高校网络心理健康教育创新路径研究

网络技术为人类的社会生活带来便利的同时,也带来了巨大的挑战。网络已经成为人们生活的重要组成部分。然而,网络对高校学生的心理健康产生了一定的负面影响,不仅影响了学生的学习和生活,也威胁了学生的心理健康和发展。高校作为培养人才的重要基地,其心理健康教育也需紧跟时代步伐,充分利用网络资源,创新教育路径。对此,通过分析网络对大学生心理健康带来的积极影响,研究网络对大学生心理健康带来的挑战,在此基础上探讨创新高校网络心理健康教育的路径,以期提升大学生网络心理健康教育的有效性。

创客教育视角下项目式学习活动的问题与改进

项目式学习强调知识的融会贯通,注重激发学生的创新意识,是培养学生解决实际问题技能和自主学习能力的有效方法。近年来,项目式学习越来越被教师广泛应用,但在教学实践中仍然存在对项目式学习认知不清晰、项目选择浅层化、实效性差等问题。转变教师错误认知,结合学情深化项目探究,提升教师相关技能素养是提升项目式学习应用实效的有效措施。