斗,自强不息＂精神的独特展现。

大学“去行政化”与行政管理队伍的专业化

大学＂去行政化＂的基本内涵就是强调大学管理工作要遵循大学发展规律,体现大学自治;遵循大学学术规律,体现学术自由;遵循学生成长规律,体现育人为本。在大学＂去行政化＂背景下,专业化发展将成为大学行政管理队伍建设的必然趋势。这不仅是高等教育发展的根本要求、是大学维护自治传统的客观必然、是大学管理者自我发展的现实需要,也基于大学管理实践中存在问题的理论回应。

高等教育管理体制改革中政府职能的反思与重构

在我国高等教育管理体制改革进程中,政府职能的"越位"与"缺位"现象普遍存在。随着政府职能从"万能型"政府转向"掌舵型"政府,高等学校的地位从社会边缘过渡到社会中心,政府应通过宏观调控和提供服务的方式履行在高等教育管理体制改革中的基本职责,以促进高等教育的和谐发展。

加强高校继续教育类学生党支部建设的几点思考

目前,高校党建工作呈现出良好的发展态势,但继续教育类学生党支部的建设仍然是高校基层党建的相对薄弱环节。本文在分析高校继续教育类学生党支部现状的基础上,就新时期加强继续教育类学生党支部的建设做了一些思考:1.从实践“三个代表”的高度,充分认识加强高校继续教育类学生党支部建设的重要性。2.坚持标准,严格条件,建立、健全继续教育类学生党支部。3.保证质量,明确重点,加强继续教育类学生党员的教育管理。

网络化条件下的高校党员教育工作

在网络化条件下,高校党员电化教育工作呈现出教育手段特殊性、教育内容鲜活性、教育格局开放性等特点。更新观念、发挥优势、整合资源,充分利用网络资源加强和改进高校党员电化教育工作,拓展党建工作的空间和渠道,开拓一个全新的党建工作领地是时代发展的要求,也是时代发展的必然。

发挥知识分子在西部大开发中的作用

西部大开发战略的实施,为西部的大发展提供了一个历史性机遇,广大的知识分子如何在西部大开发中发挥自身得天独厚的优势,为西部大开发做出贡献。本文从四方面分析了知识分子在西部大开发中的作用,试图引起人们对知识分子的充分重视,使他们在西部大开发中发挥其巨大的潜能。

落实科学发展观 构建和谐校园

文章基于对科学发展观所体现的思维方式和价值观转变的理解，提出了以科学发展观为指导，构建和谐校园的基本思路，即科学定位，整体规划；以人为本，注重人文；认清形势，深化改革。

干部功能的模糊测评

利用模糊数学的分析方法对干部功能进行综合测评,确定干部的功能等级。

遵循大学组织特性 建好学院领导班子

大学是实施高等教育的社会组织。学院是大学开展教学科研活动、实现教育育人目标的实体单位，学院领导班子是实现大学组织基本职能的中坚力量。遵循大学组织的基本特性，选好干部、配强学院领导班子，对于提升大学人才培养质量、实现大学组织发展目标、促进高等教育事业又好又快发展至关重要。