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法学院校学风建设新路径——以西北政法大学为例
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作者 侯红梅 《新西部》 2022年第1期120-122,共3页
随着社会对法治人才需要的变化,法学高等院校在人才培养方面勇于创新,锐意改革。学风建设是人才培养的重要内容之一,西北政法大学刑事法学院在学风建设方面积极探索,建立本科生导师制和专业班主任制度,以强化学风,提高人才培养质量。在... 随着社会对法治人才需要的变化,法学高等院校在人才培养方面勇于创新,锐意改革。学风建设是人才培养的重要内容之一,西北政法大学刑事法学院在学风建设方面积极探索,建立本科生导师制和专业班主任制度,以强化学风,提高人才培养质量。在全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程中,我国法治人才培养面临着许多新机遇和新挑战,法学专业人才培养的过程和方法也需要法学院校加强探索和创新。学风建设是人才培养过程中的重要内容,怎样进行学风建设,学风建设工作有哪些人来参与,怎样发挥学风建设在人才培养过程中的重要作用,都是各法学人才培养单位需要深入思考的问题。 展开更多
关键词 本科生导师制 人才培养过程 专业班主任 学风建设 西北政法大学 法学人才培养 法学院校 法治人才培养
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