疫情防控背景下建筑类专业线上教学的行与思--以西华大学为例

2020年春,受新型冠状病毒疫情的影响,教育部提出“利用网络平台,停课不停学”,各大高校纷纷响应,积极开展线上教学工作。建筑类专业的相关课程在线上居家教与学尚属首次,对广大师生来说既是挑战也是教学改革的契机。特殊时期的非常态教学在面临一些问题的同时,也给今后常态化的课堂教学提供了参考。结合西华大学建筑类专业疫情期间百余节课时的相关教学实践,从教学方式的转变、教学内容的组织、教学评价与反馈、教学质量与总结这四方面进行回顾,利用建筑类专业线上教学相关数据、线上考核作业图纸以及学生反馈等信息进行探讨反思。以建筑专业中的设计类、理论类这两类课程为例,将线上课程中适合作为课程管理的部分予以提炼,线下课程侧重知识应用和创新,二者合理安排,充分发挥线上课程优势,以优化教学结构,提高人才培养质量。

基于建筑设计角度打造西华大学校园中的城市生活

本文通过在校学生对大学校园的感知,结合当代学生的需求,以传统的校园改造方式为基础,将“城市生活”概念引入校园建筑体系中,提高校园建筑的可持续发展性和对使用人群的舒适性感官。使校园的利用率、建筑的空间品质、校园内公共设施的使用效率得以提高,使校园建筑空间更加的贴近以人为本的建筑理念。本文以西华大学为例,从校园使用者的角度对校园空间进行探索,尝试对校园更新改造提供设计思路。

课程思政背景下城乡规划专业本科教学探索——以西华大学为例

课程思政建设是近年来各大高校教学改革的重要内容,城乡规划专业由于其实用性强、涉及知识广等特点,对课程思政建设又提出了更高要求。文章以西华大学为例,从课程设置情况、思政元素提取以及教学改革措施等方面对思政背景下城乡规划专业本科教学进行探索,以期对城乡规划专业课程改革提供借鉴,进而提高课程教学质量和学生职业素养。

新工科背景下高校工程造价专业课程改革探讨——以西华大学为例

新时期新经济新产业需要高素质复合型新工科人才,人才培养过程中传统教学理念及模式亟需转型,应提高学生大工程观意识,注重系统概念与细节知识相结合,高校"金课"建设当属第一生产力。文章以西华大学工程造价专业计量与计价类线上线下混合式课程建设为背景,以学生发展为中心,从课程教学目标、课程教学设计及教学过程、课程教学未来计划、课程改革后课程特色进行了探讨,为工程造价专业其他课程的教学提供有益的借鉴。

西部九校建筑类教学联盟2024联合毕业设计

西部九校建筑类教学联盟联合毕业设计活动由长安大学发起,至今已举办了9届,是我国最具影响力的建筑类本科专业(建筑学、城乡规划、风景园林)教学活动之一。2024年5月16日,由西华大学承办的联合毕业设计终期答辩取得圆满成功。来自长安大学、西安交通大学、四川大学、西北工业大学、西南交通大学、西北大学、云南大学、昆明理工大学、新疆大学、兰州理工大学、兰州交通大学及西华大学等高校的师生齐聚一堂,共同见证了这一专业盛宴。

土木建筑工程中注浆施工方法技术研究

近年来随着我国科技的不断进步,在城市中,高层建筑越来越多,因为受到建筑承重结构与施工材料的影响,地下室、土木建筑墙体以及厨卫间等部位都会有不同程度的裂缝出现,这些裂缝的存在还会引发不同部位的渗漏,而注浆技术的应用很大程度减少了房屋建筑的裂缝。本文主要阐述了土木建筑工程中的注浆技术,同时对注浆技术的具体应用进行了分析与研究,希望可以为相关研究提供一些参考。

儿童友好视角下建筑室内设施改善策略

文章旨在探讨如何从儿童友好的角度出发,对建筑室内设施进行改善,以满足儿童对室内设施安全性和交互性的需求,从而提高儿童的友好体验,促进儿童身心健康发展。文章通过类比法选择武昌区新建商务设施项目所在城市的三组类似的运行项目,通过问卷调查、访谈、实地观察及实验研究等方法展开研究,针对儿童室内栏杆扶手和儿童室内卫生间把手进行创新研究设计。通过技术创新及设计改进,提升了建筑室内设施对儿童的友好程度,对儿童身心健康的发展具有积极意义。在儿童友好视角下,建筑室内设施改善有利于尊重和保障儿童的权益,更好地维护儿童权利,也为其他室内设施改造提供积极的借鉴与参考。

既有建筑加装电梯相关标准术语研究与建议

随着社会经济发展和人口老龄化趋势的加剧,既有建筑为适应居住便利性需求而加装电梯的实践日益增多。然而,相关的标准术语存在着较大的混乱和不一致性,这限制了行业内的有效沟通和理解,对规范操作流程和提升工程质量造成了障碍。为促进统一标准化的术语体系,提升既有建筑加装电梯行业的理论和实践水平,对我国既有建筑加装电梯的相关标准术语进行了系统性研究。通过检索标准网站、专家访谈以及反向检索等方法,共识别出40部相关标准文献。在详细分析既有建筑加装电梯标准术语后,提炼出了272条中文术语及其英文对照,并对其词频、音节结构和构词方式进行了统计与分析。研究发现存在建筑类型不够精准、术语概念不够明晰、英文翻译不够规范等问题。针对这些问题,提出了术语标准化的建议,包括清晰定义建筑类型、图示明确术语概念、规范英文术语翻译等。

工业建筑适应性再利用中的红色记忆呈现研究——以四川省成都市“东郊记忆”为例

随着中国特色社会主义事业的不断发展,红色记忆作为一种独特的文化遗产和精神财富,其保护与传承意义重大。以三线建设遗产为代表的旧工业建筑,承载着我国特有的一段奋斗历史,产生了丰富的物质遗产和非物质文化资源。如何在新时代背景下有效地呈现工业建筑中所蕴含的红色记忆,是文化传承和旅游发展等多领域的实践需求。本文通过系统性文献计量综述方法,探讨工业建筑适应性再利用中的红色记忆呈现策略,并以四川省成都市“东郊记忆”为例进行案例分析,以期为工业遗产保护、红色文化的挖掘及传播提供科学的参考依据和创新思路。

基于DesignBuilder的外墙保温对办公建筑室内热环境的影响研究

基于DesignBuilder软件,分别选择成都地区夏季和冬季的典型代表日,采用不同的基层墙体（钢筋混凝土、加气混凝土和砖砌体）和不同的保温材料（EPS保温板、XPS保温板和聚氨酯保温板）分别对办公建筑冬夏季室内热环境的影响进行模拟研究,分析了房间的不同基层墙体类型,外墙不同的保温材料对室内平均温度的影响。模拟结果表明：钢筋混凝土＋聚氨酯保温板能有效的改善室内热环境,夏季室内平均温度降低了1.5℃~1.9℃,冬季室内平均温度升高了1.2℃~1.5℃。

公共建筑室内环境监测技术研究进展

室内环境是影响人体健康的重要因素。公共建筑是高密度人群聚集区域,其室内环境监测对于保障公共卫生具有重要作用。从传感器、现场总线技术、控制技术和物联网等方面总结了我国在室内环境监测方面的研究进展。提出需要从人群舒适度、常规环境要素与空气污染物协同监测、公共建筑环境的智能监控等方面加强研究。

“竹园”营造——乡村环境中的当代竹建筑实验

"竹园"——一个位于成都郊县的特色公共空间,是用当代竹建筑打造的亲子乐园。通过在无地域特色的生产厂区中植入新功能的设计策略,激发了场地的活力。选用自然材料"竹",在传统竹工艺基础上探寻当代手工建造方式,并从建构理论的视角对当代原竹建筑做出不同类型层面的研究。籍由此次竹建筑设计与实验,试图将竹构发展为乡村生活、农业和景观公共空间的重要类型。

基于文本叙事的清代成都乡村人居环境研究

得天独厚的地理文化环境孕育了成都平原独有的乡村聚居模式与人居环境,其作为乡村人文传承的物质载体,不仅是地域性的集中体现,也是聚落更新与保护的关键。相关研究表明,成都平原乡村聚落在清代得到了成熟发展,且有大量诗词为佐证。为重现成都平原乡村人居环境特征,本研究以符号学为理论基础、古诗词为研究材料,通过构建“字”-“词”-“句”的图式语言体系,解析了古诗词中蕴含的多维度建筑环境信息,并形成了建筑学语境的聚落空间与建筑空间图式。研究发现:(1)“文段式构成”图式语言体系是挖掘文学文本中建筑空间信息的有效路径;(2)“建筑空间图式”单元以风水林木——建筑——前院——柴门为空间序特征;(3)“聚落空间图式”表现为嵌套式(聚居)、串联式(聚居)与散点式(散居)三类。成果将为今后的设计研究中在地性探索提供有益的思路。

建筑规划设计因子对住区建筑室外风环境的综合影响

采用多元线性回归方法研究分析建筑布局、建筑高度、建筑密度三种建筑规划设计因子对室外风环境的综合影响,以舒适风面积占比为评价指标,探讨各建筑规划设计因子与舒适风面积占比的相关性,通过显著性检验和因素主次判断得到各建筑规划设计因子共同作用时的函数关系和权重排序,结果显示:建筑布局、建筑高度与住区舒适风面积占比成正相关,根据回归系数大小确定权重排序为:建筑布局>建筑高度;建筑密度相对于建筑布局和建筑高度而言,对住区舒适风面积占比的影响不够显著。

成都某大学学生宿舍区域大气环境质量评价

指出了健康的空气对人体产生有益,空气如果不健康,人的生命就会受到威胁。学生宿舍人口密集,大气环境质量对学生的生活、学习等有较大的影响,以成都某大学学生宿舍区为研究对象,对该地区的大气环境质量现状进行了评价,为学校的总体规划和管理提供依据。

不同建模区域下的建筑群风环境模拟探究

在进行室外风环境数值模拟时,建模区域合理的选取直接影响到建筑群室外风环境模拟结果,而目前不同标准存在不同的确定方法。本文以成都市某小区为例,探究区域范围大小对风环境模拟结果的影响,为建筑群室外风环境模拟计算区域的选取提供一定的参考价值。