网络社会行为与大学生心理健康教育的有效性研究

网络社会行为是当今人类社会行为的重要组成部分,可较好地反映个体的人格特质,并对个体心理健康状况作出预测。以大学生网络互动社区为例,方差分析结果显示经常撰写博客日志或积极参与网络互动可提升心理健康水平并且博客传递的情绪指数有较为明显的事件及时间效应。基于此,本文针对当前大学生心理健康工作困境,提出了网络语境下提升大学生心理健康教育有效性的对策建议:重塑心理健康教育生态系统,构建网络社区的隐性心理支持体系,重视网络社会行为的挖掘与应用,发挥网络社区的"自助—助人—互助"功能。

弥散张量成像技术在癫痫病研究中的应用进展

弥散张量成像是一种利用水分子在人体不同组织中呈现出不同的弥散特征进行成像的技术。文章介绍了弥散张量成像技术的基本原理并详细描述了各种弥散张量成像技术的数据处理方法及在癫痫疾病研究中的应用进展,主要包括手绘感兴趣区方法、基于体素分析方法和基于纤维素示踪方法等,最后指出目前弥散张量成像技术及在癫痫研究中存在的主要问题及未来的研究方向,主要包括抗癫痫药物的影响、纤维束追踪算法、多模态融合、信息传递方向等。

从行动系统视角探讨新冠肺炎疫情下的心理干预方法

突发的新冠肺炎(COVID-19)疫情引发了人们的应激反应,打破了人们的日常稳定状态,而日常稳定状态被破坏,必然带来个体身心失衡,应激反应使日常生活被抑制或被忽略,自我照料和康复能力受限。有效的心理干预不仅可以增强复原力和应对能力,更有助于人们在疫情中及疫情后尽快恢复日常稳定状态。基于此,文章介绍了行动系统的概念,分析了新冠肺炎(COVID-19)疫情下各行动系统的表现,同时提出了基于行动系统的具体的心理干预方法。

癫痫放电引起的HRF函数变化的仿真研究

血氧动力学响应函数反映的是在单位强度的瞬时刺激下诱发的血氧水平依赖信号的动态响应过程。在探索中枢神经系统激活的动力学过程中,如何认识和理解血氧动力学响应函数是其中的一个关键问题。采用同步EEG-fMRI方法,把癫痫发作放电看作单位强度的瞬时刺激,用来探讨儿童良性癫痫患者的血氧动力学响应函数。癫痫患者的血氧动力学响应函数与其它几种函数仿真的结果进行比较,发现了其中的差异。要获得更加准确的结果必须进一步获取被试个性化的血氧动力学响应函数。

高校理想信念课堂教学中希望品质的干预研究

本文从希望品质入手,在Snyder希望品质干预模型的基础上,探索提高理想信念课堂教学实效性的路径和理想信念课堂教学有效进行的核心影响因素。本研究随机选择两个平行班,并设定为实验班和对照班,采用自编希望品质干预教学方案进行高校理想信念课堂教学的对比实验。结果表明:实验班前测和后测的结果差异在0.05水平上具有统计学意义,后测均分比之前测统计结果明显较高;两平行班对比后测结果显示存在明显差异,以后测平均分项目的对比结果显示,实验班统计数据要显著高出对照班。这意味着研究所开展的高校学生希望品质理论干预教学能够促进理想信念课堂教学获得可见实效,促进作用呈积极态。另外,也能够说明理想信念课堂教学有效性的实现离不开几项核心要素的条件构筑:能量场构建、积极品质成形、积极情绪体验等。

浅析中小企业核心竞争力的提升

中小企业在国民经济结构中发挥的作用日益增大,同时也面临日益激烈的竞争环境和压力。核心竞争力理论的研究为提高中国中小企业综合实力、增强企业的整体竞争力、在激烈的市场竞争中获得长期、持久的竞争优势提供了一条新的出路。通过对中小企业核心竞争力现状的分析,提出提升中小企业核心竞争力的策略建议。

EMDR、适应性信息加工与个案概念化(上)

EMDR是一个整合性的、以咨客为中心的心理治疗方法,它着重于大脑的信息加工系统、烦扰经历的记忆,这些病理学基础不是由器质性的损伤导致的。EMDR强调对临床情境有作用的经历,和那些需要带领咨客达到更健康的心理状态的经历。EMDR作为以经验为主的支持治疗,本文综述其历史、发展和研究,在阐述适应性信息加工模型之后,用一个延续的个案实例来说明了EMDR的个案概念化和8个阶段的治疗。这个方法用于加工那些建立病理学基础的和触发当前功能失调的早期记忆,并为将来恰当的行为提供模板,包括克服技能和(或)发展性的不足所需的知识与行为。整合的EMDR与家庭系统观点的好处是可以提供最综合的治疗效果。

我所认识的EMDR

EMDR是一种对治疗PTSD和其他创伤经历的心理治疗方法,这种方法的有效性得到了大量实证研究的支持。本文讨论了一些人们常问及的关于EMDR的基本问题,同时引用了一些案例和相关研究来帮助人们更好地理解和学习EMDR。

EMDR在印度

2001年1月印度地震后,40名经过培训的EMDR治疗师援助了1600多人。儿童与成人均出现了PTSD的症状,但未发现人格解体症状。通过分析儿童的画可了解创伤对他们的影响,创伤越严重、丧失越多,个体的情绪就起伏越大,在那些较完整的较大的居民区,存在进一步被毁的威胁,在他们中间不安全感高于那些受破坏较大的地区。

EMDR、适应性信息加工与个案概念化(中)

EMDR是一个整合性的、以咨客为中心的心理治疗方法,治疗那些不是由器质性的损伤为病理学基础的心理问题,它的治疗重点在于大脑的信息加工系统和困扰经历的记忆。EMDR处理导致临床困扰的经验,也处理能使咨客达到更健康的心理状态所需的那些经验。综览EMDR的历史、发展和研究,它是一个主要以经验为支持的治疗方法。本文在阐述适应性信息加工模型之后,用一个延续的个案实例,来说明EMDR的个案概念化和8个阶段的治疗。这个方法用于加工那些建立在病理学基础上的早期记忆、触发当前功能失调的早期记忆,并为将来恰当的行为提供模板,包括克服技能和(或)发展性的不足所需的知识与行为。整合的EMDR与家庭系统观点的好处是可以提供最综合的治疗效果。

EMDR、适应性信息加工与个案概念化(下)

EMDR是一个整合性的、以咨客为中心的心理治疗方法。该方法用于治疗那些不是由器质性损伤为病理学基础的心理问题,它的治疗重点是处理大脑的信息加工系统中的痛苦记忆。EMDR既能处理那些引起困扰的经历和体验,也能帮助咨客获得达到更健康的心理状态所需要的经历和体验。综览EMDR的历史、发展和研究,它是一个主要以经验为支持的治疗方法。本文在阐述适应性信息加工模型之后,用一个延续的个案实例,来说明EMDR的个案概念化和8个阶段的治疗。EMDR技术主要是加工那些有病理学基础的早期记忆和引发不良功能的当前情境,并为未来适应性的行为提供模板,包括克服技能不足和(或)发展性的不足所需的知识与行为。整合的EMDR与家庭系统观点的好处是可以提供最综合的治疗效果。

面向新工科的Linux课程教学改革

大数据、人工智能等新技术对计算机专业课程教学提出了新要求。依据普通高校新工科Linux操作系统课程教学要求,融合工程教育理念,考虑普通本科学生特点,将实验实践贯穿整个教学过程。将Linux基本原理、服务器配置、脚本编程、C语言编程和图形化编程有机结合,对培养新型实用型人才进行探索。调查结果显示,98.5%的学生赞同课程改革方案,课程改革达到预期目标。

从行动系统视角探讨新冠肺炎疫情下的心理干预方法

突发的新冠肺炎(COVID-19)疫情引发了人们的应激反应,打破了人们的日常稳定状态,而日常稳定状态被破坏, 必然带来个体身心失衡,应激反应使日常生活被抑制或被忽略,自我照料和康复能力受限。有效的心理干预不仅可以增强复原力和应对能力,更有助于人们在疫情中及疫情后尽快恢复日常稳定状态。基于此,文章介绍了行动系统的概念.分析了新冠肺炎(COVID-19)疫情下各行动系统的表现,同时提出了基于行动系统的具体的心理干预方法。