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敬畏有限生命 感悟无限精神——《斑羚飞渡》教学设计
1
作者
徐英萍
范郭昌骅
史娟
《中小学信息技术教育》
2009年第6期44-46,共3页
《斑羚飞渡》是人教版七年级下册语文第六单元所选的一篇散文精品。本单元所选的文章不仅反映了人对动物的了解和认识、对人与自然关系的思考,而且还试图从动物世界里折射出人类的生活轨迹。《斑羚飞渡》具有丰富的人文内涵,语言优美...
《斑羚飞渡》是人教版七年级下册语文第六单元所选的一篇散文精品。本单元所选的文章不仅反映了人对动物的了解和认识、对人与自然关系的思考,而且还试图从动物世界里折射出人类的生活轨迹。《斑羚飞渡》具有丰富的人文内涵,语言优美,很适合学生欣赏,易于激发学生的情感体验,并从中获得对自然、对人生的有益启示。斑羚们在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲的精神,
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关键词
《斑羚飞渡》
教学设计
精神
生命
有限
敬畏
感悟
人与自然关系
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题名
敬畏有限生命 感悟无限精神——《斑羚飞渡》教学设计
1
作者
徐英萍
范郭昌骅
史娟
机构
西北师范大学教育技术与传播学院甘肃兰州第五中学
出处
《中小学信息技术教育》
2009年第6期44-46,共3页
文摘
《斑羚飞渡》是人教版七年级下册语文第六单元所选的一篇散文精品。本单元所选的文章不仅反映了人对动物的了解和认识、对人与自然关系的思考,而且还试图从动物世界里折射出人类的生活轨迹。《斑羚飞渡》具有丰富的人文内涵,语言优美,很适合学生欣赏,易于激发学生的情感体验,并从中获得对自然、对人生的有益启示。斑羚们在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲的精神,
关键词
《斑羚飞渡》
教学设计
精神
生命
有限
敬畏
感悟
人与自然关系
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
敬畏有限生命 感悟无限精神——《斑羚飞渡》教学设计
徐英萍
范郭昌骅
史娟
《中小学信息技术教育》
2009
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