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大众化高等教育面临的挑战与策略 被引量:11
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作者 孙宏 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第5期1-4,共4页
大学生就业难使大众化高等教育发展面临新的挑战,要顺应世界高等教育发展的趋势,以科学的定位和鲜明的特色,强化社会服务功能,走职业化教育取向,主动适应就业市场对各类人才的需求。
关键词 大学生 就业 高等教育 大众化 发展
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对当前大学毕业生非正规就业的估计分析 被引量:6
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作者 孙宏 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第3期34-36,共3页
高校毕业生非正规就业的数量在不断增大,要建立适应他们的统计信息系统和社会保障体系,加强对他们的培训。
关键词 高校毕业生 非正规就业 社会保障
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劳动力市场分割对大学毕业生就业的影响 被引量:2
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作者 孙宏 《开发研究》 CSSCI 2007年第3期144-147,共4页
大学生就业难是当前我国劳动力市场的一大问题。本文运用劳动力市场划分模式,对我国大学生就业市场及其复杂性进行了分析,提出了宏观和微观方面的对策建议。
关键词 主要劳动力市场 次要劳动力市场 大学生就业 高等教育 对策建议
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大学生就业难的根源探析及其对策研究 被引量:4
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作者 孙宏 《天水师范学院学报》 2006年第6期100-103,共4页
社会就业难是我国经济社会发展中的一个基本矛盾,是经济社会转型的一系列变化的结果,是大学生就业难的宏观原因,高等教育理念与体制落后是大学生就业难的深层次原因,扩招是大学生就业难的直接原因。解决大学生就业问题,要靠发展经济,调... 社会就业难是我国经济社会发展中的一个基本矛盾,是经济社会转型的一系列变化的结果,是大学生就业难的宏观原因,高等教育理念与体制落后是大学生就业难的深层次原因,扩招是大学生就业难的直接原因。解决大学生就业问题,要靠发展经济,调整经济结构,不断深化改革,消除体制性障碍。要适应高等教育大众化阶段的要求,更新高等教育理念,理清高等教育发展思路,构建科学合理的专业和课程结构,加强高校学生就业指导工作。 展开更多
关键词 高等教育 大学生 就业 理念 发展 根源 对策
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让评讲课在“文本接受”中展开
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作者 熊华军 《教育测量与评价(理论版)》 2009年第3期27-29,共3页
实践证明,当前的"先入为主"型、"否定"型、"肯定"型评讲课不能促进有意义的学习。而"文本接受"式的评讲课可以让学习者自身的"欲"、"技"、"道"显现出来,从而知... 实践证明,当前的"先入为主"型、"否定"型、"肯定"型评讲课不能促进有意义的学习。而"文本接受"式的评讲课可以让学习者自身的"欲"、"技"、"道"显现出来,从而知道向谁学、如何学以及学什么。因此,它能促进学生有意义的学习。在承认、对话、聆听和解释中,评讲课在"文本接受"中展开了。 展开更多
关键词 评讲课 “文本接受” 促进学习
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