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创新民族“乐教” 促进中华复兴——写在西北民族大学“立名”之际
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作者 李曙明 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 2003年第3期13-13,共1页
今年 4月 1 6日经教育部批准 ,西北民族学院成功更名为西北民族大学。 5月 2 8日 ,在全国人民奋勇抗击“非典”的特殊时期 ,西北民族大学的挂牌仪式如期举行。值此欢庆之际 ,本刊特约请部分专家撰文 ,或抒发自己的喜悦之情 ,或畅谈自己... 今年 4月 1 6日经教育部批准 ,西北民族学院成功更名为西北民族大学。 5月 2 8日 ,在全国人民奋勇抗击“非典”的特殊时期 ,西北民族大学的挂牌仪式如期举行。值此欢庆之际 ,本刊特约请部分专家撰文 ,或抒发自己的喜悦之情 ,或畅谈自己的深切感受 ,或为西北民族大学的发展建言献策。 展开更多
关键词 西北民族大学 民族高等院校 西北民族学院 音乐教育 改革
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音乐与民族问题的两种思维方式 被引量:4
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作者 李曙明 《星海音乐学院学报》 2006年第1期27-32,共6页
文章从历史与逻辑的统一,音乐的本质、创作、表演、欣赏、教育、交流、传播、理论研究等方面,讨论了世界历史时代民族与音乐关系的深层问题。
关键词 音乐 民族 民族化 超民族化
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浅谈日本小学的音乐教育 被引量:4
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作者 李凤莲 王军 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期16-18,共3页
文章从比较教育的角度,重点对日本小学音乐教育的基本要求、特征和实施情况进行了简要的概括、总结和分析,以期对我国的小学音乐教育有所启迪和借鉴。
关键词 日本 小学 音乐教育 比较教育 教学目标 教学内容
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中国扬琴艺术民族化演变特征 被引量:8
4
作者 苏燕 《音乐创作》 北大核心 2009年第1期136-137,共2页
中国扬琴艺术的发展经历了由洋琴到扬琴的历史演变和文化积淀。由原本生存在民间的状态中被纳入到专业的器乐教学中,一改民间口传心授的自发状态,从依附在说唱和曲艺表演的文化背景下,进入了专业音乐文化的新环境,演化出缤纷多彩的... 中国扬琴艺术的发展经历了由洋琴到扬琴的历史演变和文化积淀。由原本生存在民间的状态中被纳入到专业的器乐教学中,一改民间口传心授的自发状态,从依附在说唱和曲艺表演的文化背景下,进入了专业音乐文化的新环境,演化出缤纷多彩的扬琴四大传统流派。 展开更多
关键词 发展 演变 认知 多元文化 流派
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高校音乐教育刍议 被引量:3
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作者 赛音 《青海社会科学》 2005年第6期159-160,137,共3页
音乐教育作为国家艺术教育的重要组成部分,已经引起全社会的普遍关注。如何利用高校音乐教育来实施素质教育,是我们迫切需要探讨的重要课题。
关键词 音乐教育 素质教育 高等教育
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《格萨尔》音乐演唱法初探 被引量:3
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作者 仓央拉姆 《西藏艺术研究》 2005年第1期63-68,共6页
关键词 《格萨尔》 演唱法 现代传播媒介 口头传播 传播形态 注意的问题 传播手段 信息转化 音乐形象 声音形象 演唱技巧 艺人 旋律
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情感、高级情感与音乐表演艺术教学 被引量:1
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作者 李朝华 《音乐创作》 2007年第4期120-121,共2页
教师与学生的教学关系已有长远的历史了,在这种关系中,我认为情绪和情感在教学效果中占有重要的地位。“情绪和情感这是人对现实世界的一种反映形式。”(阿·阿·斯米尔诺夫总主编《心理学》1957年人民教育出版403页)这是... 教师与学生的教学关系已有长远的历史了,在这种关系中,我认为情绪和情感在教学效果中占有重要的地位。“情绪和情感这是人对现实世界的一种反映形式。”(阿·阿·斯米尔诺夫总主编《心理学》1957年人民教育出版403页)这是心理学的一般定义。在现实生活中,情绪表现为愉快、忧愁、赞叹、激奋、愤怒、 展开更多
关键词 高级情感 艺术教学 音乐表演 《心理学》 情绪表现 斯米尔诺夫 教学关系 教学效果
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计算机音乐技术及其教学实践构想 被引量:2
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作者 刘忠 薛松梅 《合肥学院学报(自然科学版)》 2005年第1期86-90,共5页
传统的音乐教学体系虽然已经形成耳传面授的基本教育途径,但在计算机音乐技术迅猛发展的冲击下已经受到了严重的威胁。计算机在音乐教学中的应用已成为顺应历史潮流、全面利用计算机技术进行现代化教学的先决条件,也是普通院校普及音乐... 传统的音乐教学体系虽然已经形成耳传面授的基本教育途径,但在计算机音乐技术迅猛发展的冲击下已经受到了严重的威胁。计算机在音乐教学中的应用已成为顺应历史潮流、全面利用计算机技术进行现代化教学的先决条件,也是普通院校普及音乐教育、培养高素质人才的有力武器。 展开更多
关键词 MIDI技术 音乐教学 计算机音乐技术 教学软件 高等教育
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古典园林的音乐审美探析 被引量:5
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作者 何英琴 《甘肃林业科技》 2007年第3期50-54,81,共6页
中国古典园林是集建筑、园艺、书画、文学、音乐与一体的综合艺术形式,通过对音乐审美的本质,园林审美与音乐审美的关系,音乐在古典园林中的作用,古典园林中音乐审美的实践等分析,阐明了音乐在园林中不可或缺的重要地位。
关键词 古典园林 音乐审美 自然 和谐 现代园林
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戏曲与现代民族声乐艺术异同之初探 被引量:1
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作者 何英琴 《甘肃教育》 2008年第1期24-25,共2页
我国的民族声乐艺术从广义上讲,主要包括传统的戏曲演唱、曲艺说唱和民间的民歌演唱三大类,可谓形式繁多,内容丰富。而现代民族声乐是既继承发扬了传统的戏曲、说唱艺术演唱方法,又吸收了西洋美声唱法的先进经验和技巧,融会贯通而... 我国的民族声乐艺术从广义上讲,主要包括传统的戏曲演唱、曲艺说唱和民间的民歌演唱三大类,可谓形式繁多,内容丰富。而现代民族声乐是既继承发扬了传统的戏曲、说唱艺术演唱方法,又吸收了西洋美声唱法的先进经验和技巧,融会贯通而成的一种唱法。因此,戏曲和现代民族声乐有着密不可分的关系。 展开更多
关键词 戏曲 现代民族声乐 发声方法 歌唱语言
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浅谈舞蹈教学中的因材施教 被引量:1
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作者 李婷婷 《甘肃教育》 2007年第03S期60-60,共1页
因材施教是教学中的重要原则之一.它也是我国传统的教学原则,早在两千年前孔子就提出因材施教的原则。《学记》中写道:“教也者民善而救其失也。”在舞蹈教学中,因材施教是指教师根据不同身体条件,不同思想性格,不同志趣爱好的学... 因材施教是教学中的重要原则之一.它也是我国传统的教学原则,早在两千年前孔子就提出因材施教的原则。《学记》中写道:“教也者民善而救其失也。”在舞蹈教学中,因材施教是指教师根据不同身体条件,不同思想性格,不同志趣爱好的学生采用不同的方法,施行不同的教育,使每个学生的潜在能力得以充分发挥。 展开更多
关键词 舞蹈教学 因材施教 了解学生
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浅谈中国民间舞蹈教育中“厚基础、宽口径”人才的培养 被引量:1
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作者 张帆 《农业科技与信息》 2008年第20期64-64,73,共2页
从基本专业素质、音乐能力、民间舞蹈信息把握能力以及基本文化素质四个方面论中国民间舞蹈教育中"厚基础、宽口径"的人才培养模式。
关键词 舞蹈教育 厚基础 宽口径 中国民间舞蹈
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论先秦时期音乐文化特点及历史演变 被引量:1
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作者 苏燕 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2009年第1期325-326,共2页
中国最古老的音乐艺术起源于人类劳动活动过程中有节奏的敲击动作。由于敲击乐器更有利于表现节奏,节奏艺术的成熟也就必然先于旋律。所以,先秦时期的音乐是以节奏为主要因素的音乐形式。音乐等级化的制定,产生了我国最早的乐队编制,并... 中国最古老的音乐艺术起源于人类劳动活动过程中有节奏的敲击动作。由于敲击乐器更有利于表现节奏,节奏艺术的成熟也就必然先于旋律。所以,先秦时期的音乐是以节奏为主要因素的音乐形式。音乐等级化的制定,产生了我国最早的乐队编制,并初步向专业化迈进。我国第一部诗歌总集《诗经》的诞生,标志着中国音乐进入了一个全新时期。 展开更多
关键词 节奏 礼乐制 诗经 乐舞
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国内德彪西印象派音乐研究的历史回顾与评述
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作者 黄炜 《四川戏剧》 北大核心 2008年第5期118-119,共2页
自20世纪30年代起.德彪西的印象派音乐传入中国后,对我国现代音乐创作曾有过影响,然而,中国人对这种音乐传播的接受曾经历了曲折的历史过程。
关键词 印象派音乐 德彪西 音乐研究 历史 国内 现代音乐创作 30年代 音乐传播
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浅析中国传统民族声乐艺术的基本特征
15
作者 李英霞 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2007年第3期144-147,共4页
中国传统民族声乐艺术在字正腔圆、以情代声等方面有较细致的阐述,在参考了大量古人在声乐艺术领域的研究成果和对声乐演唱的审美要求,意从歌唱的吐字、气息的控制、以情带声的演唱手法等方面对中国传统民族声乐艺术特征作一些粗浅的探... 中国传统民族声乐艺术在字正腔圆、以情代声等方面有较细致的阐述,在参考了大量古人在声乐艺术领域的研究成果和对声乐演唱的审美要求,意从歌唱的吐字、气息的控制、以情带声的演唱手法等方面对中国传统民族声乐艺术特征作一些粗浅的探讨,旨在吸收其精华,并将之发扬光大且运用于声乐教学中。 展开更多
关键词 传统民族声乐 字正腔圆 调气运气 以情带声
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歌唱方法与民族风格的辩证关系
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作者 红霞 《音乐创作》 2008年第3期120-121,共2页
在声乐教学中,歌唱方法与民族风格这两个问题一直困扰着每位声乐教师。如何处理好两者的关系,已是当前声乐教学中有待急需解决的课题。因此,本文就歌唱方法与民族风格的辩证关系提出了自己的观点与看法。
关键词 声乐教学 歌唱方法 民族风格
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敦煌舞舞蹈技巧探析
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作者 李婷婷 《甘肃教育》 2014年第19期98-98,共1页
舞蹈技巧,是舞蹈艺术中一种独特的表现形式。在具有悠久历史的敦煌舞中,技巧更是不可或缺的一部分,独特的技巧赋予敦煌舞更强有力的审美冲击。如何合理运用技巧,足敦煌舞创作中重要的设计环节。
关键词 舞蹈技巧 敦煌舞 作用 特点 分类 运用
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从原始宗教礼仪看原始音乐
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作者 苏燕 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2007年第5期363-364,共2页
中华民族是一个重视礼仪的民族,中国传统音乐中渗透了大量的礼仪精神内容。本文通过原始宗教礼仪这一角度作为切入点,论证了原始宗教礼仪与原始音乐之间有着密切的联系,并对该时期音乐的作用与内涵进行了比较客观的评价。
关键词 礼仪 乐舞 图腾 物化 宗教 巫术
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“乐”与农业民族文化心理
19
作者 郑颖 《农业科技与信息》 2007年第5期50-51,共2页
艺术起源与劳动,是人类按照美的规律创作世界,同时也按照美的规律创造自身的实践活动,它是人类能动的、创造性的实践力生产出来的精神产品,在远古时期农耕民族的“乐”与生产生活劳动密不可分、相互依存。
关键词 农业 民族文化心理
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民歌与民歌创作——与王洛宾、郭颂、朱仲禄等音乐家有关的话题 被引量:3
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作者 槐子 《星海音乐学院学报》 2006年第1期10-14,共5页
文章认为民歌是音乐创作的自然资源。它就像那埋在土里的具有灵气的树根、埋在河床的具有灵气的石头,谁独具慧眼,谁就是它的主人。据此,作者对王洛宾和郭颂因民歌著作权问题受到的责问乃至诉讼表示了自己的看法,对甘肃青海两省重视朱仲... 文章认为民歌是音乐创作的自然资源。它就像那埋在土里的具有灵气的树根、埋在河床的具有灵气的石头,谁独具慧眼,谁就是它的主人。据此,作者对王洛宾和郭颂因民歌著作权问题受到的责问乃至诉讼表示了自己的看法,对甘肃青海两省重视朱仲禄表示赞赏。并就有关人士对《著作权法》个别条文的释义提出了不同意见。 展开更多
关键词 民歌 民歌创作 著作权
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