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题名严格司法的规则确认功能及其法治意义
被引量:1
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作者
王国龙
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机构
西北政法大学中华法系与法治文明研究院和刑事法学院
西北政法大学"基层司法研究所"
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出处
《法律方法》
CSSCI
2018年第1期263-274,共12页
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基金
2014年度国家社科基金项目“法律统一适用与自由裁量的规范问题研究”(项目编号:14XFX003)
西北政法大学“基层司法与现代社会治理研究”青年学术创新团队的阶段性研究成果
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文摘
自党的十八届四中全会确立以'严格司法'作为当前我国推进新一轮司法改革的基本司法政策以来,严格司法已经成为我国司法审判实践的一种基本姿态、司法立场和审判原则。严格司法是依托法律方法论来架构对审判权的科学运用和对自由裁量权的合理运用为基础的一种精致化司法。在纠纷解决当中,严格司法不仅要努力承担起对社会纠纷解决的司法功能,更要努力承担起通过个案审判实现对规则确认的司法功能,努力通过精致化司法不断向社会输出规则和司法公正。严格司法对规则确认司法功能的发挥,就是要努力通过司法治理来不断推进中国现代社会治理及其法治化的历史进程。
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关键词
严格司法
规则确认
自由裁量
法治化
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分类号
D926
[政治法律—法学]
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题名翻转课堂在法理学教学中的有效运用及其角色定位
被引量:2
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作者
王国龙
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机构
西北政法大学
西北政法大学"基层司法研究所"
国家"
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出处
《中国法学教育研究》
2020年第2期-,共23页
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基金
西北政法大学2018年教育教学改革项目“‘翻转课堂’教学模式在法学教学中的应用研究”的阶段性研究成果
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文摘
阅读能力是学生综合学习能力的重要组成部分之一。为提升法科学生的自主学习能力尤其是阅读能力,翻转课堂被广泛地运用到法理学的课程教学实践当中。我们将翻转课堂运用到法理学课程教学的实践证明,至少在当前,更应当把翻转课堂视为课堂教学的一种辅助性模式或者延伸性环节;教师对翻转课堂的运用,要精准把握好翻转课堂所扮演的各种角色定位,防止出现翻转课堂在法理学课程教学实践当中的"盲目飞行"。
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关键词
翻转课堂
有效教学
法理学课程教学
角色定位
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
D90-4
[政治法律—法学理论]
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