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切实提高学生的写作能力
1
作者
王铁勋
《河南教育(基教版)(上)》
2014年第10期48-48,共1页
在初中语文教学中,不少学生提起作文都是心有余悸,不知所措。而提高学生的写作能力既是语文教师的主要任务,也是摆在他们面前的大难题。对此,笔者有如下体会与探索。一、引导学生养成良好的练笔习惯作文是语文综合能力的体现。考量一个...
在初中语文教学中,不少学生提起作文都是心有余悸,不知所措。而提高学生的写作能力既是语文教师的主要任务,也是摆在他们面前的大难题。对此,笔者有如下体会与探索。一、引导学生养成良好的练笔习惯作文是语文综合能力的体现。考量一个学生的语文素养,看其作文就能窥一斑而知全豹。教师只有引导学生在作文学习上多下工夫,才能尽快提高其语文素养与语文成绩。我教过的学生,大多养成了写日记的习惯。
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关键词
语文综合能力
语文成绩
作文课
初中语文教学
写作兴趣
窥一斑
问渠那得清如许
作文批改
写作欲望
作文修改
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职称材料
题名
切实提高学生的写作能力
1
作者
王铁勋
机构
西华县叶埠口乡第一初级中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2014年第10期48-48,共1页
文摘
在初中语文教学中,不少学生提起作文都是心有余悸,不知所措。而提高学生的写作能力既是语文教师的主要任务,也是摆在他们面前的大难题。对此,笔者有如下体会与探索。一、引导学生养成良好的练笔习惯作文是语文综合能力的体现。考量一个学生的语文素养,看其作文就能窥一斑而知全豹。教师只有引导学生在作文学习上多下工夫,才能尽快提高其语文素养与语文成绩。我教过的学生,大多养成了写日记的习惯。
关键词
语文综合能力
语文成绩
作文课
初中语文教学
写作兴趣
窥一斑
问渠那得清如许
作文批改
写作欲望
作文修改
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
切实提高学生的写作能力
王铁勋
《河南教育(基教版)(上)》
2014
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