探讨一以贯之的工程思维在混凝土结构设计原理课程的应用

文章分析在教学过程中由于忽略学生对"教与学"情景的感知,对学生的学习体验没能正确理解而存在的教学方法问题,提出用一以贯之的工程思维对教学方法的改进,并运用现代信息技术作为教学手段,辅助学生对工程思维培养,最终达到学生自主学习的教学效果。