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高校工业设计专业的特色教育 被引量:1
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作者 郝欣 《西安联合大学学报》 2002年第2期94-96,共3页
本文论述了工业设计教育中加强基础教育、适应市场发展、培养创新能力的三大特色 ,并对工业设计教育中的一些问题作了论述 .
关键词 高校 工业设计 特色教育 创新能力
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广义机构概述
2
作者 方新国 尚久浩 《西北轻工业学院学报》 2001年第2期57-61,共5页
讨论了纯刚体机构的局限性 ,并由此导出了广义机构 :广义机构是实现可控运动或不可控运动的驱动元件与由刚性、非刚性构件组成的运动链二者的集成体 ;指出广义机构具有多元性、输出运动多样化、运动具有可控性等特征 ;从研究对象、研究... 讨论了纯刚体机构的局限性 ,并由此导出了广义机构 :广义机构是实现可控运动或不可控运动的驱动元件与由刚性、非刚性构件组成的运动链二者的集成体 ;指出广义机构具有多元性、输出运动多样化、运动具有可控性等特征 ;从研究对象、研究内容以及一些概念方面详细讨论了广义机构与狭义机构的差别 ,提出了广义机构的运动学和动力学分析与综合等问题。 展开更多
关键词 广义机构 运动链 运动学分析 多元化
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