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西华大学设计作品选登
1
作者
祁娜
徐澜婷
+1 位作者
马丽亚
段川
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2018年第19期161-161,共1页
下载PDF
职称材料
探讨一以贯之的工程思维在混凝土结构设计原理课程的应用
被引量:
1
2
作者
杨虹
《四川建筑》
2021年第4期241-242,共2页
文章分析在教学过程中由于忽略学生对"教与学"情景的感知,对学生的学习体验没能正确理解而存在的教学方法问题,提出用一以贯之的工程思维对教学方法的改进,并运用现代信息技术作为教学手段,辅助学生对工程思维培养,最终达到...
文章分析在教学过程中由于忽略学生对"教与学"情景的感知,对学生的学习体验没能正确理解而存在的教学方法问题,提出用一以贯之的工程思维对教学方法的改进,并运用现代信息技术作为教学手段,辅助学生对工程思维培养,最终达到学生自主学习的教学效果。
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关键词
混凝土结构设计原理课程
教学方法
一以贯之工程思维
下载PDF
职称材料
题名
西华大学设计作品选登
1
作者
祁娜
徐澜婷
马丽亚
段川
机构
西华大学
美术与设计
学院
西华大学土木与建筑环境学院
出处
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2018年第19期161-161,共1页
分类号
F062.4 [经济管理—政治经济学]
下载PDF
职称材料
题名
探讨一以贯之的工程思维在混凝土结构设计原理课程的应用
被引量:
1
2
作者
杨虹
机构
西华大学土木与建筑环境学院
出处
《四川建筑》
2021年第4期241-242,共2页
基金
教育部春晖计划合作项目(项目编号:192647)。
文摘
文章分析在教学过程中由于忽略学生对"教与学"情景的感知,对学生的学习体验没能正确理解而存在的教学方法问题,提出用一以贯之的工程思维对教学方法的改进,并运用现代信息技术作为教学手段,辅助学生对工程思维培养,最终达到学生自主学习的教学效果。
关键词
混凝土结构设计原理课程
教学方法
一以贯之工程思维
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
西华大学设计作品选登
祁娜
徐澜婷
马丽亚
段川
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2018
0
下载PDF
职称材料
2
探讨一以贯之的工程思维在混凝土结构设计原理课程的应用
杨虹
《四川建筑》
2021
1
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职称材料
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