当代大学生入党动机探析

在大学生中发展党员是高校党建工作的一项重要内容,也是为党培养高素质建设者和接班人的重要渠道。随着社会的发展,当代大学生入党动机呈现出多样性,本文从大学生入党动机的内涵入手,客观分析了大学生入党动机的现状及原因,就如何提高大学生的政治觉悟、理论素养,如何引导大学生端正入党动机做了一些探索和思考。

如何养成大学生健康的网络生活方式

互联网正以日益迅猛的速度进入大学生生活的各个角落,深刻影响着大学生的思维方式、学习方式以及生活方式。而网络在给大学生带来更广阔发展空间的同时,也产生了许多新问题。本文从研究大学生网络生活方式入手,分析了其中存在的实际问题,提出了如何充分发挥网络的教育功能,培养大学生健康网络生活方式的对策。

学习型组织理论在高校党建工作中的应用

学习型组织管理理论是当今世界最前沿的管理理论之一,具有理论的前瞻性,方法和工具的实用性和可操作性,本文从学习型组织理论视角出发,将其与高校党建紧密结合,探讨了学习型组织理论在高校党建工作中的具体应用。

浅议高校建立教学质量评估的必要性及措施

高校教学质量评估制度是教育部确立的"高等学校教学质量和教学改革工程"中的一项主要内容,已引起了高校的广泛关注。本文在分析高校建立教学质量评估长效机制的必要性及其功能与作用的基础上,提出了教学质量评估长效机制建设的具体措施。

跨越卡夫丁峡谷是过程与阶段的统一

跨越卡夫丁峡谷是马克思晚年提出的一个理论观点。从社会基本矛盾理论和中国革命的实践来分析，跨越卡夫丁峡谷是一个过程。该过程由“社会制度跨越”和“生产力补课”两个阶段构成。只有完成了两个阶段的跨越，才是实现了真正跨越卡夫丁峡谷的目标。“跨越过程论”论证了初级阶段的客观性、科学性及对建设有中国特色社会主义实践的重要指导意义。