建设适应“历史学习知识体系”的中学历史课程

目前，国家基础教育课程改革正在全国各地有条不紊地稳步推进。新的教育理念、新的课程体系、新的教学内容、新的学习方式、新的评价方案正得到社会各界越来越多的关注。这次以全面实施素质教育、真正提高青少年国民素养为目标的21世纪课程改革已被社会初步认可和接受，正在绽放光彩。

略论西北吐蕃与北宋的关系

北宋时期 ,西北吐蕃在经济、政治、军事上对北宋的依附以及文化心理上对中原王朝的认同 ,是宋朝经制吐蕃而吐蕃也愿意归属的深层原因。

在历史的表象后面──李世民与魏征关系新探

在历史的表象后面──李世民与魏征关系新探王万盛中国古代帝王君臣中，能亟于求谏，敢于直谏者，当推李世民、魏征二人，其中缘由，前贤已多论及，然始终未触及到问题的实质，“历史是一门严肃的科学”，“只有探索出最一般的关系，才能真正触及到历史的本质，并以此为起...

21世纪我国中学历史课程改革趋势研究

中学历史课程改革是一项十分艰巨而浩繁的工作.新中国成立50年来中学历史课程经历了十多次改革,历史教育为提高中华民族素质做出了贡献,这是有目共睹的.但我国的中学历史课程也存在着不足和缺陷,需要中学历史教学界的同人予以高度重视,认真加以改造和完善,为不断提高我国的中学历史课程质量做出努力.本文仅谈谈对21世纪我国中学历史课程改革发展趋势的设想,恳请历史教育界的各位专家学者批评指正.

藏传佛教与中国传统文化的关系

藏传佛教是指在中国藏民族地区形成,在藏族、蒙古、土、裕固等民族中普遍传播和信奉的具有明显民族性、区域性特点的宗教文化.它在中国传统文化直接影响和滋育下形成和发展起来,是中国传统文化的延伸和重要组成部分.本文从藏传佛教形成的渠道、发展环境及教义内容等方面,论证其与中国传统文化的密切关系.不当之处,请读者批评指正.

谈历史课程标准较之历史教学大纲的发展

随着基础教育的发展和教育理论的更新,我们对中学历史课程教育作用的认识在深化,也需要重新审视我们的中学历史教育观.在教育部组织编制的21世纪中学历史新课程中,这一思想得到重视和实施.中学历史新课程贯穿着新理念,有了新的框架结构、新的内容体系、新的教学方式、新的教育功能,使新研制的历史课程标准与大家熟悉的历史教学大纲有了许多区别和发展.本文仅就研制初中历史课程标准的新理念及课程标准较之教学大纲的发展,谈谈个人的意见,就教于历史教学界的同仁.

北宋的西北人口

对北宋西北五路的汉族人口、五路及河湟吐蕃人口、党项西夏人口、西州回鹘、喀喇汗国及西辽等政权下的人口进行了估算，就北宋西北人口的特点及历史局限性提出了自己的看法。

从东西部差距的形成看民族关系的重要性

从东西部差距的形成看民族关系的重要性李清凌，王三北（兰州７３００００，西北师范大学历史系）我国＂四化＂建设的一个困扰因素，是东西部经济发展的差距。正确认识这一差距的形成、社会历史根源和解决的途径，是开发和发展西出经济，赶上其与东部地区的差距，实现我国...

土耳其的军队与政治现代化的关系

军队在土耳其的政治现代化过程中起了重要的推动作用 ,但战后以来土耳其军队一次又一次地发动军事政变 ,破坏了政治现代化的正常进程 ,同时也说明土耳其军队并没有远离国家政治舞台和政治生活 。

传统讲授方式在历史新课程中的运用

随着国家基础教育课程改革的推进，中学历史教学发生了很大变化，新的教育观念和方法已经开始融入历史课堂，基本上改变了过去由教师一人独占讲台的现象。但在新课程实施过程中，也出现了一种倾向，学生还没有学到基本的知识，就采用分组辩论、小组讨论、课堂短剧、观看影像资料、展示课外收集的有关资料等探究学习活动。走进中学历史课堂，到处都能够看到教师精心设计的教学过程，各种形式的师生互动或生生互动似乎成为课堂不可或缺的重要环节。但仔细观察和深入了解这种热热闹闹、气氛活跃的表象背后，却常常发现许多学生并没有获得应该学到的知识．在热闹的场面下．

周秦两汉西北开发与经营决策之比较研究

中华民族开发祖国大西北的历史,是一个逐步开拓、渐趋深化、日益主动的过程。这一历史过程反映在历代中国政府的西北决策上,呈现出一种从侧重到综合、从单一性到多层次、从自发到自觉的发展趋势。然而,历来治西北史的学者,多就某一时期中国政府西北决策之利弊得失加以权衡褒贬,这就无形中割断了历史发展的有机联系,因而难以作出符合历史发展规律的科学结论。本文试图运用历史比较研究的理论与方法,对周秦两汉中国政府开发与经营西北的决策发展过程进行前后对照、互为比较的宏观综合考察,以便从中寻找规律,为今日西北建设之宏伟规划提供历史借鉴与参考。

试析近代西北地区的晋商

晋商在西北有着悠久的历史,进入近代以后,晋商仍在西北有很大的势力,对近代西北商贸经济影响很大。晋商在长期的经营过程中,形成了自己独特的经营方式和理念。不过总的来看,西北的晋商在近代因同行竞争,及外资、官僚资本的压迫和排斥等日趋衰落。

当代西方史学研究的新领域——新社会史学

随着当代社会科学、自然科学的飞速发展和国际联系的日益紧密，采用新的历史研究方法蔚然成风。综观当代西方史学，无论是美国的“新史学派”还是法国的“年鉴—新史学派”，都十分注重借鉴其他各门社会科学的新技术和方法来开拓历史的新领域。在２０世纪５０年代西方各国...

中国宋史研究会第十届年会暨唐末五代宋初西北史研讨会综述

本文分政治、经济、文化 3个方面 ,综述了提交给中国宋史研究会第十届年会暨唐末五代宋初西北史研讨会的论文内容 。

教育的民族化与民族教育——对西北地区近代民族教育的几点反思

西北地区文化教育长期滞后 ,这种滞后严重影响了民族地区的社会经济发展 ,进而影响到边疆的巩固。因而从清末起 ,就有许多有识之士大力倡导发展民族教育。但因种种原因 ,近代民族教育举步艰难 ,到民国末 ,历经近半个世纪的民族教育 ,遭受了不少挫折 ,但也取得了一定成绩 ,并为我们积累了不少有益的经验 。

新疆地区的中苏关系与新疆的近代化(1917-1949)

１９１７年至 １９４９年新疆地区的中苏关系曾经历了曲折的过程,一定程度上加速了新疆近代化的进程,促进了新疆的近代开发和建设;但是同时也表明,军阀体制不适应近代化的历史潮流,良好的国际关系只是新疆开发和建设的一个重要条件,新疆的开发和建设必须主要依靠祖国的强大国家力量,必须维护国家主权的完整。

不可避免的溃败——关于抗战初期国民党战场溃败原因的历史考察

抗战初期 ,中国国民党战场出现了一溃千里的局面。导致这一局面出现的主要因素是日本是一个强国 ,中国是一个弱国。这种敌强我弱的状况 ,造成了国民党的溃败。此外 ,消极防御 ,以打阵地战为主 ,准备不足 ,计划不周 ,统治集团内部的矛盾和斗争 ,也是造成国民党溃败的重要因素。

试论近代西北地区的鸦片烟毒问题

鸦片泛滥曾是近代西北地区的一个非常严重的社会问题。西北的鸦片问题起源于英、俄等国不法商人的走 私,后因清王朝、国民党政府的放纵和谋利而兴盛。加之地方军闽、官僚的穷兵黩武和贪得无厌,甚至逼民种鸦片, 武装贩运,致使鸦片种植达到了惊人的地步。大量的鸦片生产使西北的城乡经济走向畸形,加速了农村经济的破 产,并造成了一幕幕的人间悲剧。